Kunci Jawaban & Pembahasan Try Out Nasional STIS 2012 / 2013 Pengetahuan Umum Paket 1

1.    Salah satu komponen hardware adalah adanya perangkat penyimpanan. Manakah di antara pilihan berikut yang merupakan perangkat penyimpanan primer (Primary Storage Devices):
a.    Digital Versatile Disk
b.    USB
c.    EPROM
d.    Virtual Tape
e.    Compact Flash Memory

2.    HTTP adalah singkatan dari:
a.    Hypertext Transfer Protocol
b.    Hypertext Transformation Protocol
c.    Hypertext Transmit Protocol
d.    Hypertext Transfer Provider
e.    Hypertext Transmit Provider

3.    Tantangan yang dihadapi bansa Indonesia dalam menyongsong pasaran bebas ASIA-PASIFIC tahun 2020 harus dijawab terutama dengan ....
a.    meningkatkan sumber daya manusia
b.    menumbuhkan kecintaan terhadap produk dalm negeri
c.    mengusahakan modal yang memadai
d.    memendapat bantuan teknologi tinggi
e.    mengolah kekayaan alam yang melimpah

4.    Berikut ini merupakan barang produksi menurut bidangnya, kecuali….
a.    Ekstraktif    d.    Agraria
b.    Industri    e.    Perdagangan
c.    Pemasaran

5.    Filsafat sebagai sumber ilmu pengetahuan menghasilkan 3 (tiga) kelompok ilmu, yakni:
a.    Natural Sciences, Applied Sciences, dan Humanities
b.    Social Sciences, Humanities, Natural Sciences
c.    Applied Sciences, Basic Sciences, Humanities
d.    Humanities, Natural Sciences, Basic Sciences
e.    Natural Sciences, Applied Sciences, Basic Sciences

6.    Keluarga memiliki peran penting dalam mengembangkan proses sosial bagi seorang individu. Sebagai institusi sosial keluarga memiliki fungsi:
a.    Proteksi, afeksi, monopoli, manifest
b.    Afeksi, monopoli, reproduksi, sosialisasi
c.    Proteksi, afeksi, reproduksi, sosialisasi
d.    Ekonomi, proteksi, reproduksi, laten
e.    Laten, manifest, reproduksi, akonomi

7.    Koperasi adalah badan usaha yang beranggotakan orang-seorang atau badan hukum Koperasi dengan melandaskan kegiatannya berdasarkan prinsip Koperasi sekaligus sebagai gerakan ekonomi rakyat yang berdasar atas asas kekeluargaan. Hal tersebut tercantum dalam ....
a.     UU RI no. 25 tahun 1992 pasal 1
b.    UU RI no. 25 tahun 1992 pasal 2
c.    UU RI no. 25 tahun 1992 pasal 3
d.    UU RI no. 25 tahun 1992 pasal 4
e.    UU RI no. 25 tahun 1992 pasal 5

8.    Softwere yang mengatur modem dan mengurusi semua proses komunikasi antara komputer dan ISP adalah....
a.    Dial-Up Program
b.    Broadband
c.    Internet Explorer
d.    MS Outlook
e.    GPRS

9.    Biaya yang muncul ketika pelaku utama ekonomi mengambil satu pilihan di antara berbagai pilihan yang dihadapinya disebut…cost
a.    Production    d.    Choice
b.    Consumption    e.    Sunk
c.    Opportunity

10.    The Law of Diminishing Return akan berlaku setelah….
a.    Produk total maksimum
b.    Produk marginal maksimum
c.    Produk rata-rata maksimum
d.    Produk mencapai tahap maturity
e.    Penawaran atas produk lebih besar dari permintaannya

11.    Menjelang pertandingan sepak bola di Gelorang Bung Karno, Jakarta, terdapat banyak orang antre untuk membeli tiket untuk menyaksikan pertandingan. Di sana terdpat kelompok sosial yang tidak terorganiosasi. Interaksi antarindividu bersifat spontan dan tidak terduga. Kelompok sosial semacam ini disebut:
a.    Publik    d.    Suporter
b.    Simpatisan    e.    Massa
c.    Kerumunan

12.    Program pengolah database adalah...
a.    MS Word    d.    MS Outlook
b.    MS Excel    e.    MS Power Point
c.    MS Access

13.    Berikut ini adalah hal mendasar yang merupakan persamaan antara suku-suku bangsa di Indonesia, kecuali :
a.    Kehidupan sosial berdasarkan kekeluargaan.
b.    Kedudukan atau status sosial seseorang dalam kelompok masyarakat.
c.    Terdapat sistem kepemilikan tanah.
d.    Memiliki hukum adat.
e.    Kekerabatan, adat perkawinan dan persekutuan masyarakat.

14.    Fungsi Negara di Indonesia adalah…
a.    Legislatif, eksekutif dan yudikatif.
b.    Legislatif, yudikatif dan federatif.
c.    Legislatif, eksekutif dan federatif.
d.    Eksekutif, federatif dan yudikatif.
e.    Legislatif, eksekutif dan politik

15.    Menurut Talcott Parson, perubahan sosial yang mendasar dalam sebuah sistem sosial disebut:
a. Involusi    d.    Ideologi
b. Kulturtal    e.    Struktural
c. Teknologi
Kunci Jawaban & Pembahasan Try Out Nasional STIS 2012 / 2013 1
KUNCI JAWABAN PENGETAHUAN UMUM
1. C
2. A
3. B
4. C
5. B
6. C
7. A
8. A
9. C
10. B
11. C
12. C
13. C
14. A
15. E
16. A
17. A
18. D
19. E
20. B
21. D
22. C
23. D
24. C
25. D
26. A
27. E
28. E
29. A
30. C
31. A
32. C
33. A
34. E
35. B
36. D
37. A
38. D
39. B
40. C
41. D
42. B
43. B
44. D
45. E
46. C
47. A
48. C
49. D
50. B
51. B
52. A
53. E
54. D
55. E
56. B
57. A
58. A
59. E
60. B

»»  SELENGKAPNYA...

SOAL DAN JAWABAN TRY OUT NASIONAL BAHASA INGGRIS STIS PAKET 1

SECTION 1 : STRUCTURE AND WRITTEN EXPRESSIONS

1.    X: Are you going to be in your firm next Monday?
Y: No. I …… my aunt in Canada.
A.    Visit
B.    Am visiting
C.    Will be visiting
D.    Will visited
E.    Shall visit

2.    I will spend the rest of time in my room. Gaby will pick me up at eight P.M. Since five P.M I will be reading novel in my room. I …… for three hours by the time she picks my body up.
A.   will have been reading
B.    had being read
C.    would be read
D.     am reading
E.    was read

3.    “Why did not Michael want to go home?”
“His mother ….. him for causing the accident.”
A.    would blame
B.    has blamed
C.    is blaming
D.    had blamed
E.    Had been blamed

4.    X: “Last year I didn’t have to pay for my brother’s tuition fee”
Y: “That’s great. I heard he ……. a scholarship from a foreign university”
A.    Receives
B.    Had received
C.    Was receiving
D.    Would receive
E.    Has received

5.    This is a very popular TV Program. Every week it …… by millions of people.
A.    Watches
B.    Being watched
C.    is watched
D.    Has watched
E.    To be watched

6.    We stayed in the sun for …… a long time that we became sunburned.
A.    So
B.    Such
C.    Little
D.    Much
E.    Many

7.    Anna     : “What do you think about the location of our new restaurant?”
Bobby    : “Excellent …… in the centre of the town”.
A.    Which location is strategical
B.    Locating it strategically
C.    It is strategically located
D.    That is a strategical location
E.    The strategical location

8.    Being an out going person, Agam ….. his time with friends on Saturday nights than stay at home.
A.    Might be spending
B.    Would rather spend
C.    Ought to have spent
D.    Could have spent
E.    Had better spend

9.    As I found out that not all the workshop participants knew about today’s schedule, I got my secretary ……. it right away.
A.    Distributing
B.    Distributed
C.    She distributes
D.    To distribute
E.    In distributing

10.    Both of teams ….. required to fight fairly.
A.    Is
B.    Are
C.    Was
D.    Be
E.    To be

Jawaban & Pembahasan Try Out Nasional STIS 2012 / 2013 1
KUNCI DAN PEMBAHASAN BAHASA INGRRIS
1. C. Pada kalimat sebelumnya, “are..going to..”, dapat dilihat bahwa kalimat tersebut menyatakan sesuatu yang akan terjadi (future).
2. A. The future perfect progressive, menekankan durasi dari suatu aktivitas yang berlangsung sebelum waktu atau kejadian lain di masa depan.
3. D. Pada kalimat sebelumnya menunjukkan suatu kejadian lampau. Sehingga verb pada jawaban pun menjadi v2 dan kata “had” menyatakan “telah”.
4. B. Jika ada dua aktivitas yang terjadi secara berturutan pada waktu yang lampau, maka peristiwa yang terjadi lebih dulu dinyatakan dengan past perfect atau past perfect continuous tense.
5. C. Dalam makna soal tersebut harus lah bentuk passive, dan karena subject nya singular (it) maka jawaban yang paling tepat yaitu C.
6. B. Jawabannya yaitu such, karena “such” harus diikuti dengan noun, sedangkan “so” tidak bisa diikuti dengan noun, hanya bisa diikuti dengan adjective dan adverb.
7. C. Kata ‟strategical‟ bukan bentuk kata sifat yang benar dari kata strategy. Kata sifatnya yang benar adalah strategic. Dengan demikian pilihan jawaban yang menggunakan kata „strategical‟ semuanya salah dalam kalimat pasif. Keterangan cara (manner), strategically dapat diletakkan antara to be dan V3 untuk menekankan makna.
8. B. Untuk mengungkapkan hal yang lebih disukai digunakan would rather + v1.
9. D. Pola kalimat causative get dengan objek aktif yaitu get + objek + to verb .
10. B. Karena terdapat kata “both of teams…”

»»  SELENGKAPNYA...

SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER FISIKA DAN KIMIA DASAR

UAS Fisika dan Kimia Dasar

SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER
Mata Kuliah : Fisika dan Kimia Dasar 2 Tanggal : 20–06–2011
Fakultas : ILKOMTI & TI Waktu : 90 menit
Jenjang/Jurusan : S1 / SI & TI Dosen : –
Tingkat/Kelas : I / 1KA01–21,24–33,35 & 1IA01–24 Sifat Ujian : Tutup buku
Semester/Tahun : ATA 2010/2011 Jumlah Soal : 25 PG
Boleh menggunakan kalkulator.
Tidak boleh menggunakan Hand Phone.
1. Induktor 50 mH diberi tegangan efektif arus bolak-balik 110 V dengan frekuensi 60 Hz.
Berapa A besarnya arus efektif ?
A. 5,40 B. 5,83 C. 5,00 D. 8,00
2. Sebuah solenoida panjangnya 0,3 m terdiri dari gulungan kawat 2000 lilitan pada sebuah
batang besi yang luas penampang melintangnya 1,5 x 10–4 m2. Permiabilitas relative besi
600 dan μ0 = 4π x 10–7 T.m/A. Berapa H besarnya induktansi diri solenoid tersebut ?
A. 4,80 B. 1,51 C. 3,02 D. 2,40
3. Sebuah solenoida panjangnya 0,3 m terdiri dari gulungan kawat 2000 lilitan pada sebuah
batang besi yang luas penampang melintangnya 1,5 x 10–4 m2. Permiabilitas relative besi
600 dan μ0 = 4π x 10–7 T.m/A. Jika arus di dalam solenoida menurun dari 0,6 A menjadi
0,1 A dalam waktu 0,03 detik, maka berapa V besarnya ggl rata-rata yang
diinduktansikan di dalam solenoida tersebut ?
A. 30,2 B. 25,17 C. 20,14 D. 5,03
4. Sebuah kumparan dengan reaktansi 50 Ω dan hambatan 200 Ω dan kapasitor dengan
reaktansi kapasitif 200 Ω dihubungkan seri pada tegangan bolak-balik 12 V. Berapa A
besarnya arus dalam rangkaian tersebut ?
A. 0,48 B. 0,048 C. 0,4 D. 0,8
5. Sebuah kumparan terdiri dari 100 lilitan. Induktansi dirinya 0,4 H. Jika pada kumparan
terjadi perubahan kuat arus dari 10 A menjadi 2 A selama 0,1 detik, maka berapa V
besarnya ggl induksi dari ujung-ujung kumparan itu ?
A. 16 B. 23 C. 32 D. 8
6. Sebuah sumber tegangan arus bolak-balik 120 V dengan frekuensi 60 Hz dihubungkan
dengan sebuah induktor murni 0,7 H. Berapa Ω besarnya reaktansi induktif ?
A. 0,0038 B. 0,012 C. 84 D. 264
UAS Fisika dan Kimia Dasar 2 - Pagi Halaman 2
7. Sebuah sumber tegangan arus bolak-balik 120 V dengan frekuensi 60 Hz dihubungkan
dengan sebuah induktor murni 0,7 H. Berapa A besarnya arus yang melalui induktor ?
A. 31 578 B. 10 000 C. 0,455 D. 1,43
8. Sebuah sumber tegangan arus bolak-balik 120 V dengan frekuensi 60 Hz dihubungkan
dengan sebuah kapasitor 2 x 10–6 F. Berapa kΩ besarnya reaktansi kapasitif ?
A. 1,33 B. 0,75 C. 0,24 D. 4,17
9. Sebuah sumber tegangan arus bolak-balik 120 V dengan frekuensi 60 Hz dihubungkan
dengan sebuah kapasitor 2 x 10–6 F. Berapa A besarnya arus ke kapasitor ?
A. 0,09 B. 0,028 C. 0,005 D. 0,0016
10. Sebuah kapasitor berada dalam rangkaian seri dengan hambatan 30 Ω dan dihubungkan
dengan rangkaian arus bolak-balik 220 V. Jika reaktansi dari kapaitor 40 Ω, maka berapa
Ω besarnya impedansi ?
A. 50 B. 10 C. 8,37 D. 70
11. Sebuah kapasitor berada dalam rangkaian seri dengan hambatan 30 Ω dan dihubungkan
dengan rangkaian arus bolak-balik 220 V. Jika reaktansi dari kapaitor 40 Ω, maka berapa
A besarnya arus di dalam rangkaian ?
A. 4,4 B. 26,28 C. 22 D. 3,14
12. Sumber arus bolak-balik 110 V dihubungkan pada rangkaian seri yang terdiri dari sebuah
resistor noninduktif 100 Ω, sebuah kumparan yang hambatannya dapat diabaikan dengan
reaktansi induktif 38 Ω, dan sebuah kapasitor dengan reaktansi kapasitif 133 Ω. Berapa Ω
besarnya impedansi dari rangkaian seri tersebut ?
A. 13,96 B. 79,03 C. 162 D. 137,93
13. Sumber arus bolak-balik 110 V dihubungkan pada rangkaian seri yang terdiri dari sebuah
resistor noninduktif 100 Ω, sebuah kumparan yang hambatannya dapat diabaikan dengan
reaktansi induktif 38 Ω, dan sebuah kapasitor dengan reaktansi kapasitif 133 Ω. Berapa A
besarnya arus pada rangkaian seri tersebut ?
A. 7,88 B. 1,392 C. 0,798 D. 0,769
14. Radiasi yang dipancarkan pada peluruhan zat radioaktif dapat berupa ………….
A. Partikel alfa (α) C. Sinar gamma (γ)
B. Partikel beta (β) D. A, B, C betul
15. Sebagai bahan bakar pada reaktor nuklir (PLTN) digunakan …………
A. C-14 C. U-235
B. O-18 D. Pb-206
16. Yang termasuk reaksi inti adalah …………
A. Reaksi reduksi C. Reaksi fisi
B. Reaksi oksidasi D. Reaksi substitusi
17. Berikut adalah contoh efek somatik dari radiasi zat radioaktif, KECUALI …………..
A. Merusakkan sel-sel syaraf C. Mutasi genetik
B. Merusak kelenjar tiroid D. Menyebabkan katarak pada mata
UAS Fisika dan Kimia Dasar 2 - Pagi Halaman 3
18. Penggunaan zat radioaktif untuk penentuan umur suatu bahan disebuat …………..
A. Radio aktifitas C. Radioteraphy
B. Radioaktif dating D. Radioisotop
19. Yang merupakan usaha pencegahan bahaya radiasi secara nonteknis adalah ……………
A. Mengatur dengan tepat jarak sumber radiasi dengan tubuh pasien.
B. Mengatur dengan tepat lamanya pemaparan/pemberian radiasi.
C. Membuat peraturan tentang penggunaan radiasi
D. Memberikan dosis radiasi dengan tepat.
20. Yang merupakan faktor internal penyebab pencemaran udara adalah ……………
A. Pembakaran bahan bakar kendaraan bermotor
B. Pembakaran bahan bakar mesin industri
C. Letusan gunung berapi
D. Pembakaran hutan
21. Berikut ini merupakan indikator kimia untuk pengamatan ada atau tidaknya pencemaran
air, KECUALI ………..
A. Keasaman (pH) C. Ada tidaknya bakteri pathogen
B. Ada tidaknya bahan radioaktif D. Ada tidaknya ion logam berat
22. Berikut ini adalah indikator fisik untuk pengamatan ada atau tidaknya pencemaran air,
KECUALI ………..
A. Bau C. Warna / kekeruhan
B. Rasa D. Jumlah oksigen terlarut
23. Pencemaran air oleh bahan organik dapat menimbulkan dampak berikut, KECUALI ……
A. Menimbulkan bau
B. Mengurangi jumlah oksigen terlarut
C. Meningkatkan jumlah bakteri pathogen
D. Meningkatkan jumlah ion logam berat
24. Berikut ini adalah contoh bahan yang dapat menyebabkan pencemar tanah, KECUALI …
A. Pupuk organik C. Keramik
B. Oli sintetik D. Plastik sintetik
25. Yang merupakan usaha penanggulangan pencemaran secara nonteknis adalah ……....
A. Melarang penggunaan mesin bajaj 2 tak
B. Mengganti mesin bajaj 2 tak menjadi 4 tak
C. Mengganti bahan bakar bensin dengan bahan bakar gas
D. Menanam pohon di tepian jalan, tempat-tempat terbuka dan lahan kosong

»»  SELENGKAPNYA...

Soal Mata Kuliah Fisika dan Kimia Dasar 1

1.    Di atas bidang datar yang sangat licin (gaya gesekan diabaikan) benda A bermassa 2 kg bergerak dengan kecepatan 2 m/s. Di depan benda A terdapat benda B yang bermassa 1 kg yang bergerak dengan kecepatan 1 m/s searah membentuk garis lurus. Benda A kemudian menumbuk benda B. Jika tumbukannya tidak elastis sama sekali (kedua benda tetap terus saling menempel), maka berapa m/s kecepatan kedua benda itu sesaat setelah bertumbukan ?
A.    1,67        B.    1,33    C.    0,33    D.    1,50

Untuk soal nomor 8 – 10. Di atas bidang datar yang sangat licin (gaya gesekan diabaikan) benda A bermassa 2 kg bergerak dengan kecepatan 2 m/s berlawanan arah membentuk garis lurus dengan arah gerak benda B yang bermassa 1 kg dengan kecepatan 1 m/s. Benda A dan B kemudian bertumbukan.

2.    Jika tumbukannya tidak elastis sama sekali (kedua benda tetap terus saling menempel), maka berapa m/s kecepatan kedua benda itu sesaat setelah bertumbukan ?
A.    1,67        B.    1,33    C.    0,33    D.    1,50

3.    Jika tumbukannya elastis sempurna, maka berapa m/s kecepatan benda A sesaat setelah bertumbukan ?
A.    2    B.    1    C.    3    D.    0

4.    Jika tumbukannya elastis sempurna, maka berapa m/s kecepatan benda B sesaat setelah bertumbukan ?
A.    2    B.    1    C.    3    D.    0

5.    Seseorang bermassa 60 kg menumpang di ujung depan sebuah perahu bermassa 200 kg yang sedang diam. Jika kemudian orang itu melompat horisontal ke luar dari perahu dengan kecepatan 2 m/s, maka berapa m/s kecepatan balik perahu sesaat setelah orang itu melompat ? (gaya gesekan diabaikan)
A.    0    B.    2    C.    0,46    D.    0,6

6.    Seseorang bermassa 60 kg menumpang di ujung depan sebuah perahu bermassa 200 kg yang bergerak dengan kecepatan 1 m/s. Jika kemudian orang itu melompat horisontal ke luar dari perahu dengan kecepatan 2 m/s searah dengan arah gerak perahu, maka berapa m/s kecepatan perahu sesaat setelah orang itu melompat ? (gaya gesekan diabaikan)
A.    0,7    B.    1    C.    0,67    D.    0,4

7.    Seseorang bermassa 60 kg menumpang di ujung belakang sebuah perahu bermassa 200 kg yang bergerak dengan kecepatan 1 m/s. Jika kemudian orang itu melompat horisontal ke luar dari perahu dengan kecepatan 2 m/s berlawanan arah dengan arah gerak perahu, maka berapa m/s kecepatan perahu sesaat setelah orang itu melompat ? (gaya gesekan diabaikan)
A.    1,67    B.    1    C.    1,6    D.    1,9

8.    Berapa mol Mg yang massanya 0,12 g ? (massa atom relatif (Ar) Mg = 24)
A.    2,88    B.    0,002    C.    0,005    D.    0,05

9.    Berapa mol MgSO4 yang massanya 0,12 g ? (massa atom relatif  (Ar) Mg = 24, S = 32, dan O = 16)
A.    0,01    B.    0,001    C.    0,0017    D.    0,017

10.    Sebanyak 0,12 g MgSO4 dilarutkan ke dalam 100 g air. Berapa m konsentrasi larutan tersebut?
A.    0,1    B.    0,01    C.    0,017    D.    0,17

11.    Sebanyak 0,01 mol MgSO4 dilarutkan ke dalam air. Volume larutan tersebut 100 mL. Berapa M konsentrasi larutan tersebut ?
A.    0,0001    B.    0,001    C.    0,1    D.    1

12.    Sebanyak 10 mL larutan MgSO4 0,01 M ditambah dengan air sampai volumenya menjadi 100 mL. Menjadi berapa M konsentrasi larutan tersebut ?
A.    0,0001    B.    0,01    C.    0,1    D.    0,001

13.    Sebanyak 2 mol CaCO3 direaksikan dengan HCl sesuai dengan reaksi berikut :
CaCO3 (s)  + 2 HCl (aq) ¾®  CaCl2 (aq)  + H2O (l)  + CO2 (g)
Berapa mol HCl yang diperlukan dalam reaksi ?
A.    1    B.    2    C.    4    D.    0,5

14.    Sebanyak 2 mol CaCO3 direaksikan dengan 2 mol HCl sesuai dengan reaksi berikut :
CaCO3 (s)  + 2 HCl (aq) ¾®  CaCl2 (aq)  + H2O (l)  + CO2 (g)
Berapa mol HCl yang bereaksi ?
A.    1    B.    2    C.    4    D.    0,5

15.    Sebanyak 2 mol CaCO3 direaksikan dengan 2 mol HCl sesuai dengan reaksi berikut :
CaCO3 (s)  + 2 HCl (aq) ¾®  CaCl2 (aq)  + H2O (l)  + CO2 (g)
Berapa mol gas CO2 yang dihasilkan dalam reaksi ?
A.    1    B.    2    C.    4    D.    0,5

16.    Sebanyak 9 L gas oksigen tekanannya 1 atm. Pada suhu yang sama dan jumlah mol gas tetap, berapa atm tekanan gas itu jika volumenya dijadikan 10 L ?
A.    1,1    B.    1,9    C.    0,1    D.    0,9

17.    Pada suhu 27°C volume gas oksigen 5 L. Pada tekanan yang sama dan jumlah mol gas tetap, berapa L volume gas pada suhu 37°C ?
A.    3,64    B.    4,83    C.    5,17    D.    6,85

18.    Sebanyak 0,2 mol gas oksigen volumenya 4 L. Jika diukur pada suhu 27°C maka berapa atm tekanannya ? (R = 0,08206 L.atm.mol-1.K-1)
A.    1,83    B.    0,11    C.    0,067    D.    1,23

19.    Sebuah wadah berisi 0,2 mol gas N2 yang tekanannya 0,8 atm. Ke dalam wadah tersebut kemudian dimasukkan gas Cl2 dan tekanannya menjadi 1 atm. Gas N2 dan Cl2 tidak bereaksi. Jika suhu dan volumenya tetap, berapa mol gas Cl2 yang telah ditambahkan ?
A.    0,05    B.    0,04    C.    0,16    D.    0,25

»»  SELENGKAPNYA...

SOAL ULANGAN HARIAN SDIT AL-HALIMIYAH Tahun Pelajaran 2011/2012 PAKET 2

1.    Akhlak mahmudah adalah….
2.    Akhlak tercela disebut juga akhlak….
3.    Bohong termasuk cirri orang….
4.    Sifat tercela Abu Lahab dan Abu Jahal adalah….
5.    Orang yang iri dan dengki bererti tidak pernah….
6.    Melakukan perbuatan baik agar dipuji orang disebut….
7.    Surah al-Falaq menjelaskan menjelaskan perlunya berlindung dari sifat….
8.    Akhlak tercela muncul dari….
9.    Orang yang tidak mau sedekah disebut….
10.    Lawan kata bohong adalah….

B.    Jawablah pertanyaan-pertanyaan dibawah ini dengan benar!
1.    Sebutkan 3 contoh akhlak tercela!
2.    Sebutkan 3 tanda-tanda orang munafik!
3.    Apa yang dimaksud dengan “tamak”?
4.    Kebohongan apa saja yang dikatakan Musailamah al-Kazzab?
5.    Apa saja keuntungan bagi orang yang memiliki sifat terpuji!(sebutkan 3)

»»  SELENGKAPNYA...

LATIHAN SOAL UJIAN NASIONAL 2012 DAN PEMBAHASAN MATA PELAJARAN IPA FISIKA

LATIHAN SOAL UJIAN NASIONAL 2012 DAN PEMBAHASAN
MATA PELAJARAN IPA FISIKA

1.    Perhatikan data besaran fisika berikut!
1.    Tekanan
2.    Tegangan listrik   
3.    Kuat arus listrik
4.    Massa benda
Di antara besaran-besaran fisika tersebut yang termasuk besaran turunan ditunjukkan oleh nomor....
A.    (1) dan (2)        C.  (2) dan (4)
B.    (3) dan (4)        D.  (1) dan (3)
Pembahasan:
•    Tekanan merupakan besaran turunan yang diturun dari besaran pokok massa dan panjang.
•    Tegangan listrik merupakan besaran turunan yang diturunkan dari besaran pokok kuat arus listrik dan penghambat.   
•    Kuat arus listrik merupakan besaran pokok, yang tidak diturunkan dari besaran lain.
•    Massa benda merupakan besaran pokok, yang tidak diturunkan dari besaran lain.
Kunci: A

2.    Perhatikan skema perubahan wujud zat berikut!
 Data yang tampak pada gambar tersebut, disimpulkan bahwa karakteristik yang dimiliki adalah…
    Wujud Zat    Jenis perubahan wujud yang terjadi
    A    B    pada ( 1 )    pada ( 2 )
    bentuk    volume    bentuk    volume       
A    tetap    tetap    tetap    berubah    Melebur    Mengembun
B    tetap    tetap    berubah    tetap    Melebur    Mengembun
C    tetap    berubah    tetap    tetap    Mengembun    Melebur
D    berubah    tetap    tetap    tetap    Mengembun    Melebur

Pembahasan:
•    Benda A adalah benda cair yang me-miliki sifat bentuknya berubah sesuai dengan bentuk wadah, tetapi volume tetap.
•    Benda B adalah benda padat yang memiliki sifat bentuknya dan volume selalu tetap.
•    Peristiwa (1) merupakan proses peru-bahan wujud dari uap (gas) menjadi cair yang disebut mengembun.
•    Peristiwa (2) merupakan proses peru-bahan wujud dari cair menjadi padat yang disebut membeku.
Kunci: D

4.    Perhatikan pernyataan berikut!
1.    Balon udara diisi gas helium karena massa jenisnya kecil
2.    Perahu Pinisi terbuat dari kayu, agar dapat terapung di permukaan air laut
3.    Pesawat terbang menggunakan bahan alumunium
4.    Ahli geologi menentukan jenis bahan yang ditemukan berdasarkan massa je-nisnya.
Penerapan konsep massa jenis sehari-hari dapat ditunjukkan pada nomor ,,,,
A.    1 saja
B.    1 dan 2
C.    2, 3, dan 4
D.    1, 2, 3, dan 4
Pembahasan:
Penerapan konsep massa jenis sehari-hari dapat antara lain:
•    Balon udara diisi gas helium karena massa jenisnya kecil, agar gas helium memiliki massa jenis lebih kecil dari-pada massa jenis udara sehingga menghasilkan gaya angkat pada balon dan balon pun bisa terbang.
•    Perahu Pinisi terbuat dari kayu, agar dapat terapung di permukaan air laut karena kayu memiliki massa jenis lebih kecil daripada massa jenis air laut.  sehingga  kapal terapung di permukaan air laut.
•    Pesawat terbang menggunakan bahan alumunium, karena alumunium memi-liki massa jenis lebih kecil daripada massa jenis logam lainnya. Selain itu alumunium juga kuat, oleh karena alumunium juga digunakan sebagai bahan roket.
•    Ahli geologi menentukan jenis bahan yang ditemukan berdasarkan massa je-nisnya. Dengan mengetahui massa jenis zat yang ditemukan, maka dapat di-tentukan jenis logam tersebut.
Kunci: D

5.    Sebuah kendaraan umum membawa barang penumpang dengan cara ditaruh di atas kap mobil. Mobil berlari dengan kelajuan 80 km/jam. Tiba-tiba kendaraan tersebut berhenti mendadak. Barang yang ditaruh di atas kap terlempar ke depan. Peristiwa ini dapat dijelaskan dengan:
A.    hukum kekekalan energi
B.    hukum kekekalan momentum
C.    hukum I Newton
D.    hukum II Newton
Pembahasan:
1.    Hukum I Newton menyatakan:
•    Benda yang mula-mula diam akan diam selamanya, jika ada gaya yang bekerja padanya.
•    Benda yang mula-mula bergerak akan bergerak selamanya, jika ada gaya yang bekerja padanya.
Dari dua pernyataan tentang hukum I Newton tersebut dapat dikatakan bahwa benda akan tetap mempertahankan keadaan semula, sehingga hukum I Newton dikenal juga hukum kelembaman atau hukum inersia.
Contoh:
•    Mobil yang mola-mola melaju kencang, tiba-tiba berhenti mendadak maka barang-barang yang ada di atas atap akan terlempar ke depan karena barang-barang tersebut mempertahankan keadaan semula yaitu bergerak.
Contoh lain:
•    Orang berdiri di dalam bus yang bergerak akan jatuh ke depan jika bus direm tiba-tiba
•    Orang berdiri di dalam bus yang berhenti (diam) akan jatuh ke belakang, jika bus direm tiba-tiba
Kunci: C


14.    Sebuah rumah menggunakan listrik PLN dengan memakai alat rumah tangga sbb. kipas angin 25 W menyala 10 jam/hari, setrika 300 W dipakai 5 jam/hari, lampu pijar 25 W menyala 5 jam/hari, kulkas 100 W menyala 24 jam/hari, jika tarif 1 kWh Rp. 250,-, maka tarip yang dibayarkan 1 bulan (30 Hari) adalah....
a.    Rp. 37.062,5,-   
b.    Rp. 32.062,5,-
c.    Rp. 673,75,-
d.    Rp. 1.068,75,-
Pembahasan:
Energi sehari untuk:
•    kipas angin= 25 kW x10jam = 0,25kWh
       1.000
•    setrika       = 300kW x5jam  = 1,5kWh
       1.000
•    lampu pijar= 25 kW x5jam =  0,125kWh
       1.000
•    kulkas      = 100 kW x24jam = 2,4kWh
       1.000
    Tarif sebulan:
     =30x(0,25+1,5+0,125+2,4)kWhx Rp. 250,-
     = 30x(4,25)kWhx Rp. 250,-
     = Rp. 32.062,5,-
    Kunci: B
15.    Seseorang membuat magnet dengan cara induksi sebagai berikut:
 

Paku besi YZ didekatkan dengan magnet batang , kemudian paku besi PQ didekatkan pada paku YZ.  Jenis kutub magnet yang dihasilkan oleh ujung ujung paku adalah....

    kutub utara    kutub selatan
A.    ujung Z    ujung Q
B.    ujung Y    ujung Q
C.    ujung Y    ujung P
D.    ujung Z    ujung P
Pembahasan:
Membuat magnet dengan cara induksi, ku-tub-kutub magnetnya adalah berlawanan dengan kutub magnet yang ada di dekat-nya.
Kunci: B

16.    Prinsip kerja dynamo sepeda adalah…
A.    magnet bergerak menjauhi dan men-dekati kumparan
B.    magnet berputar di sekitar kumparan
C.    kumparan diam di dalam medan mag-net
D.    kumparan bergerak menjauhi dan mendekati magnet
Pembahasan:
Prinsip kerja dynamo sepeda adalah magnet berputar di sekitar kumparan.
Kunci: B


19.    Perhatikan pernyataan berikut!
1.    1. Untuk menghasilkan peralatan tertentu yang kuat tetapi lentur, maka dilakukan dengan cara mencampur besi dengan baja
2.    Bau buah durian itu tercium di seluruh ruangan
3.    Bensin merupakan zat cair yang mudah terbakar
4.    Karena terlalu matang dan tidak segera dipetik, maka mangga-mangga itu men-jadi busuk.
Sifat kimia secara tepat ditunjukkan pada pernyataan nomor ….
A.    1, 2, 3, dan 4
B.    1, 2, dan 3
C.    2, 3, dan 4
D.    3 dan 4
Pembahasan:
Pembahasan:
Sifat fisis suatu benda adalah sifat yang tidak menghasilkan zat yang jenisnya baru, misalnya mudah dibengkokkan, baunya, kelenturannya dsb
Sifat kimia suatu benda adalah sifat yang  karena terjadi reaksi kimia. Misalnya mudah berkarat, mudah terbakar (beraksi dengan oksigen), membusuk.
Kunci: D

20.    Perhatikan peristiwa yang dapat sehari-hari berikut!
1.    Timbulkan ledakan api
2.    Naikknya suhu air ketika kapur tohor dimasukkan ke dalam air.
3.    Perubahan warna ketika besi besi di-campur dengan air.
4.    Timbulnya gas hydrogen ketika besi dicelupkan ke dalam asam klorida
Tanda-tanda Perubahan kimia dapat ditun-jukkan pada peristiwa nomor….
A.    3 dan 4
B.    1, 2, dan 3
C.    2, 3, dan 4
D.    1, 2, 3, dan 4
Pembahasan:
Tanda-tanda Perubahan kimia dapat ditun-jukkan pada peristiwa antara lain:
    Timbulkan ledakan api
    Naikknya suhu air ketika kapur tohor dimasukkan ke dalam air.
    Perubahan warna ketika besi besi di-campur dengan air.
•    Timbulnya gas hydrogen ketika besi dicelupkan ke dalam asam klorida
Kunci: D

»»  SELENGKAPNYA...

SOAL SD PAI KELAS 3 (Semt.1)

A. Pilihlah jawaban yang paling benar dan tepat , tulis jawaban di bukumu lalu cocokkan dengan kunci

      jawaban yang tersedia !

1. Allah Swt. bersifat wujud maksudnya adalah .....      11.  Bukti bahwa Allah itu wujud adalah.....

• Allah Maha Esa                                                         * adanya baik dan buruk
• Allah Ada                                                                  * adanya nabi dan rasul
• Allah Satu                                                                  * adanya alam semesta
• Allah Maha Kuasa                                                     * adanya dosa pahala   

2. kebalikan sifat wajib Allah swt. adalah ....                 12.  Berani tampil membaca puisi di depan kelas

• jaiz                                                                          
• Mustahil
• tercela
• Terpuji

3. penglihatan manusia sangat .....

• tajam
• jauh
• terbatas
• Dekat

4. Sifat bahwa Allah tidak perlu bantuan yang lain
     adalah .....

•  Baqa'
• Mukhalafatulilhawadisi
• Qiyamuhu binafsihi
• Ilmu 

5. Allah adalah Al-Kholik artinya .....

• Penagsih
• Penyayang
• Pemurah
• Pencipta

6. Allah Maha mendengar disebut sifat wajib .....

• Sami'
• Bashir
• Qidam
• Wujud

7.  Ciptaan Allah disebut ....

• Makhluk
• Khaliq
• Malaikat
• Setan

8. Percaya kepada Allah merupakan rukun....

• Islam
• Iman
• Ikhsan
• Shalat

9. lam yalid walam .....

• Yalid
• Yuulad
• yakullahu
• Kufuan

10.Orang yang menyembah selin Allah swt. disebut ....

• Musyrik
• Mukmin
• Muslim
• Mukhsin

»»  SELENGKAPNYA...

SOAL TRY OUT UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2011/2012 Madrasah Ibtidaiyah Bahasa Indonesia PAKET 3

1.    Sesuai jadwal kereta api jurusan Jakarta Bandung di atas yang berangkatnya lebih pagi adalah ….
A.    Argo Gede  A
B.    Argo Gede   C   
C.    Parahyangan  A
D.    Parahyangan C
2.    Pagi itu kau bangunkan kami
Dengan wajah masih mengantuk
Namun kau begitu semangat
Belaianmu member kami nafas
Tanpa mengenal lelah
Setelah bekerja seharian
Meski hanya di rumah
Tetapi tetap setia
Merawat kami dengan senyum manis

Isi puisi tersebut adalah ….
A.    Seorang guru yang sabar, tabah, sayang, dan semangat
B.    Seorang ibu yang sabar, setia, semangat, dan sayang
C.    Kesabaran seorang pedagang berjualan demi anaknya
D.    Ketegaran seorang kakak merawt hewan peliharaannya 

3.    Rini tersenyum bangga ketika namanya disebut tim juri sebagai juara pertama pada lomba pemilihan Idola Indonesia. Ia tidak menyangka dapat menduduki posisi pertama. Pada awalnya ia merasa tidak percaya diri karena pesaing-pesaingnya berjumlah ribuan orang. Akan tetapi, ia tetap maju terus dan tampil bernyanyi dengan optimal.  

Kalimat yang merupakan kesimpulan dari paragraf di atas adalah….
A.    Ketiadaan semangat dalam diri Rini
B.    Keberhasilan Rini ketika memenangkan perlombaan bernyanyi
C.    Perasaan Rini terhadap hasil lomba
D.    Kehadiran orang lain menantang semangat Rini





Untuk soal nomor 25-26
Laporan
Diadakan lomba memasak pada hari Minggu, 13 Pebruari 2011 Di Desa Rejosari. Lomba tersebut dalam rangka pemberdayaan perempuan dan pemanfaatan hasil kebun di Desa Rejosari berupa singkong. Setiap peserta lomba menyajikan kue yang terbuat dari singkong. Hasil penilaian dewan juri, Ibu Atik menjadi juara satu, Ibu Santi menjadi juara dua, dan Ibu Ida menjadi juara tiga. Para pemenang mendapat hadiah berupa alat-alat memasak.
4.    Isi laporan kegiatan tersebut yang tepat adalah....
A.    Pemenang lomba mendapat hadiah alat memasak
B.    Bahan baku pembuatan kue dari singkong
C.    Pemberdayaan perempuan Desa Mekarsari
D.    Lomba memasak kue  di Desa Rejosari

5.    Struktur penulisan kalimat bergaris bawah yang tepat adalah ….
A.    Lomba memasak diadakan di Desa Rejosari pada hari Minggu, 13 Pebruari 2011.
B.    Pada hari Minggu, 13 Pebruari 2011 diadakan lomba memasak di Desa Rejosari.
C.    Diadakan lomba memasak pada hari Minggu, 13 Pebruari 2011 Di Desa Rejosari.
D.    Desa Rejosari mengaadakan lomba memasak pada hari Minggu, 13 Pebruari 2011.
6.    Bacalah percakapan berikut dengan saksama!
Menonton Televisi
Bayu    :    “Sedang menonton apa, Ji?”
Aji     :    “Ini, sedang menonton berita. Ke sinilah!”
Bayu    :    “Benar, ya, siaran televisi itu selain menghibur, juga member informasi. “
Aji     :    “Iya, tetapi kita jangan keasyikan menonton televise lalu lupa belajar.”
Bayu    :    "Setuju! Kita memang harus pandai memilih acara di televise. Acara yang cocok dengan usia kitalah yang kita tonton.”
Topik yang dibicarakan dalam percakapan di atas adalah ….
A.    Cara memanfaatkan waktu luang
B.    Keasyikan menonton televise
C.    Memilih acara yang cocok di televisi
D.    Manfaat dan kerugian menonton televisi

Bacaan untuk nomor 28 - 30
    Pak Tani sangat sedih. Hujan semalam telah menghancurkan harapannya. Banjir menerjang persawahan. Padi Pak Tani habis tak tersisa. Semua tercabut dan hanyut oleh banjir. Itulah malapetaka.

7.    Ringkasan yang tepat pada paragraf di atas adalah ….
A.    Akibat banjir sangat merugikan para petani
B.    Petani kehilangan mata pencaharian karena banjir
C.    Banjir besar telah terjadi di desa petani
D.    Pak Tani sedih karena padinya hancur oleh banjir

8.    Tema yang tepat pada paragraf di atas adalah ….
A.    Duka
B.    Malapetaka
C.    Peristiwa
D.    Banjir

9.    Pesan yang terkandung pada paragraf di atas adalah ….
A.    Kita harus tabah atas bencana yang terjadi
B.    Waspadalah banjir akan datang tiba-tiba
C.    Kasihanilah petani terkena musibah
D.    Bersyukurlah atas nikmat-nikmat-Nya

Teks puisi untuk soal nomor 31-32
Kutahu engkau sangat lelah
Setelah membanting tulang
Demi kami sekeluarga
Siang malam
Engkau bekerja
Dengan sedikit istirahat
Kerja lagi dan kerja lagi
10.    Parafrase penggalan puisi di atas adalah….
A.    Ayah sangat lelah setelah seharian bekerja keras tanpa istirahat
B.    Ayah bekerja keras tanpa kenal lelah untuk kami sekeluarga
C.    Ayah bekerja dengan sedikit istirahat membanting tulang
D.    Ayah membanting tulang untuk kami sekeluarga

11.    Makna kata membanting tulang pada penggalan puisi di atas adalah ….
A.    bekerja keras
B.    tulang ayah dibanting
C.    bekerja seluruh tenaga
D.    ayah membanting tulang

»»  SELENGKAPNYA...

SOAL TRY OUT UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2011/2012 Madrasah Ibtidaiyah Bahasa Indonesia PAKET 2

1.    Slamet anak  yang terampil dan rajin. Ia selalu membantu ibunya membuat keripik singkong. Pekerjaan tersebut  memerlukan waktu yang lama. Akan tetapi, Slamet tak  pernah mengeluh.

Kalimat utama paragraf tersebut adalah ….
A.    Namun Slamet  tak  pernah mengeluh.
B.    Pekerjaan tersebut  memerlukan waktu yang lama.
C.    Ia selalu membantu ibunya membuat keripik singkong.
D.    Slamet anak  yang terampil dan rajin.

2.    Salman :  “Yah, kalau mau ke Medan paling aman naik apa, ya? Naik kapal laut takut tenggelam, naik   pesawat  takut jatuh dan terbakar, ngeri ah, Yah!”
Ayah     :  “Salman… semua itu sudah kehendak yang Maha Kuasa, tidak ada suatu musibah yang lepas dari kekuasaan-Nya, kamu sebelum naik kendaraan harus berdoa mohon perlindungan agar selamat sampai tempat tujuan.
Salman :  “Baik, Yah! Itu hanya kekhatiran saya saja karena banyaknya kecelakaan kereta, pesawat terbang, dan kapal laut akhir-akhir ini.”

Isi dialog di atas adalah ….
A.    Keinginan Dani untuk pergi ke Medan naik pesawat
B.    Kekhawatiran Dani karena banyak kecelakaan lalu lintas baik udara, darat, dan laut
C.    Keragu-raguan Dani untuk naik kereta, pesawat terbang, atau kapal laut
D.    Keragu-raguan dan kekhawatiran Dani terhadap keselamatan dalam perjalanan ke Medan

Bacaan untuk soal nomor 14-16
    Kualitas hasil tumbuhan holtikultura dipengaruhi oleh kesegarannya. Oleh karena itu, harga jualnya juga sering berubah-ubah. Panen yang serentak dan melimpah akan menurunkan harga pasaran. Inilah yang harus diperhitungkan oleh para petani kebun. Itu pula perbedaan hasil tanaman pertanian, seperti padi dan jagung, dapat disimpan dalam waktu yang cukup lama.   

3.    Pernyataan yang sesuai dengan wacana tersebut adalah ….
A.    Hasil tanaman holtikultura dan pertanian tidak tahan lama
B.    Hasil tanaman holtikultura tahan lama dan hasil tanaman pertanian tidak tahan lama
C.    Hasil tanaman holtikultura dan pertanian dapat tahan lama
D.    Hasil tanaman holtikultura tidak tahan lama dan hasil tanaman pertanian tahan lama
4.    Makna kata holtikultura pada paragraf di atas adalah ….
A.    Tumbuhan segar
B.    Pertanian yang tahan lama
C.    Pertanian tidak tahan lama
D.    Hasil perkebunan

5.    Antonim kata melimpah pada paragraf di atas adalah ….
A.    berlebihan
B.    kekurangan
C.    sedikit
D.    kecil

6.    Andi tanpa sengaja memecahkan piring. Ketika ibu mengetahui piringnya pecah, ia menanyakannya kepada Andi. Andi menjawab tidak tahu siapa yang memecahkannya.

Peribahasa di bawah ini yang sesuai dengan kalimat di atas adalah ....
A.    Senjata makan tuan
B.    Lempar batu sembunyi tangan
C.    Ada udang di balik batu
D.    Tuah sebesar bukit, celaka sebesar gunung

7.    Ciater berada di daerah pegunungan. Hawa di sekitarnya sejuk dan segar. Banyak dijual berbagai cenderamata. Banyak wisatawan asing yang tertarik untuk membelinya.

Makna ungkapan cenderamata adalah ….
A.    hadiah
B.    oleh-oleh
C.    kenang-kenangan
D.    penghargaan 


8.    Kemumu di dalam semak
Jatuh melayang selarasnya
Meski ilmu setinggi tegak
Tidak sembahyang apa gunanya

Pesan yang ingin disampaikan dari pantun tersebut adalah ….
A.    Belajar harus terus-menerus
B.    Selain belajar juga harus berdoa
C.    Belajar saja tidak cukup
D.    Jangan berdoa saja

9.    Teks I
    Regu pemadam kebakaran berusaha memadamkan api dengan menyemprotkan busa ke pesawat Boeing 737-800 yang terbelah menjadi dua. Namun api menyebar dengan cepat sehingga dalam waktu singkat pesawat itu tinggal rangkanya saja.
Teks 2
    Lebih dari 1.000 personil militer dan polisi bersenjata melakukan patrol di jalanan di kota Pisco, yang mengalami kerusakan terparah akibat gempa. Jumlah pasukan keamanan ditingkatkan dan tim yang terlibat pencarian dan penyelamatan bersiap untuk kembali ke markasnya. Tipis harapan untuk menemukan korban yang masih hidup.
Kesamaan informasi yang dibahas kedua teks tersebut adalah ….
A.    upaya penyelamatan akibat bencana
B.    penanganan terhadap bencana alam
C.    keberhasilan menangani korban
D.    jumlah personel yang terlibat

Bacaan untuk soal nomor 21-22
Bacalah dengan cepat jadwal perjalanan kereta api berikut!
Bandung-Jakarta (Gambir)   
Jakarta (Gambir)-Bandung

Argo Gede    A   06.00-08.43    Argo Gede  A     06.15-09.03
Argo Gede     B  14.30-17.13    Argo Gede   B    14.45-17.15
Argo Gede  C    10.30-01.12    Argo Gede   C    19.30-22.08
Parahyangan  A *04.00-06.45    Parahyangan  A *07.45-10.38
Parahyangan   B 13.00-15.54    Parahyangan  B 13.30-16.22
Parahyangan   C *19.19-22.24    Parahyangan C  *20.30-23.19
Keterangan: *Senin atau setelah libur berhenti di Stasiun Cimahi

10.    Pernyataan yang sesuai dengan jadwal perjalanan kereta api Parahyangan yang bercetak miring adalah….
A.    Kereta api Parahyangan berangkat dari Bandung pukul 04.00 pagi dan tiba di Jakarta pukul 06.45 pagi
B.    Kereta api Parahyangan berangkat dari Bandung pukul 04.00 sore dan tiba di Jakarta pukul 06.45 pagi
C.    Kereta api Parahyangan berangkat dari Bandung pukul 04.00 pagi dan tiba di Jakarta pukul 06.45 sore
D.    Kereta api Parahyangan berangkat dari Bandung pukul 04.00 sore dan tiba di Jakarta pukul 06.45 sore

»»  SELENGKAPNYA...

SOAL NURSING CARE SISTEM RESPIRASISOAL NURSING CARE SISTEM RESPIRASI

SOAL NURSING CARE SISTEM RESPIRASI

Seoranglaki-lakiusia 67 tahun, dating keklinik. Iamengalamianoreksiadanseringletih. Beratbadannyamengalamipenurunan yang sangat drastic 10 kg dalam 2 bulan (sebelumnya 40 k0 kg).
1.uji tuberculin mantoux yang dijalanipasienmemperlihatkanindurasi 10 mm halinimenunjukkanbahwa …
a.    Adanyapenyakitaktif
b.    Kiln telahterpajanM.Tuberculosis/ telahdivaksin BCG
c.    Terapipreventifharusdimulai
d.    Reaksimeragukandanharusdiulang
e.    Kliensudanpernahditesmantouxsebelumnya
2. diagnosapenentudalamtesuntuk TBC…
3. klienmelakukanpengobatanmultiple.penetalaksanaankeperawatan yang mencakupklienuntukmengobservasiototoksisitasdannefrotoksisitasketikamengkomsumsi
a.    Entambutol
b.    Isoniazid
c.    Rifampisin
d.    streptomicyn
e.    pirasinamid
4. terapiawalpadapasiendiberikanselama…
5. kliendiberitahuolehperawatbahwaiatidakdianggapinfeksiussetelah… hasilpemeriksaan sputum berturut2 negatif
6.Masalahkeperawatan yang mingkinadapadakliensaatiniadalah…
1.    Gangguanpolanafas
2.    Resikogangguannutrisikurangdarikebutuhan
3.    Gangguanbersihanjalannafas
4.    Cemas
8. perawatperlumengkaji data tambahandariklien yang mencakup…
1.    Adanyapembesarannoduslimfedisertainyeri
2.    Pemeriksaanbunyinafas, fremitus, frekuensinafas
3.    Lingkungantempattinggal
4.    BB meningkatdalambulanterakhir
9. klienmengatakanpernahmengikuti regimen pengobatan TB sebelum 4 bulantetapiterputussebelum 1 bulan. Terapimedikamentosa TB selama 4 bulanpertamaadalah…
1.    Rifampisin
2.    Steptomisin
3.    Isoniazid
4.    Etambutol
10. penjelasantentangterputusnyaterapiobatpadaklien…
11. faktorresikoasma…
12. histamine, mediator yang berperandalam proses inflamasipadaasmadihasilkanoleh..
a.    Eosinophil
b.    Limfosite
c.    Sel mast
d.    Neutrophil
e.    Leukosite
13. yangbukanpenyebabobstruksijalannafaspadapasienasma…
a.    Mucus menebal
b.    Membrane bronkusbengkak
c.    Pecahnyadinding alveolus
d.    (…..)bronkus
e.    Penyempitantrakea
14. triadgejalautamaasmaadalah…
1.    Batuk
2.    Dyspnea
3.    Mengi
4.    Nyeri dada
15. obatuntukstabilisasisel mast asma…
1.    Albuterol
2.    Budesonide
3.    Teofilin
4.    Cromolyn sodium
17. asma yang dideritakliendiklasifikasikansebagaiasma…
a.    Non atopi
b.    Atopi
c.    Campuran
d.    …
e.    …
18. kasusasmamasalahkepewaratanutamapasienadalah…B.ketidakefektifanpolanafas
19. etiologidarimasalahkeperawatan no 16 adalah…
a.    Penumpukan secret
b.    Penyempitan
c.    Proses penyakit
d.    Tekananpsikososial
e.    Kuranginformasi
20. tindakankeperawatan yang diberikanpadamasalahutamaklien…
1.    Diberiterapioksigen 2lt
2.    Diberi nebulizer
3.    Diberiposisi fowler
4.    Pantau TTV
21. berikutadalahasma yang bukan PPOK, kecuali…
a.    Asmaakut
b.    Asmaalergi
c.    Asma non alergi
d.    Status asmatikus
e.    Asmaobstruktif
22. berikutiniadalahmekenismedari PPOK…
1.    Keterbatasanaliranudaradantrapping
2.    Kelainanpertukaran gas
3.    Hipersekresi mucus
4.    Penurunan FEV/FCV
23. padapenderita PPOK, asaprokokbisamenyebabkan stress oksidasi yang menurunkanfungsi…
1.    PMN
2.    Makrofag alveolar PAM
3.    TGF-beta 1
4.    AAT
24. blueblaters yang merupakantandagejalapasien PPOK…
25. tipe dada orang PPOK…
26. pasien PPOK dinyatakangagalnafasapabila…
27. kenapapasien PPOK mengalamipenurunankwalitashidup…
28. antitusifdiberikanpadapasien PPOK yang…
a.    Stabil
b.    Tidakstabil
c.    Komplikasi
d.    Akut
e.    Eksaserbasi
29. fungsiterapioksigen…
30. exercise training dan respiratory muscle training pada PPOK dilakukanpada…
31. Dibawahinimerupakanfaktorresiko intrinsic pneumonia kecuali…
a.    Umur
b.    Jeniskelamin
c.    Status gizi
d.    Status imunisasi
e.    Terapiradiasi
32. faktor yang mempengaruhi pneumonia…
1.    Pertahananparu
2.    Kolonisasibakteri
3.    Pembersihansalurannafasterhadapinfeksi
4.    Infeksiberulang
33. mekanismepertahananparuyaitu…
1.    Bentukanatomisaluranpernafasan
2.    Reflekbatuk
3.    Saluranpernafasanmukosilierdan system fagosit
4.    Kontraksiototbronkusawalperadangan
34. manifestasiklinisdari pneumonia adalah…
35. prosesmasuknya microorganism…
1.    Inhalasilangsungudara
2.    Aspirasidaribahan di nasofaringdanorofaring
3.    Penyebran
4.    Penyebaranhematogen
37. berikutini yang termasukpenceghan primer pneumonia…
1.    Mencegahsampaikekomplikasi
2.    Pemberianimunisasi BCG
3.    Ketidakmampuan
4.    Pemberian ASI
38. pencegahan primer pneumonia… jawaban 2.imunisasi 4.asi exklusif
39. pencegahansekunder pneumonia…
40. pencegahantersier pneumonia..
1.    Memberikanmakanselamasakit
2.    Bersihkanhidungjikaterdapatsumbatan
3.    Cairantambahanuntukminum
4.    Legakantenggorokandansembuhkandenganobat yang aman
42. bunyiperkusipadasela intercostal 7 yang keraspanjang…
a.    Resonan
b.    Sonor
c.    Hipersonor
d.    Timpani
e.    Normal
43. berikutiniriwayatpenyakitpsikososial yang harus di kajipadapasiendengangangguanfungsipernafsanadalahsebagaiberikut…
a.    Lingkungan
b.    Geografis
c.    Ras
d.    Nutrisi
e.    Pekerjaan
44. bentuk dada kerenaperubahanbentuktulangbelakangsehinggathoraksberubah…
a.    Dada normal
b.    Funnel chest
c.    Barrel chest
d.    Pigeon chest
e.    Kifoskoliosisthoraks
46. kurvaturatulangbelakang abnormal danrotasi vertebrata mengakibatkandeformitas dada yang disebut…
47. angle of Louis dapatkitatemukanpadapalpasi di bagianbawahmanibarumadalah…
48. identifikasitingkatkepekaandifragmapadasetiapsisidanperkiraanpenurunandiafragmadilakukanperkusipadaselainterkostake 7 kearahbawahsepanjanggaris scapula sampaibatasdiafragmaresonanakanmenjadi…
a.    Resonan
b.    Dullness
c.    Sonor
d.    Hipersonor
e.    Timpani
51. rangkaiantindakan yang adadalamfisioterapi dada… A
52. perkusipadasetiapsegmenparudilakukaselama…
a.    1-2 mnt
b.    1-3 mnt
c.    1-4 mnt
d.    2-4 mnt
e.    2-3 mnt
53. tindakanuntukmeningkatkantubulensiudara…
54. vibrasidilakukanberapa kali ekspirasi…

»»  SELENGKAPNYA...

TRY OUT UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2011/2012 TERBARU SD MI MATEMATIKA PAKET 2

TRY OUT UJIAN NASIONAL
TAHUN PELAJARAN 2011/2012

PETUNJUK UMUM

1.    Berdoalah kepada Allah SWT sebelum memulai mengerjakan paket soal.
2.    Isikan identitas Anda ke dalam Lembar Jawaban Try Out Ujian Nasional (LJTOUN) dengan menggunakan pensil 2B sesuai petunjuk di LJTOUN.
3.    Isikan jawaban soal ke dalam LJTOUN sesuai petunjuk di LJTOUN.
4.    Tersedia waktu 120 menit untuk mengerjakan paket soal.
5.    Jumlah soal sebanyak 40 butir, pada setiap butir soal terdapat 4 (empat) pilihan jawaban.
6.    Periksa dan bacalah soal-soal sebelum Anda menjawabnya.
7.    Laporkan kepada pengawas ujian try out apabila terdapat lembar soal yang kurang jelas, rusak, atau tidak lengkap.
8.    Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas try out ujian.

Petunjuk Khusus
Pilihlah jawaban yang paling benar!

1.    Hasil pengerjaan dari 3.333 +  2.175 : 25 adalah ….

A.    3.310
B.    3.320
C.    3.410
D.    3.420

2.    Paman akan mangangkut buah mangga dari kota Indramayu ke pasar induk Jakarta  sebanyak 636 peti. Buah mangga  tersebut akan diangkut oleh 6 mobil. Jika banyak peti yang dimuat setiap mobil sama, dan setiap peti berisi 35 kg mangga. Berapa kg mangga yang diangkut setiap mobil?
A.    3.710
B.    3.560
C.    560
D.    141

3.    Agar   b = -12 – (-7) x 5, maka  nilai b = . . . .
A.    -25
B.    -23
C.    23
D.    25

4.    Ibu mempunyai gula   kg.  Gula itu digunakan membuat kue   kg, untuk persediaan ibu membeli lagi 2,75 kg. gula yang dimiliki ibu  sekarang adalah ....

A.      kg

B.      kg

C.       kg 

D.      kg  


5.    Hasil dari    adalah….
A.   

B.   

C.   

D.   


6.    Perbandingan uang Ibu Fatimah dan Bibi Anisa adalah 2 : 3. Jika selisih uang mereka Rp1.500.000,00   maka jumlah uang mereka adalah ….
A.    Rp 12.500.000,00
B.    Rp   7.500.000,00
C.    Rp   4.500.000,00
D.    Rp   3.000.000,00

7.    Urutan pecahan  berikut dari yang terbesar adalah….

A.    66 %; 2 ;  ;  ;  0,42

B.    0,42;  ; 66 %; 2 ; 

C.    2 ;  ;  66 %; 0,42; 

D.     ; 2 ;  ; 66 %; 0,42



8.    Kelipatan Persekutuan Terkecil dari bilangan 48 dan 72 adalah….

A.     x 

B.     x 

C.     x

D.     x


9.    Faktor Persekutuan Terbesar dari 56, 84, dan 98 adalah ….
A.    7
B.    14
C.    21
D.    28

10.    Petugas siskamling di 3 pos ronda memukul kentongan secara bersamaan pada pukul 19.30. Selanjutnya petugas pos ronda A memukul kentongan setiap 15 menit, petugas pos ronda B setiap 30 menit dan petugas pos ronda B setiap 45 menit. Mereka akan memukul kentongan  secara bersamaan untuk yang kedua pada pukul....

A.    19.45
B.    20.00
C.    20.15
D.    21.00

11.    Pada hari raya, Pak Ali membagikan 90 kg beras, 30 kg gula pasir dan 45 kg minyak goring kepada tetangganya dalam bentuk paket lebaran.  Setiap paket terdiri atas tiga jenis barang dalam jumlah yang sama banyak.  Berapa banyak tetangga yang akan menerima paket lebaran dari Pak Ali? 

A.      5 orang
B.    15 orang
C.    25 orang
D.    30 orang

12.    Hasil pengerjaan dari  192 +  322 adalah ….
A.    2.601
B.    1.385
C.       425
D.       102

13.    Akar pangkat tiga dari bilangan 39.304 adalah….
A.    24
B.    28
C.    32
D.    34

14.    Paman mempunyai sebuah akuarium berbentuk kubus. Jika akuarium tersebut dapat menampung air sebanyak 2.744 liter, maka panjang sisi akurium itu adalah….

A.     120 cm
B.    140 cm
C.    160 cm
D.    180 cm

15.    Panjang  jalan yang harus diaspal selama tiga hari sejauh 8 km. Hari pertama sudah diaspal sejauh 3.500 m, hari kedua sejauh 40 dam dan sisanya akan diselesaikan pada hari ketiga. Panjang jalan yang harus diaspal pada hari ketiga adalah….

A.    4.100 m
B.    4.460 m
C.    4.496 m
D.    4.540 m

16.    Pak Rahman mempunyai 3 drum minyak tanah, masing-masing berisi 50 liter, 14 dm , dan  400 cm . Kemudian minyak tanah tersebut terjual dalam 4 ember, yang masing-masing ember berisi 6 liter. Sisa minyak tanah Pak Rahman adalah….

A.    40.400 cm

B.    43.400 cm

C.    44.000 cm

D.    88.400 cm


17.    Pak Hamid mempunyai sebidang tanah seluas 7,5 hektar. Tanah tersebut dihibahkan untuk pembangunan madrasah seluas 280 dam2 dan 5.900 m2  diberikan kepada anaknya. Luas tanah Pak Hamid sekarang tinggal….

A.    41.100 m2                                                                         

B.    47.000 m2                                                                      
C.    67.300 m2
D.    98.900 m2

18.    Amir berangkat dari  kota P  menuju kota Q  pukul 06.15 dengan mengendarai sepeda motor. Jika Amir mengendarai sepeda motor dengan kecepatan 60 km/jam dan tiba di kota Q pukul 10.15,  maka jarak kota P ke kota Q  adalah…

A.    150 km
B.    180 km
C.    240 km
D.    280 km

19.    Perhatikan ciri-ciri bangun datar di bawah ini!
-    Mempunyai 2 pasang sisi sama panjang
-    Dua pasang sisi sejajar
-    Keempat sudutnya tidak siku-siku
-    Sudut yang berhadapan sama besar
Bangun datar yang mempunyai ciri-ciri di atas adalah ....

A.    jajar genjang
B.    belah ketupat
C.    persegi panjang
D.    layang-layang

38. Data ulangan IPA kelas VI adalah sebagai berikut:

7,  6,  8,  9,  8,  7,  6,  9,  9,  8
7,  8,  9,  9,  6,  7,  8,  9, 10, 10

Median dari data di atas adalah….

A.    6
B.    7
C.    8
D.    9

39.     Sebuah peternakan  mempunyai ternak 1.050 ekor,  yang terdiri dari 210 ekor sapi, 213 ekor kambing, 209 ekor ayam,  202 ekor kerbau dan sisanya adalah itik.
Modus dari data tersebut adalah ....

A.    kambing
B.    ayam
C.    sapi
D.    itik

40. Hasil penimbangan tinggi badan siswa kelas VI dalam cm sebagai berikut:
       132, 134, 136, 131, 129, 128, 130, 133, 124, 128
       130, 131, 132, 134, 135, 130, 131, 129, 135, 134
       129, 132, 131, 131, 135, 133, 130, 132, 134, 132

Dari data di atas, data yang tertinggi adalah….
A.    131 cm
B.    132 cm
C.    134 cm
D.    135 cm

»»  SELENGKAPNYA...

SOAL TRY OUT UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2011/2012 TERBARU SD MI MATEMATIKA PAKET 1

TRY OUT UJIAN NASIONAL
TAHUN PELAJARAN 2011/2012

PETUNJUK UMUM

1.    Berdoalah kepada Allah SWT sebelum memulai mengerjakan paket soal.
2.    Isikan identitas Anda ke dalam Lembar Jawaban Try Out Ujian Nasional (LJTOUN) dengan menggunakan pensil 2B sesuai petunjuk di LJTOUN.
3.    Isikan jawaban soal ke dalam LJTOUN sesuai petunjuk di LJTOUN.
4.    Tersedia waktu 120 menit untuk mengerjakan paket soal.
5.    Jumlah soal sebanyak 40 butir, pada setiap butir soal terdapat 4 (empat) pilihan jawaban.
6.    Periksa dan bacalah soal-soal sebelum Anda menjawabnya.
7.    Laporkan kepada pengawas ujian try out apabila terdapat lembar soal yang kurang jelas, rusak, atau tidak lengkap.
8.    Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas try out ujian.


Petunjuk Khusus
Pilihlah jawaban yang paling benar!

1.    Hasil dari 864 – 72 : 3 adalah ….
A.    888
B.    840
C.    314
D.    264

2.    Pak Fahmi mempunyai 126 ayam petelur. Setiap hari rata-rata bertelur 32 butir. Jika telur tersebut dbagikan ke 6 warung makan, maka setiap warung makan mendapat … butir telur.
A.    655
B.    670
C.    671
D.    672

3.    Hasil dari – 8 + 11 x (-3) adalah …
A.    – 41
B.    – 25
C.    25
D.    41

4.    Bu Afi mempunyai 1 ½ kg tepung terigu dan ¼ kg telur. Untuk membuat kue kedua bahan tersebut dicampurkan, ternyata tepung terigu disisakan 0,75 kg. Bahan yang digunakan bu Afi seluruhnya adalah … kg.
A.    1 ½
B.    1
C.    4/5
D.    ½
5.    Hasil dari 0,6 x 2 1/3 : 2/5 adalah ….
A.    5,25
B.    3,45
C.    0,56
D.    0,24

6.    Perbandingan umur paman dan anaknya 7 : 4. Jumlah umur mereka 88 tahun, maka selisih umur mereka adalah … tahun.
A.    88
B.    56
C.    32
D.    24

7.    Perhatikan bilangan pecahan berikut: 2/8 ; 1 ¼ ; ½ ; 4% ; 0,8. Urutan bilangan pecahan dari kecil ke besar adalah ….
A.    2/8 ; 4% ; 1 ¼ ; ½ ; 0,8
B.    4% ; 2/8 ; 1 ¼ ; ½ ; 0,8
C.    0,8; 2/8 ; ½ ;1 ¼ ; 4%
D.    0,8; ½ ; 1 ¼ ; 2/8 ; 4%

8.    Faktorisasi dari KPK bilangan 56 dan 72 adalah ….
A.    23 x 32 x 7
B.    23 x 3 x 7
C.    2 x 32 x 7
D.    2 x 3 x 7

9.    FPB dari 45, 54, dan 63 adalah ….
A.    3
B.    5
C.    6
D.    9

10.    Lampu Biru menyala setiap 6 menit lalu padam. Lampu Merah menyala setiap 8 menit lalu padam. Jika lampu biru dan merah menyala pada pukul 20.30, maka lampu biru dan merah akan menyala bersama lagi pada pukul ….
A.    20.78
B.    20.54
C.    20.42
D.    20.16

11.    Sebuah kertas karton berukuran panjang 60 cm dan lebar 48 cm. Jika akan dibuat bangun persegi dengan ukuran yang sama, maka jumlah bangun persegi yang diperoleh dari kertas karton tersebut adalah ….
A.    4
B.    8
C.    12
D.    16


12.    Hasil pengerjaan dari 252 - 142 = n, nilai n adalah ….
A.    196
B.    429
C.    625
D.    821


13.    Hasil penarikan akar pangkat tiga dari 6.859 adalah ….
A.    19
B.    29
C.    39
D.    49

14.    Sebuah kubus volumenya 9.216 cm3. Panjang seluruh rusuknya adalah … cm.
A.    21
B.    96
C.    252
D.    441

15.    Sebuah gedung tua sekarang berumur ½ abad 2 windu. Gedung tersebut diperbaiki 3 tahun yang lalu. Umur gedung tua saat diperbaiki adalah … tahun.
A.    66
B.    63
C.    52
D.    49

16.    Tia mengisi sebuah botol yang dapat menampung 270 cm3 air dalam waktu 6 menit. Debit air tersebut adalah … mm3/menit. 
A.     45
B.     450
C.     4.500
D.     45.000

17.    Sebuah mobil beratnya 2 ton, memuat 25 karung beras. Jika tiap karung beratnya 25 kg, maka berat seluruh muatan adalah … ons.

A.    26.250
B.    20.625
C.      2.625
D.      1.250

18.    Sebuah bus berangkat dari kota A pukul 09.15 dan sampai di kota B pukul 12.45. Jika jarak kota A sampai kota B 210 km. Kecepatan bus tersebut adalah … km/jam.

A.    60 
B.    64
C.    70
D.    84

19.    Perhatikan sifat-sifat bangun berikut!
1.    Sisi-sisinya sama panjang
2.    Memiliki dua simetri lipat
3.    Diagonalnya berpotongan membentuk sudut siku-siku

Bentuk bangun datar yang sesuai dengan sifat-sifat di atas adalah ….
A.    Jajar genjang
B.    Belah ketupat
C.    Laying-layang
D.    Persegi panjang
18.    Arman mengikuti ulangan matematika 5 kali. Nilai yang diperoleh 6, 8, 7, 8, 9. Nilai mediannya adalah ….
A.    6
B.    7
C.    8
D.    9

19.    Data usia siswa kelas VI berjumlah 35 siswa, sebagai berikut: 10 anak berusia 11 tahun, 11 anak berusia 12 tahun, 9 anak berusia 13 tahun, dan sisanya berusia 14 tahun. Modus data tersebut adalah ….
A.    14 tahun
B.    13 tahun
C.    12 tahun
D.    11 tahun

20.    Data berat badan 12 anak tercatat sebagai berikut. (dalam kg).

30     35     30     50     45     35
40     50     30     30     35     40

Data yang terendah adalah ….
A.    50
B.    45
C.    40
D.    35

»»  SELENGKAPNYA...

CONTOH SOAL DAN PEMBAHASAN BAHASA INDONESIA TERBARU 2012 PAKET C

1.    Kemampuan yang Diuji    : Menentukan perbedaan unsur intrinsik beberapa novel
Indikator Soal    : - menentukan salah satu watak totok novel tersebut
SOAL      : 23

Watak tokoh Badu pada kutipan novel tersebut adalah ...
A.    pemalu            C. berjiwa besar   
B.    sombong         D. angkuh

KUNCI JAWABAN    : C
PEMBAHASAN        :
Kata yang dirujuk: mengakui kekurangannya/kekalahannya

2.    Kemampuan yang Diuji    : Menentukan  unsur intrinsik drama
Indikator Soal    : Disajikan kutipan naskah drama siswa dapat
- menentukan suaana yang tergambar pada naskah drama tersebut
SOAL      :


Bacalah kutipan drama berikut dengan saksama kemudian kerjakan soal nomor 24 dan 25!
Masut        : Guru, terima kasih atas ilmu yang guru berikan kepadaku. Apalah artinya diriku andai tidak ada guru.
Guru        : Masut, Masut! Kamu harus tahu,  meskipun kita mempunyai ilmu hanya  sedikit, namun tetap harus diberikan kepada orang lain.
(Istri Masut masuk ke ruangan  membawa teh hangat).
Istri Masut     : Lebih baik kalau ngobrolnya,   sambil minum teh hangat  (menyodorkan cangkir)
Guru      : Bisa saja istri kamu, Ut.

Suasana yang tergambar pada drama tersebut adalah ...
A. santai             C.  tegang
B. haru            D.  seram

KUNCI JAWABAN    : A
PEMBAHASAN        :
Kata yang dirujuk: sambil minum teh hangat (dialog istri Masut); Bisa saja … (guru)

3.    Kemampuan yang Diuji    : Menentukan  unsur intrinsik drama
Indikator Soal    : - menentukan latar drama tersebut
SOAL      :

Latar tempat kutipan drama tersebut adalah ....
A. rumah guru        C.  ruang kerja
B. rumah Masut         D.  ruang kelas

KUNCI JAWABAN    : B
PEMBAHASAN        :
Kata yang dirujuk: istri Masud masuk ke ruangan membawa the hangat

4.    Kemampuan yang Diuji    : Menulis catatan pengalaman pada buku harian
Indikator Soal    : Disajikan ilustrasi suatu kegiatan, siswa dapat menentukan catatan buku harian sesuai dengan ilustrasi tersebut
SOAL      :

Setelah satu semester menunggu, Sabtu, 20 Desember 2008 tepatnya pukul 08.30, rapor dibagikan oleh wali kelas. Andi Gunawan, peringkat pertama di kelas IX-9. Pengumuman itu mewujudkan impian Andi selama ini. Andi bersyukur kepada Tuhan.

Berdasarkan ilustrasi tersebut, kalimat yang tepat untuk ditulis dalam buku harian adalah ...
A.    Sabtu, 20 Desember 2008. Andi  diumumkan sebagai peringkat pertama di kelas. Akhirnya, impian Andi terwujud. Terima kasih Tuhan, Engkau telah mengabulkan doanya. 
B.    Sabtu, 20 Desember 2008, tepatnya pukul 08.30. Wali kelas mengumumkan bahwa Andi mendapat prestasi yang membanggakan di kelas IX-9. Andi peringkat pertama di kelas.
C.    Sabtu, 20 Desember 2008.  Saat pembagian rapor di kelas IX-9. Saya bangga karena Andi mendapat peringkat pertama. Hal itu,  sangat membanggakan bagi Andi.
D.    Sabtu, 20 Desember 2008, tepatnya pukul 08.30. Namaku diumumkan sebagai peringkat pertama di kelas. Wow ... akhirnya, impianku terwujud. Terima kasih Tuhan, Engkau telah mengabulkan doaku. 

KUNCI JAWABAN    : D
PEMBAHASAN    :
Sesuai data dalam ilustrasi, terutama data pada dua kalimat terakhir. Kata ekspresif: wow

5.    Kemampuan yang Diuji    : Menulis  isi pesan singkat sesuai konteks
Indikator Soal    : Disajikan ilustrasi suatu kegiatan, siswa dapat menentukan isi pesan singkat yang sesuai ilsutrasi tersebut
SOAL      :
Kepala Sekolah meminta kepala tata usaha membuat undangan rapat pembentukan panitia penerimaan siswa baru. Undangan itu ditujukan kepada staf dan guru.

Isi pesan yang tepat sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah …
A.     Buat laporan rapat pembentukan panitia penerimaan siswa baru untuk staf dan  guru.
B.    Segera buat undangan rapat pembentukan panitia penerimaan siswa baru, untuk staf dan guru.
C.    Buat daftar hadir rapat pembentukan panitia penerimaan siswa baru untuk staf dan  guru.
D.    Rapat pembentukan panitia siswa baru untuk staf dan guru segera dilaksanakan.

KUNCI JAWABAN    : B
PEMBAHASAN        :
Sesuai data dalam ilustrasi yaitu membuat undang rapat;  menggunakan kalimat singkat dan jelas

6.    Kemampuan yang Diuji    : Menulis/menentukan paragraf laporan
Indikator Soal    : Disajikan ilustrasi berupa data hasil kegiatan, siswa dapat menentukan laporan yang tepat berdasarkan data tersebut
SOAL      :
Hasil Lomba Kebersihan Kelas
SMP Harapan Tahun 2009
Juara    Kelas    Nilai
I    VII A    389
II    IX C    386
III    VIII B    368

Laporan yang tepat berdasarkan data tersebut adalah ...
A.    Hasil lomba kebersihan kelas, SMP Harapan tahun 2009 adalah sebagai berikut. Kelas VII A mendapat juara pertama, kelas IX C juara kedua, dan kelas VIII B juara ketiga. Urutan nilainya adalah 389, 386, dan 368.
B.    Secara berturut-turut hasil kebersihan kelas SMP Harapan tahun 2009 yaitu  Kelas VII A mendapat juara pertama, kelas IX C juara kedua, dan kelas VIII B juara ketiga. Dengan jumlah perolehan nilai 386, 389, dan 368.
C.    Selama lomba kebersihan kelas SMP Harapan tahun 2009 dapat dilaporkan sebagai berikut. Kelas VII A mendapat juara pertama, kelas IX C juara kedua, dan kelas VIII B juara ketiga. Urutan nilainya adalah 386, 368, dan 389.
D.    Hasil lomba kebersihan kelas SMP Harapan tahun 2009 adalah sebagai berikut. Kelas VIII B mendapat juara pertama, kelas IX C juara kedua, dan kelas VII A juara ketiga. Perolehan nilainya adalah 389, 386, dan 368.

KUNCI JAWABAN    : A
PEMBAHASAN        :
Laporan disusun secara kronologis dan sesuai data dalam ilustrasi yaitu VIIA=389; IX C=386; VIIIB=368


7.    Kemampuan yang Diuji    : Menulis/menentukan paragraf laporan
Indikator Soal    : Disajikan kalimat laporan yang belum runtut, siswa dapat menentukan susunan kalimat laporan yang tepat 
SOAL      :
(1) Ketika kami turun gunung, hujan salju bertambah lebat.
(2)    Sungguh, pengalaman yang tak terlupakan.
(3)    Kesempatan yang baik itu, kami abadikan.
(4)    Pendakian itu kami lakukan, saat liburan kenaikan kelas.
(5)    Maklum baru pertama kali, di sana kami melihat hujan salju.
(6)    Perjalanan mendaki gunung tertinggi di Irian Jaya sungguh mengesankan.


Urutan kalimat tersebut yang tepat untuk laporan adalah ...
A.    (6), (4), (2), (1), (3), (5)
B.    (4), (3), (2), (5), (2), (1)
C.    (6), (5), (4), (3), (1), (2)
D.    (4), (3), (2), (6), (5), (1)

KUNCI JAWABAN    : C
PEMBAHASAN        :
Adanya keterikatan antarunsur dl struktur sintaksis atau struktur wacana yg ditandai antara lain konjungsi, pengulangan, kata ganti/kata pengganti.
Perjalanan mendaki gunung …(kalimat 6); di sana … (kalimat 5); pendakian itu (kalimat 4); kesempatan yang baik itu … (kalimat 3); hujan salju … lebat (kalimat 1); sungguh …. tak terlupakan (kalimat 2)

8.    Kemampuan yang Diuji    : Menulis/melengkapi surat pribadi
Indikator Soal    : Disajikan surat pribadi yang bagian pembukanya dirumpangkan, siswa dapat menentukan kaliamt yang tepat untuk melenngkapinya 
SOAL      :
                          Jakarta, 14 Februari  2009

Untuk sahabatku Anggi,
Jalan Merdeka 12, Tarutung Medan

Salam kangen,
[…]
Semoga kamu sekeluarga sehat-sehat seperti halnya aku dan keluargaku.

Tidak terasa sudah setengah tahun kita berpisah, aku benar-benar kehilangan sahabat baik, sejak kepindahanmu.

                Sahabatmu,
                Inaara


Kalimat yang tepat untuk melengkapi surat pribadi tersebut adalah ...
A.    Senang dapat bersilaturahmi denganmu via surat.
B.    Kuharap kamu selalu dalam keadaan  bahagia.
C.    Hai, Anggi, bagaimana kabarmu sekarang?
D.    Hai Inaara keluargamu baik-baik saja bukan?

KUNCI JAWABAN    : C
PEMBAHASAN        :
Terdapat kata/kalimat yang dirujuk dengan kata sesudahnya yaitu bagaimana kabarmu dirujuk dengan semoga kamu dan keluarga …


.
9.    Kemampuan yang Diuji            : Menulis/melengkapi surat resmi
Indikator Soal                : Disajikan kutipan surat resmi yang beberapa bagian  
dirumpangkan, siswa dapat
-    melengkapi bagian isi surat yang tepat
SOAL                    :

Isi surat yang tepat untuk mengisi  nomor (2) pada surat tersebut adalah ...
A.    Sehubungan dengan pelaksanaan Sertifikasi Guru Tahun 2009, kami  mengharap kehadiran Bapak /Ibu pada
hari, tanggal    : Sabtu, 14 Februari 2009
waktu        : Pukul 08.00
tempat        : Ruang M. Husni Tamrin
acara              : Sosialisasi  UN TP   2008/2009
B.      Sehubungan dengan pelaksanaan Sertifikasi Guru Tahun 2009, kami  mengharap kehadiran Bapak /Ibu pada
hari,tanggal    :  Sabtu , 14 Februari 2009
waktu        : Pukul 08.00
tempat    : Ruang M. Husni Tamrin
acara        : Sosialisasi Sertifikasi Guru
C.    Sehubungan dengan pelaksanaan Ujian Nasional 2009, kami  mengharap kehadiran Bapak /Ibu pada
hari,tanggal    : Sabtu , 10 Februari 2009
waktu        : Pukul 20.00
tempat        : Lapangan SMP Tunas
acara        : Sertifikasi Guru 2009
D.    Sehubungan dengan pelaksanaan Sertifikasi Guru Tahun 2009, kami  mengharap kehadiran Bapak /Ibu pada
hari,tanggal    : Sabtu, 10 Februari 2009
waktu        : Pukul 08.00
tempat        : Ruang M. Husni Tamrin
acara        : Sosialisasi  Guru


KUNCI JAWABAN    : B
PEMBAHASAN        :
Isi surat harus sesuai dengan ilustrasi. Cermati tanggal dikirim surat dengan tanggal kegiatan dilaksanakan. Cermati  perihal surat, maksud isi surat, penulisan waktu, tempat, dan acara.
Kata kunci        : perihal surat; undangan, maksud isi surat; mengharap kehadiran, waktu; Sabtu, 14 Februari 2009, dst.

33.    Kemampuan yang Diuji            : Menulis/menentukan isi surat
Indikator Soal    :Disajikan ilustrasi kegiatan sekolah, siswa dapat menentukan isi surat berdasarkan ilustrasi kegiatan tersebut

SOAL                    :
OSIS SMP Sekar akan mengadakan Lomba Kebersihan. Ketua OSIS mengundang pengurus OSIS untuk rapat pembentukan panitia. Rapat tersebut akan dilaksanakan pada hari Sabtu,  5 Februari 2009, pukul 14.00 di Ruang OSIS.
Isi surat resmi yang paling sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah...
A.    Kami mengharapkan kehadiran para pengurus OSIS SMP Sekar dalam rapat yang akan dilaksanakan pada
 hari, tanggal    :  Sabtu, Februari 2009
waktu    :  Pukul 13.00
tempat    :  Ruang OSIS
acara    :  Persiapan Lomba
B.    Teman-teman pengurus OSIS SMP Sekar harap hadir dalam rapat yang akan dilaksanakan pada
hari, tanggal    :  Sabtu, 5 April 2008
waktu               :  Pukul 14.00
tempat    :  Ruang Rapat
acara    :  Pembentukan Ketua
C.    Kami mengharapkan kehadiran pengurus OSIS SMP Sekar dalam rapat yang akan dilaksanakan pada
hari, tanggal    :  Sabtu, 5 Februari 2009
waktu    :  Pukul 14.00
tempat    :  Ruang OSIS
acara    :  Pembentukan Panitia
D.    Para pengurus OSIS Sekar harap hadir dalam rapat yang akan dilaksanakan pada
 hari, tanggal    : Sabtu, 10 Februari 2009
waktu               :  Pukul 13.00
tempat    :  Ruang Media
acara    :  Persiapan Bakti Sosial

KUNCI JAWABAN    : C
PEMBAHASAN    : Isi surat harus sesuai dengan ilustrasi. Cermati tanggal dikirim surat dengan tanggal kegiatan dilaksanakan. Cermati maksud isi surat, penulisan waktu, tempat, dan acara.
Kata kunci        : Maksud surat; mengundang, mengharap kehadiran, waktu; Sabtu, 10 Februari 2009, tempat; Ruang OSIS.

34.    Kemampuan yang Diuji            : Menulis slogan sesuai ilustrasi
Indikator Soal    : Disajikan ilustrasi kegiatan sekolah, siswa dapat menentukan slogan yang sesuai ilustrasi tersebut.

SOAL                    :
Untuk meningkatkan disiplin menjaga kebersihan lingkungan, OSIS SMP Idola mengadakan lomba kebersihan kelas.
Slogan yang tepat untuk kegiatan tersebut adalah...
A.    Jika semuanya bersih, hati ini bersih.
B.    Lingkungan bersih, nyaman di hati
C.    Ikuti lomba kesehatan sekolah kita.
D.    Hijau lingkunganku, hijau sekolahku.

KUNCI JAWABAN    : B
PEMBAHASAN        :
Slogan adalah perkataan atau kalimat pendek yang menarik atau mencolok dan mudah diingat untuk memberitahukan sesuatu. Ciri kalimat slogan berima. Slogan harus sesuai dengan ilustrasi.
Kata kunci        : Menjaga kebersihan lingkungan; lingkungan bersih, nyaman di hati.

35.    Kemampuan yang Diuji            : Menentukan rangkuman
 Indikator Soal    : Disajikan sebuah bacaan yang terdiri atas dua paragraf,  siswa  dapat menentukan rangkuman bacaan tersebut

SOAL                    :

Masker wajah memiliki banyak fungsi sesuai dengan jenisnya. Masker lumpur dapat mengurangi lemak. Masker coklat dapat melembabkan kulit wajah. Masker bengkuang menghilangkan noda hitam dan membuat kulit wajah lebih berseri.
Menggunakan masker wajah dapat menghaluskan dan menyehatkan wajah. Gunakan secara teratur untuk hasil yang maksimal. Pergunakan jenis masker sesuai dengan manfaat yang ingin kita peroleh.

Rangkuman bacaan tersebut adalah...
A.    Masker membuat kulit wajah berseri.
B.    Fungsi masker dan penggunaannya.
C.    Gunakan masker sesuai dengan kulit.
D.    Masker lumpur mengurangi lemak.

KUNCI JAWABAN    : B
PEMBAHASAN        :
Rangkuman adalah bentuk ringkas dari sebuah paragraf/wacana, tetapi tetap memuat informasi penting dari paragraf tersebut. Dengan merangkaikan makna kalimat-kalimat dalam paragraf, kemudian disusun dalam sebuah kalimat sederhana jadilah sebuah rangkuman. Urutan rangkuman bacaan mengikuti pola aslinya. Untuk membuat rangkuman, dapat kita lakukan dengan menarik gagasan-gagasan pokok dari setiap paragraf. 

Kata kunci        : masker memiliki banyak fungsi (paragraf pertama)…menggunakan masker wajah  (paragraf kedua)…

36.    Kemampuan yang Diuji            : Menulis/melengkapi petunjuk melakukan sesuatu
Indikator Soal    : Disajikan petunjuk melakukan sesuatu yang beberapa kalimatnya dirumpangkan,  siswa dapat melengkapinya dengan tepat

SOAL                    :
Petunjuk Mengkritik Suatu Karya
(1)     Miliki pengetahuan yang cukup tentang hal yang akan dikritik.
(2)    […]
(3)    Buat catatan objektif tentang kelebihan dan kekurangan.
(4)    […]
(5) Sampaikan kritik dengan bahasa yang santun.

Bagian nomor (2) dan (4) pada petunjuk tersebut tepat dilengkapi dengan kalimat ...
A.    (2) Mengkritik berarti memberikan penilaian yang objektif.
(4) Bila mendapat kritikan terima dengan hati yang lapang.
B.    (2) Pelajari dengan cermat karya yang akan dikritik.
(4)    Pikirkan kembali sebelum kritik disampaikan.

C.    (2)  Berikan bantahan jika kritikan tidak sesuai dengan fakta.
(4)    Pikirkan kembali sebelum kritik disampaikan.

D.    (2) Mengkritik berarti menilai dengan objektif dan masuk akal.
(4)    Kekurangan yang tidak objektif, dapat kita bantah.

KUNCI JAWABAN    : B
PEMBAHASAN        :
Petunjuk adalah ketentuan yang memberi arah atau bimbingan tentang cara melakukan sesuatu perbuatan atau tindakan. Melengkapi petunjuk dilakukan dengan cara mencermati  konjungsi. Selain itu mencermati kalimat petunjuk sebelum dan sesudah kalimat petunjuk yang dirumpangkan.
Kata kunci        : miliki pengetahuan …(pelajari); (pikirkan kembali)…sampaikan kritik

37.    Kemampuan yang Diuji            : Menentukan susunan kalimat petunjuk
Indikator Soal    : Disajikan beberapa kalimat petunjuk melakukan sesuatu yang disusun secara acak, siswa dapat menentukan susunan yang tepat
SOAL                    :

Perhatikan pernyataan berikut!
(1)    Ulangi beberapa kali sehingga mata kelihatan segar dan tidak bengkak.
(2)    Jika kapas itu kering, basahilah kembali.
(3)    Setelah itu basahilah dengan air es.
(4)    Ambil kapas secukupnya kemudian bagilah menjadi dua bagian.
(5)    Lalu diamkanlah beberapa menit.
(6)    Letakkanlah kedua kapas lembap tersebut pada kedua belah mata.

Petunjuk menghilangkan bengkak mata yang tepat adalah ....
A.    (4), (6), (2), (3), (5), (1)
B.    (4), (6), (1), (3), (2), (5)
C.    (4), (3), (5), (6), (1), (2)
D.    (4), (3), (6), (5), (2), (1)

KUNCI JAWABAN    : D

PEMBAHASAN        :
Petunjuk ketentuan yang memberi arah atau bimbingan tentang cara melakukan sesuatu perbuatan atau tindakan. Menyusun petunjuk berarti memaparkan langkah-langkah untuk melakukan sesuatu secara benar. Cermati kata-kata konjungsi pada setiap peryataan petunjuk. Jika petunjuk tentang makanan atau minuman, cermati kata siap dinikmati, disajikan, dihidangkan.. letaknya di akhir petunjuk tersebut.
Kata kunci        : letakkan …(setelah itu…); (lalu)…(jika)...

38.    Kemampuan yang Diuji            : Menulis/menentukan isi teks pidato berdasarkan ilustrasi
Indikator Soal    : Disajikan sebuah ilustrasi suatu kegiatan, siswa dapat menentukan paragraf bagian isi, teks pidato yang tepat

SOAL                    :
Dalam acara penglepasan siswa SMP Cempaka, Ahmad memberikan pidato sambutan mewakili siswa Kelas VII dan VIII.
Bagian isi pidato Ahmad yang tepat adalah ...
A.     Pertahankan prestasi kalian, agar orang tua kalian semakin bangga. Harapan saya, kalian lebih sukses pada masa mendatang.
B.     Pada kesempatan yang baik ini, saya ucapkan terima kasih. Semoga segala pengorbanan kalian, mendapat imbalan dari Tuhan.
C.     Berjuanglah terus sampai titik darah penghabisan. Seperti kata bijak, di mana ada kemauan, pasti  ada jalan kesuksesan.
D.     Kami mengucapkan selamat dan sukses  untuk Kakak. Semoga di jenjang yang lebih tinggi, Kakak lebih sukses.

KUNCI JAWABAN    : D
PEMBAHASAN        :
Menulis/melengkapi pidato harus disesuaikan dengan ilustrasi. Cermati apakah pidato tersebut bagian pembuka, isi, atau penutup pidato. Cermati juga kata ganti yang digunakan.
Kata kunci        : pembuka pidato (ucapan puji syukur dan terima kasih); isi pidato (inti yang  disampaikan); penutup pidato (harapan, permohonan maaf)


39.    Kemampuan yang Diuji            : Menulis/melengkapi teks pidato
Indikator Soal    :Disajikan teks pidato yang dirumpangkan bagian penutupnya, siswa dapat melengkapinya dengan tepat
SOAL                    :

    
Terus terang, pagi ini kami sangat senang dan bahagia. Berhasil menyelesaikan pendidikan tepat pada waktunya adalah cita-cita kami.
Dalam kesempatan ini kami secara khusus mengucapkan terima kasih kepada ibu dan bapak guru yang telah membimbing kami. Semoga Tuhan Yang Mahakuasa membalas jasa ibu dan bapak guru.
Kami sadar bahwa selama belajar di sekolah ini, kami sering berbuat kesalahan. Oleh karena itu, kami mohon maaf. Demikian pula untuk adik-adik kelas VII dan VIII, kami minta maaf atas semua kesalahan kami selama bergaul dan bermain bersama.
[…]

Bagian penutup untuk teks pidato tersebut adalah...
A.    Demikian sambutan singkat ini, mohon maaf jika ada kekurangan. Atas perhatian ibu dan bapak guru serta adik-adik, kami ucapkan terima kasih.
B.    Demikian sambutan singkat ini, mohon maaf jika ada kekurangan. Semoga kalian dapat melanjutkan ke sekolah pilihanmu. Atas perhatian semuanya, terima kasih.
C.    Demikian sambutan singkat ini, mohon maaf jika ada kekurangan. Atas perhatian kalian semua, bapak guru ucapkan terima kasih.
D.    Demikian sambutan singkat ini, mohon maaf jika ada kekurangan. Atas perhatian dan partisipasi dan sumbangan semuanya, kami ucapkan terima kasih.

KUNCI JAWABAN    : A
PEMBAHASAN        :
Menulis/melengkapi pidato harus disesuaikan dengan ilustrasi. Cermati apakah pidato tersebut bagian pembuka, isi, atau penutup pidato. Cermati juga kata ganti yang digunakan.
Kata kunci        : pembuka pidato (ucapan puji syukur dan terima kasih); isi pidato (inti yang disampaikan); penutup pidato (harapan, permohonan maaf)
40.    Kemampuan yang Diuji            : Menentukan rumusan masalah karya ilmiah
Indikator Soal                : Disajikan tema karya ilmiah, siswa dapat menentukan  rumusan masalah karya ilmiah yang tepat berdasarkan tema

SOAL                    :
Tema: Meningkatkan  prestasi belajar
Rumusan masalah yang tepat sesuai tema tersebut adalah...
A.    Siapa sajakah yang prestasi  belajarnya meningkat?
B.    Kapan kita dapat meningkatkan prestasi belajar?
C.    Bagaimana upaya meningkatkan prestasi belajar?*
D.    Apakah dengan belajar dapat meningkatkan prestasi?

KUNCI JAWABAN    : C
PEMBAHASAN        :
Rumusan masalah berisi pertanyaan. Rumusan masalah cirinya singkat, jelas, dan terarah yang dikemukakan dalam ilmiah merupakan rangkaian pertanyaan yang diuraikan dari tema. Rumusan masalah tidak boleh keluar dari topik yang diteliti atau dibahas.
 Kata kunci        : kata tanya yang digunakan adalah kata tanya yang memerlukan penjelasan, jawaban yang panjang dan mendetail. (bagaimana, mengapa, apakah…dll)

41.     Kemampuan yang Diuji    : Menentukan unsur karya ilmiah (perumusan permasalahan karya ilmiah, latar belakang karya ilmiah)
Indikator Soal                : Disajikan identifikasi masalah karya ilmiah, siswa dapat menentukan paragraf latar belakang berdasarkan identifikasi masalah karya ilmiah tersebut

SOAL                    :
Identifikasi masalah:
1.    Apakah sampah dapat dimanfaatkan?
2.    Bagaimana pengelolaan sampah agar bermanfaat?

Latar belakang karya ilmiah yang sesuai dengan identifikasi masalah tersebut adalah …
A.    Sampah selama ini dianggap sesuatu yang menjijikkan. Jika dikelola dengan baik, sampah akan bermanfaat bagi manusia.  Bagaimana mengelola sampah agar bermanfaat? Hal itu yang akan diteliti dalam karya ilmiah ini.
B.    Sampah   yang dikelola dengan baik menjadi salah satu alternatif pengganti minyak bumi yang kian menipis. Mari kita manfaatkan sampah di sekeliling kita sebaik-baiknya. Karena sampah jika dikelola dengan baik akan memberi keuntungan.
C.    Sampah dibedakan menjadi dua. Sampah basah dan sampah kering. Sampah basah adalah sampah yang  berasal dari limbah rumah tangga. Sedangkan contoh sampah kering adalah sampah yang berupa plastik, kertas, dan bekas kemasan.
D.    Berdasarkan hasil penelitian, sampah yang selama ini dianggap menjijikkan ternyata dapat dimanfaatkan untuk bahan bakar pengganti minyak tanah. Oleh karena itu, mari kita manfaatkan dan kelola sampah secara maksimal dan profesional.

KUNCI JAWABAN    : A
PEMBAHASAN        :
Latar belakang adalah jawaban pertanyaan “apa yang melatarbelakangi” sehingga masalah tersebut dijadikan topik penelitian atau pembahasan. Pada latar belakang dicantumkan pula alasan yang mendukung topik atau data yang ingin dijadikan karya ilmiah.

Kata kunci        : apa yang melatarbelakangi… masalah karya ilmiah tersebut

42.    Kemampuan yang Diuji            : Menyunting kalimat, ejaan/tanda baca, pilihan kata
Indikator Soal    : Disajikan kalimat tidak efektif dalam paragraf, siswa dapat menentukan perbaikan yang tepat

SOAL                    :
(1)  Para hadirin semua yang sangat terhormat kami ucapkan terima kasih atas partisipasi yang telah diberikan. (2) Semoga amal budi para ibu/bapak mendapat imbalan dari Tuhan.
Agar kalimat (1) menjadi kalimat efektif, kata yang harus dihilangkan adalah....
A.    hadirin, sangat, dan yang
B.    para, semua, dan sangat
C.    hadirin, yang, dan sangat
D.    para, sangat, dan terhormat

KUNCI JAWABAN    : B
PEMBAHASAN        :
Menyunting adalah menyiapkan naskah siap cetak atau siap terbit dengan memperhatikan segi sistematika penyajian, isi, dan bahasa (menyangkut ejaan, diksi, dan struktur kalimat). Dalam menyunting terkandung memperbaiki, melengkapi, menambah, dan menghilangkan/menghapus. Kalimat efektif adalah kalimat yang dapat mengungkapkan gagasan penutur/penulisan secara tepat  sehingga pembaca dapat memahami pikiran tersebut dengan mudah, jelas, dan lengkap seperti apa yang dimaksud oleh penulis. Kalimat dikatakan efektif bila (1) menyatakan gagasan yang logis, (2) bermakna tunggal, (3) menggunakan kata yang konseptual, lugas, dan baku, (4) gramatikal, (5) dinyatakan dalam bentuk kata yang benar, (6) tidak menggunakan kata-kata yang mubazir, (7) ditulis dengan kaidah tata tulis yang benar.
Kata kunci        : ada kata yang mubazir…(para…, semua…, sangat)


43.    Kemampuan yang Diuji            : Menyunting kalimat, ejaan/tanda baca, pilihan kata
Indikator Soal    : Disajikan beberapa penggunaan huruf kapital salah dalam paragraf, siswa dapat menentukan perbaikan yang tepat

SOAL                    :
Pertandingan persija dan persib berakhir Seri. Hal itu membuat para pendukungnya Kecewa. Para pendukung menginginkan idolanya menjadi pemenang Dalam pertandingan tersebut.
Perbaikan penggunaan huruf kapital pada paragraf tersebut adalah....
A    B    C    D
Persija    Persija    Persib    Persija
Persib    Seri    Seri    Persib
Hal    Kecewa    kecewa    Seri
Kecewa    Para    Hal    Kecewa
Dalam    Dalam    Dalam    Dalam


KUNCI JAWABAN    : D
PEMBAHASAN        :
Penggunaan huruf kapital yang cermat harus sesuai dengan kaidah tata tulis.
Kata kunci        : nama diri; (Persija, Persib), huruf kapital digunakan hanya di awal kalimat tidak di tengah kalimat (kecuali sesuai syarat tertentu); (seri, kecewa, dalam)

44.    Kemampuan yang Diuji            : Menyunting pilihan kata
Indikator Soal    : Disajikan paragraf yang menggunakan beberapa pilihan kata salah, siswa dapat menentukan perbaikan yang tepat
SOAL                    :

Penduduk desa Makmur mulai berkarya (1) di sawah. Mereka akan menumbuhkan (2) padi. Karena musim penghujan sudah hadir (3). Mereka berharap panen tahun ini lebih baik.
Perbaikan pilihan kata pada paragraf tersebut adalah ....
A.    membajak, menanamkan, ada
B.    membajak, bertanam, ada
C.    membajak, ditanam, datang
D.    membajak, menanam, datang

KUNCI JAWABAN    : D
PEMBAHASAN        :
Pilihan kata yang cermat adalah yang sesuai dengan kaidah EYD. Pilihan kata itu harus dikaitkan dengan makna yang kita maksud. Bentuk kata yang sama, misalnya, dapat bermakna lain kalau kita kemukakan dalam konteks yang berbeda.
Kata kunci        :  bekerja di sawah (membajak), menumbuhkan… (menanam).. hadir (datang)

45.    Kemampuan yang Diuji            : Menulis/menentukan pantun
Indikator Soal    : Disajikan ilustrasi pengalaman, siswa dapat menentukan pantun yang sesuai ilustrasi tersebut
SOAL                    :

Faras sangat gembira, sepeda yang ia impikan selama ini menjadi kenyataan. Sepeda itu, hadiah dari Ibu karena ia  mendapat peringkat  di kelas.
Pantun yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah ....
A.    Kota Jambi kota beradat
Tempat tinggal sanak saudara
Mari kita belajar giat
Supaya kelak tidak sengsara
B.    Raja buah si raja pisang
Sedap disantap di kala senja
Riang hati bukan kepalang
Sepeda impian di depan mata
C.    Buah duku buah durian
Dibeli ibu di pasar kenari
Senang hati dapat undian
Seperti mimpi  siang hari
D.    Ke Selat beli ikan selar
Beli juga tempoyak durian
Jika kita rajin belajar
Prestasi tinggi mudah diraih

KUNCI JAWABAN    : B
PEMBAHASAN        :
Menulis pantun harus mencermati ciri pantun. Pantun berima abab, larik 1-2 sampiran, larik 3-4 isi. Jumlah suku kata terdiri atas 8 – 12 suku kata. Menulis pantun sesuaikan dengan ilustrasi.
Kata kunci        : sepeda impian menjadi kenyataan… (sepeda impian di depan mata)

46.    Kemampuan yang Diuji               : Menulis/melengkapi pantun
Indikator Soal    : Disajikan pantun yang larik isinya dirumpangkan, siswa dapat melengkapi isi pantun tersebut

SOAL                       :
Perhatikan  pantun berikut!
Buah cempedak buah durian
      Pergi ke pekan naik sepeda
      […] (1)
      […] (2)

Larik yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut adalah …
A.    (1)  Jangan ragu berbuat baik
(2)    Senyum saja sudah ibadah

B.    (1)  Pikir dulu sebelum bertindak
(2)    Menyesal kemudian tiada guna

C.    (1)  Supaya tidak sesal kemudian
            (2) Diperlukan selalu sikap waspada
D.    (1)  Mari kita jalin silaturahmi
(2) Untuk menambah sanak saudara
KUNCI JAWABAN    : C
PEMBAHASAN        :
Menulis pantun harus mencermati ciri pantun. Pantun berima abab, larik 1-2 sampiran, larik 3-4 isi. Jumlah suku kata terdiri atas 8 – 12 suku kata. Menulis pantun sesuaikan dengan ilustrasi. Melengkapi isi pantun rumpang, cermati  rima pantun.
 Kata kunci        : durian (kemudian); sepeda (waspada)

47.    Kemampuan yang Diuji            : Menulis/melengkapi puisi
Indikator Soal    : Disajikan puisi yang lariknya dirumpangkan, siswa dapat melengkapi puisi dengan larik bermajas

SOAL                    :
Denting jam tengah malam
 […]
 Tuk bersujud
 Kuagungkan Asma-Mu
 Mohon ampunan-Mu

         Larik bermajas untuk melengkapi puisi tersebut  adalah ....
A.    Bangunkan diriku
B.    Terdengar nyaring
C.    Kusebut nama-Mu
D.    Tepat pukul tiga

KUNCI JAWABAN    : A
PEMBAHASAN    : Melengkapi puisi dengan larik bermajas, cari larik yang mengandung makna konotasi.

Kata kunci        : denting jam tengah malam…(bangunkan diriku)

48.    Kemampuan yang Diuji            : Menulis/melengkapi puisi
Indikator Soal    : Disajikan puisi yang lariknya dirumpangkan, siswa dapat melengkapi puisi tersebut dengan pilihan kata yang tepat

SOAL                    :

Mentari mulai terbit
Ucapkan salam selamat pagi
Senandung burung
Bernyanyi riang
Terbang […]

Pilihan kata yang tepat untuk melengkapi puisi rumpang tersebut adalah....
A.    di rumput hijau    C. jalan setapak
B.    pinggir sawah        D. di angkasa raya

KUNCI JAWABAN    : D
PEMBAHASAN    : Melengkapi puisi dengan pilihan kata, cari kata yang memiliki hubungan makna dengan larik-larik sebelumnya.
Kata kunci        : terbang…(di angkasa raya)


49.    Kemampuan yang Diuji            : Menulis/melengkapi puisi
Indikator Soal    : Disajikan ilustrasi gambar pemandangan alam, siswa dapat menentukan puisi yang sesuai ilustrasi tersebut
SOAL                    :
Perhatikan gambar berikut!


  

 

Puisi yang tepat sesuai dengan gambar tersebut adalah .…
A.    Kagumku kepada-Mu
Engkau ciptakan beragam
Kehidupan dalam laut
Makin kubersyukur pada-Mu
B.    Rangkaian kehidupan
Di darat dan udara
Semua ciptaan-Mu
Syukurku atas nikmat-Mu
C.    Engkau sangat mulia
    Bak lampu penerang
    Dalam kegelapan
    Bagi kehidupan
D.    Indahnya kehidupan
Berikan warna
Meski kutahu
Semua adalah ciptaan-Mu


KUNCI JAWABAN    : A
PEMBAHASAN        :
Menulis puisi berdasarkan ilustrasi, cermati ilustrasi tersebut. Sesuaikan larik puisi cari dengan ilustrasi.
Kata kunci        : pemandangan dalam laut…kehidupan dalam laut
50.    Kemampuan yang Diuji            : Menulis/melengkapi drama
Indikator Soal    : Disajikan kutipan drama yang dialognya dirumpangkan, siswa dapat melengkapinya dengan tepat

SOAL            :
Perhatikan kutipan naskah drama berikut!
Rina    :    Apa-apaan sih? Kok posterku disobek?
    (menahan marah)
     Aji    :  […]
Rina    :  Maaf..maaf enak saja!
Aji    : (dengan amat menyesal)
    Iya deh, aku ganti postermu. Tapi kamu mau maafin aku kan?
Rina    : Ya. Lain kali kamu jangan ceroboh.
Aji    : (dengan tersenyum)
    Oke, Bos!   

Dialog  yang tepat untuk melengkapi bagian  rumpang  kutipan drama tersebut adalah...
A.    Maafin aku Rina. Aku tidak sengaja.
B.    Maafin aku Aji. Aku tidak sengaja.
C.    Begitu saja kok kamu marah, Rin.
D.    Baiklah aku akan beli yang baru.

KUNCI JAWABAN    : A
PEMBAHASAN        :
Dialog drama yang rumpang, lengkapi dialog isinya sesuaikan dengan ilustrasi. Cermati  hubungan makna yang logis kalimat sebelum dan sesudah dialog yang dirumpangkan. Cermati tokoh / pelaku dalam drama untuk melengkapi dialog rumpang tersebut.

Kata kunci        : tokoh yang bicara Aji (Maafin aku Rina); …maaf-maaf enak saja!

51.    Kemampuan yang Diuji    : Menentukan isi dan penyajian teks berita, opini/tajuk
Indikator Soal      : Disajikan sebuah kutipan berita, siswa dapat menentukan pertanyaan yang jawabannya terdapat pada kutipan berita tersebut

SOAL                    :

Ruma Maida karya sutradara Teddy Soeriatmaja berhasil mendominasi nominasi dari kategori-kategori terbaik Festival Film Indonesia (FFI) 2009. Dari 13 kategori, film yang dibintangi Atiqah Hasiholan itu berhasil masuk 11 nominasi. Ketua Dewan Juri FFI, Niniek L.Kariem, pun menjanjikan bahwa pemenang FFI 2009 akan diikutsertakan dalam ajang Academy Awards atau dikenal Piala Oscar. Perhelatan FFI 2009 sendiri juga akan dibuat seperti pengumuman pemenang Piala Oscar.

Pertanyaan yang jawabannya terdapat dalam  paragraf tersebut adalah...
A.    Mengapa film Ruma Maida berhasil masuk 11 nominasi?
B.    Siapa yang menyelenggarakan Festival Film Indonesia 2009?
C.    Kapan Festival Film Indonesia 2009 dilaksanakan?
D.    Bagaimana pelaksanaan Festival Film Indonesia 2009?

KUNCI JAWABAN    : D
PEMBAHASAN        :
Menjawab pertanyaan yang jawabannya terdapat pada kutipan berita, cermati kata tanya dan cari jawaban pada kutipan berita. Kata tanya yang digunakan lima W + 1 H.
Kata kunci        : bagaimana… (cara)

52.    Kemampuan yang Diuji            : Menentukan isi dan penyajian teks berita, opini/tajuk.
Indikator Soal    : Disajikan sebuah kutipan berita, siswa dapat menentukan pernyataan yang sesuai dengan kutipan berita tersebut
SOAL                    :

Pemakaian earphone kini cukup meluas di kalangan masyarakat kita, utamanya kaum remaja untuk mendengarkan musik dari MP3, MP4 atau iPod. Alat ini ukurannya kecil, mudah dibawa ke mana-mana dan dapat digunakan mendengarkan suara secara bebas tanpa terganggu oleh orang lain. Keunggulan itulah yang membuatnya digemari banyak orang. Namun harap tahu, penggunaan yang berlebihan dan dalam waktu lama bisa mengakibatkan ketulian.
Pernyataan yang sesuai dengan isi paragraf tersebut adalah ...
A.    Earphone merupakan alat bantu dengar bagi orang yang mengalami gangguan pendengaran.
B.    Kaum remaja dapat mendengarkan musik dengan menggunakan berbagai alat secara bebas.
C.    Earphone dapat menimbulkan gangguan pendengaran penggunanya bila digunakan terlalu lama.
D.    Meskipun berukuran kecil, Earphone mampu menimbulkan suara yang sangat keras.

KUNCI JAWABAN    : C
PEMBAHASAN        :
Pernyataan yang sesuai dengan isi kutipan berita.
Kata kunci        : terdapat pada kalimat terakhir … (penggunaan yang berlebihan dan dalam waktu lama bisa mengakibatkan ketulian)
53.    Kemampuan yang Diuji            : Menentukan unsur intrinsik cerpen
Indikator Soal                : Disajikan kutipan cerpen, siswa dapat menentukan bukti perwatakan tokoh cerpen tersebut

SOAL                :
(1) Boleh jadi, itu sikap angkuhnya seorang yang sukses dan kaya menghadapi pemuda kere macam aku. (2) Sebagai pimpinan sebuah bank papan atas di negeri ini, mungkin dia tak rela hati anak gadisnya kupacari. (3) Jadi, amat wajar dia kelihatan tidak suka terhadapku. (4) Apalagi tampangku tidak keren kayak aktor Nicholas Saputra, sementara wajah Mawar memang cakep. (5) Kamu sendiri bilang, Mawar mirip Dian Sastro dengan bodi semampai macam Luna Maya (padahal menurutku, Mawar lebih mirip penyanyi kesukaanmu, Mulan Jamila).

Bukti bahwa watak tokoh ‘dia’ pada kutipan cepen tersebut sombong terletak pada kalimat bernomor .…
A.    (1) dan (2)
B.    (2) dan (3)
C.    (3) dan (4)
D.    (4) dan (5)

KUNCI JAWABAN    : A
PEMBAHASAN    : Watak adalah gambaran perilaku atau sikap tokoh dalam sebuah cerita yang berhubungan dengan sifat duniawi. Watak tersebut tergambar pada kalimat-kalimat yang mengacu pada karakteristik tokoh menjadi bukti watak tokoh pada teks tersebut.
Kata kunci        : (1) boleh jadi…(sikap angkuhnya)… (2) Sebagai pimpinan…( dia tak rela hati anak gadisnya kupacari)

54.    Kemampuan yang Diuji            : Menentukan unsur intrinsik cerpen
Indikator Soal    : Disajikan kutipan cerpen, siswa dapat menentukan bukti latar (waktu, tempat, suasana) cerpen tersebut

SOAL            :
Kuingin kau berbohong padaku. Seperti yang kau utarakan kemarin, dan yang kemarin dulu itu. Ketika mentari meredup berpendar di pucuk daun sebelah barat rumah dan ketika kerumunan itu tak lagi bersamamu, kau mulai dengan kisah kebohonganmu yang pertama kepadaku.
Bukti bahwa kutipan cerpen tersebut berlatar waktu sore adalah.…
A.    Mentari meredup
B.    Mentari di sebelah barat
C.    Ketika kerumunan tidak bersama
D.    Kebohongan yang disampaikan tokoh kamu

KUNCI JAWABAN    : B
PEMBAHASAN        :
Latar selalu berhubungan dengan tempat dan waktu. Temukan kata kunci yang merujuk pada waktu menjadi bukti latar pada kutipan drama tersebut. Kata kunci pada kutipan tersebut adalah mentari di sebelah barat.
Kata kunci        : mentari meredup…( di sebelah barat)…

55.    Kemampuan yang Diuji            : Menulis/menentukan paragraf laporan
Indikator Soal    : Disajikan paragraf laporan, siswa dapat menentukan judul laporan yang tepat

SOAL                    :
Perhatikan paragraf berikut!
Pada tahun 1960, pemerintah menentukan penggunaan tanah seluas 552 hektar sebagai tempat rekreasi. Daerah rekreasi di bagian tengah seluas 137 hektar inilah kemudian terkenal sebagai Taman Impian Jaya Ancol. Untuk melaksanakan pembangunan daerah Ancol, pemerintah membentuk sebuah panitia dan sekaligus menunjuk Gubenur DKI Jakarta sebagai penanggung jawab. Pembangunan dimulai bulan Oktober 1962 oleh Citra Engineering, sebuah perusahaan kontraktor Perancis, dan selesai pada bulan Februari 1966. 

Judul yang tepat untuk paragraf laporan tersebut adalah ….
A.    Taman Impian Jaya Ancol
B.    Pembangunan Taman Impian Jaya Ancol
C.    Sejarah Berdirinya Taman Impian Jaya Ancol
D.    Silsilah Terbentuknya Taman Impian Jaya Ancol

KUNCI JAWABAN    : B
PEMBAHASAN        :
Judul laporan harus mencerminkan isi laporan sesuai data
Kata kunci        : laporan berisi pembangunan…(melaksanakan pembangunan)..
56.    Kemampuan yang Diuji            : Menulis/menentukan slogan
Indikator Soal    : Disajikan slogan yang penggunaan pilihan katanya tidak tepat, siswa dapat memperbaikinya
SOAL                    :
Perhatikan slogan berikut!
Satu Pohon ditanam untuk kehidupan
Itulah perbuatan yang dilakukan daripada
Seribu Pohon ditebang untuk tambang

Perbaikan slogan tersebut yang tepat adalah ….
A.    Seribu Pohon ditanam untuk kehidupan
lebih baik dari
Satu Pohon ditebang untuk tambang

B.    Satu Pohon ditebang untuk tambang
lebih baik
Satu Pohon ditanam untuk kehidupan

C.    Satu Pohon ditanam untuk Kehidupan
lebih baik daripada
Seribu Pohon ditebang untuk tambang

D.    Satu Pohon ditanam untuk kehidupan
Sedangkan
Satu Pohon ditebang untuk tambang

KUNCI JAWABAN    : C
PEMBAHASAN        :
Slogan adalah perkataan atau kalimat pendek yang menarik atau mencolok dan mudah diingat untuk memberitahukan sesuatu. Ciri kalimat slogan berima. Slogan harus sesuai dengan ilustrasi. Kelompok kata  “Itulah perbuatan yang kami lakukan” diganti dengan kata “lebih baik daripada”

57.    Kemampuan yang Diuji            : Menulis/menentukan isi teks pidato
Indikator Soal    : Disajikan sebuah ilustrasi suatu kegiatan, siswa dapat menentukan paragraf bagian isi, teks pidato yang tepat

SOAL                    :

SMP Pembina melaksanakan program OSIS  penyuluhan tentang penyalahgunaan narkoba dengan mendatangkan narasumber kondang. Sebagai ketua OSIS, Rehan menyampaikan tujuan kegiatantersebut.

Bagian isi pidato Rehan yang sesuai ilustrasi tersebut adalah …
A.    Selamat pagi saya ucapkan kepada Kepala Sekolah, narasumber, Bapak dan Ibu guru, dan teman-teman yang telah hadir pada acara ini.
B.    Bapak ibu dan teman-teman, pertama-tama kita panjatkan syukur ke hadirat Allah yang telah memberikan nikmat kepada kita sehingga bisa melaksanakan program ini.
C.    Teman-teman yang saya sayangi, kegiatan ini dilaksanakan dengan maksud agar kita bisa menjaga diri, tidak terjerumus dan terjebak dalam dunia narkoba.
D.    Teman-teman, sesuai dengan program yang telah disepakati mari ikuti kegiatan ini. Semoga teman-teman bisa mengambil hikmahnya.

KUNCI JAWABAN    : C
PEMBAHASAN        :
Menulis/melengkapi pidato harus disesuaikan dengan ilustrasi. Cermati apakah pidato tersebut bagian pembuka, isi, atau penutup pidato. Cermati juga kata ganti yang digunakan.
Kata kunci        : pembuka pidato (ucapan puji syukur dan terima kasih); isi pidato (inti yang disampaikan); penutup pidato (harapan, permohonan maaf)
58.    Kemampuan yang Diuji            : Menyunting kalimat, ejaan/tanda baca, pilihan kata
Indikator Soal                : Disajikan kalimat tidak efektif, siswa dapat menentukan perbaikan yang tepat

SOAL                    :
Semua siswa wajib merasakan upacara setiap hari Senin.
Perbaikan kata yang dicetak miring pada kalimat tersebut yang tepat adalah ….
A.    mengikuti
B.    mendalami
C.    menjalani
D.    menyatakan

KUNCI JAWABAN    : A
PEMBAHASAN        :
Pilihan kata yang cermat adalah yang sesuai dengan kaidah EYD. Pilihan kata itu harus dikaitkan dengan makna yang kita maksud. Bentuk kata yang sama, misalnya, dapat bermakna lain kalau kita kemukakan dalam konteks yang berbeda.
Kata kunci        : upacara “tidak dirasakan” tetapi “diikuti”

59.     Kemampuan yang Diuji    : Menentukan unsur karya ilmiah (perumusan  permasalahan karya ilmiah, latar belakang karya ilmiah)
Indikator Soal    : Disajikan simpulan karya ilmiah, siswa dapat menentukan saran berdasarkan simpulan karya ilmiah

SOAL                    :

Simpulan karya ilmiah
 Berdasarkan uraian tersebut dapat disimpulkan bahwa upaya peningkatan kecakapan hidup (life skill) siswa memerlukan fasilitas penunjang yang variatif dan kepedulian seluruh pihak pada sekolah.


Saran yang tepat sesuai simpulan tersebut   adalah ...
A.    Pimpinan sekolah terus aktif membangun kerja sama dengan swasta dalam meningkatkan kualitas pembelajaran.
B.    Peningkatan kecakapan hidup juga tidak melulu pada aspek akademis semata
C.    Perlu diadakan fasilitas penunjang yang variatif dalam mengelola sekolah agar program life skill tercapai
D.    Dalam merumuskan pelaksanaan Manajemen Peningkatan Mutu Berbasis Sekolah lebih berorientasi pada upaya peningkatan pelayanan professional kependidikan.

KUNCI JAWABAN    : C
PEMBAHASAN        :
Saran dalam karya tulis adalah saran, anjuran yang disampaikan untuk memberikan solusi terhadap hasil  penelitian.
Kata kunci        : … memerlukan fasilitas penunjang (perlu diadakan fasilitas penunjang) …

60.    Kemampuan yang Diuji            : Menulis/menyunting penulisan teks drama
Indikator Soal    : Disajikan kutipan drama yang penulisannya salah, siswa dapat menentukan perbaikan yang tepat

SOAL                    :
 (Sesudah 10 menit mereka mengobrol melalui hape, Rini sadar, tagihan hape Ayah akan membengkak di akhir bulan. Lalu mereka berjanji akan bertemu}
(1) Ayah    : Apa kata sahabatmu?
(2) Rini    : Kami akan bertemu nanti sore di
                     pantai Kuta, seberang hotel Hard Rock. Ayah  tahu tempatnya?
(3) Ayah    :Tahu dong, kita bisa melihat sunset di sana!
(4) Ibu    : Ayah mulai genit ya?  (ibu menangis tersedu-sedu di dalam kamar .)
(5) Ayah    : Hmm... sepertinya begitu. Kita lihat saja nanti!   

Perbaikan  kesalahan petunjuk laku nomor (4) pada naskah drama tersebut adalah ....
A.    O ... begitu ya sekarang! Pantas sikap ayah berbeda sekarang!
B.    Wah... wah...wah...! Sudah zaman Edan sekarang. Tua-tua juga gak tahu diri!
C.    (sambil memandang curiga ke arah ayah dengan wajah cemburu)
D.    (Papa jangan gegabah membawa Airin ke sana)

KUNCI JAWABAN    : C
PEMBAHASAN        :
Memperbaiki kesalahan petunjuk laku, harus mencermati dialog sebelum dan sesudahnya.

»»  SELENGKAPNYA...