CARI SOAL KETIK DI BAWAH INI KEMUDIAN TEKAN ENTER ATAU KLIK CARI

Memuat...

PEMBAHASAN SOAL UJIAN NASIONAL SMP TAHUN 2012 MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA

PEMBAHASAN SOAL UJIAN NASIONAL SMP TAHUN 2011
MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA
SMP NEGERI 5 BATANG


1    Indikator    :     Menentukan gagasa utama
    Indikator Soal    :     Disajikan sebuah paragraf, siswa dapat menentukan gagasan utama paragraf tersebut
SOAL               
Pengelola Taman Mini Indonesia Indah (TMII) memperkirakan sebanyak 400 ribu pengunjung hadir menjelang Tahun Baru 2009. Perkiraan ini dirasa tidak berlebihan mengingat membludaknya pengunjung pada tahun lalu. Sebagai daya tarik pengunjung, pengelola   menyiapkan berbagai acara hiburan dengan tema "Pesta Rakyat", di antaranya pesta kembang api.
Gagasan utama paragraf tersebut adalah ...
A.    pesta kembang api di TMII
B.    membludaknya pengunjung TMII
C.    perkiraan jumlah pengunjung TMII
D.    daya tarik  pengelola TMII

PEMBAHASAN    :
Gagasan utama atau gagasan pokok merupakan pernyataan umum yang terdapat pada kalimat utama.Kalimat tersebut bersifat umum dengan ditandai kata yang merujuknya. Biasanya terdapat pada awal atau akhir pargraf
1.    Pilihan A =  salah, karena pernyataan tersebut bersifat khusus dan berupa penjelasan dari kalimat pertama.
2.    Pilihan B =  salah, karena pernyataan tersebut bersifat khusus dan berupa penjelasan dari kalimat pertama.
3.    Pilihan C  = benar, karena pernyataan tersebut bersifat umum yang merupakan inti dari permasalahan yang dibahas dalam paragraph tersebut. Ditandai dengan kata memperkirakan.
4.    Pilihan D  = salah, karena pernyataan tersebut bersifat khusus dan berupa penjelasan dari kalimat pertama.

2    Indikator    :     Menentukan kalimat utama
    Indikator soal    :     Disajikan sebuah paragraf siswa dapat menentukan kalimat utama
SOAL
Rencana mengejutkan datang dari bulog. Harga beras untuk keluarga miskin dipastikan naik 50%. Kepastian kenaikan harga itu untuk sekarang ini masih dibahas di tingkat internal bulog. Nantinya pengesahan kenaikan harga itu akan dibahas di tingkat DPR RI.
Kalimat utama paragraf di atas adalah ….
A.    Rencana mengejutkan datang dari bulog.
B.    Harga beras untuk keluarga miskin dipastikan naik 50%.
C.    Kepastian kenaikan harga itu untuk sekarang ini masih dibahas di tingkat internal bulog.
D.    Nantinya pengesahan kenaikan harga itu akan dibahas di tingkat DPR RI.







PEMBAHASAN
1.    Pilihan A = benar, disebut kalimat utama karena pernyataan tersebut bersifat umum yang memerlukan penjelasan.
2.    Pilihan B = salah, karena pernyataan tersebut merupakan penjelasan kalimat sebelumnya.
3.    Pilihan C = salah, karena pernyataan tersebut merupakan penjelasan kalimat sebelumnya.
4.    Pilihan D = salah, karena pernyataan tersebut merupakan penjelasan kalimat sebelumnya.
3    Indikator    :    Menetukan kritik terhadap isi bacaan
    Indikator soal    :     Disajikan sebuah paragrap siswa menetukan kalimat kritik
    SOAL
(1) Buku ini menggunakan bahasa yang mudah dipahami, disertai pula dengan tabel dan gambar. (2) Walaupun ukurannya kecil, tapi isinya lengkap. (3) Akan tetapi buku ini tidak disertai kutipan pendapat para pakar. (4) Sebaiknya para mahasiswa membaca dan memiliki buku ini.
        Kalimat yang berisi kritikan terdapat pada nomor ….
A.     (1)                C.  (3)
B.    (2)                D.  (4)

PEMBAHASAN

Kritik/ kritikan adalah tanggapan yang berupa kekurangan suatu karya.

1.    Pilihan A = salah, karena kalimat tersebut mengungkapkan kelebihan buku.
2.    Pilihan B = salah, karena kalimat tersebut mengungkapkan kelebihan buku.
3.    Pilihan C = benar, karena kalimat tersebut mengungkapkan kekurangan/ kritikan buku.
4.    Pilihan D = salah, karena kalimat tersebut mengungkapkan saran buku.

4    Indikator    :     Menentukan  persamaan isi berita
    Indikator Soal    :     Disajikan dua kutipan teks berita, siswa dapat        menentukan persamaan isi kedua teks berita                                                                     tersebut.
SOAL
    Cermati kutipan teks berita berikut!
Teks Berita 1    Teks Berita 2
Menjelang akhir tahun dan menyambut tahun baru, Kapolres Bogor meminta pengguna kendaraan untuk tidak melalui jalur Puncak. Pengguna kendaraan diminta mencari jalan alternatif. Hal itu untuk menghindari kemacetan di jalur Puncak.    Kapolres Bogor meminta pengguna kendaraan dari wilayah Jabodetabek yang menuju kota Bandung dan sekitarnya tidak melalui jalur Puncak. Para pengguna kendaraan diminta melalui tol Cipularang atau lewat jalur Sukabumi.

Kesamaan informasi kedua teks tersebut adalah ...
A.    Pengguna kendaraan diminta tidak melewati jalur Puncak.
B.    Rencana pemberlakuan satu jalur di Puncak menjelang tahun baru.
C.    Pengalihan tujuan pengguna kendaraan yang menuju Bandung.
D.    Padatnya pengguna kendaraan dan rencana pengalihan pada akhir tahun



PEMBAHASAN        :

1.    Pilihan A = benar, karena terdapat kesamaan informasi antara teks berita 1 dan 2 tentang pengalihan jalur dari jalur puncak.
2.    Pilihan B = salah, karena informasi tidakterdapatpada kedua teks berita tersebut.
3.    Pilihan C = salah, karena informasi tersebut hanya terdapat pada teks berita 2.
4.    Pilihan D = salah, karena infrmasi  tersebut tidak terdapat pada teks berita 2

5    Indikator    :     Mengidentifikasi teks berita
    Indikator Soal     :     Disajikan dua kutipan berita, siswa dapat                                         menentukan perbedaan penyajian ktutipan  tersebut
SOAL         
Cermati kutipan teks berita berikut!
Teks 1    Teks 2
 Awal Oktober lalu banjir bandang melanda Wasior. Lebih dari separuh rumah di Wasior luluh lantak diterjang banjir. Korban yang meninggal mencapai ratusan orang.     Ratusan rumah penduduk terendam banjir. Tepatnya pukul 15.00 WITA banjir bandang itu terjadi. Penduduk mengungsi ke daerah yang aman.

     Perbedaan penyajian kedua teks berita tersebut adalah ...

    Teks 1    Teks 2
A.    apa, di mana, siapa    kapan, siapa, apa
B.    di mana, apa, siapa    siapa, kapan, apa
C.    siapa, apa, kapan    kapan, apa, siapa
D.    kapan, apa, siapa    apa, kapan, siapa

PEMBAHASAN        :

1.    Pilihan A = salah, karena urutan pokok berita tersebut tidak sesuai dengan  teks 1 dan 2.
2.    Pilihan B = salah, karena urutan pokok berita tersebut tidak sesuai dengan  teks 1 dan 2.
3.    Pilihan C = salah, karena urutan pokok berita tersebut tidak sesuai dengan  teks 1 dan 2.
4.    Pilihan D = benar, karena teks 1 diawali dengan pokok berita kapan, sedangkan teks 2    diawali dengan pokok berita apa.

6    Kemampuan yang Diuji    : menentukan kalimat fakta dalam paragraf
Indikator Soal        : menentukan kalimat fakta dalam paragraf
SOAL           

    Bacalah paragraf berikut !
    Pengikisan pantai oleh gelombang dan arus laut terus terjadi di pulau Bali. Eksplorasi sumber daya alam dan pembangunan yang tidak mengindahkan lingkungan dinilai mempercepat proses itu. Jika kondisi itu berlanjut, akibat yang ditanggung untuk mengatasi dan mengantisipsi pengikisan di daerah yang belum berdampak akan semakin besar. Diduga keadaan itu akan merusak keindahaan Bali.
Kalimat fakta pada paragraf tersebut adalah kalimat ….
A.    Pertama
B.    Kedua
C.    Ketiga
D.    Keempat

Pembahasan :
1.    Pilihan A= benar, karena menunjukkan fakta adanya lokasi di pulau Bali yang mengalami pengikisan pantai.
2.    Pilihan B = salah, karena berupa pendapat dengan alasan adanya kata “dinilai”
3.    Pilihan C = salah, karena berupa pendapat dengan alasan adanya kata “jika”.
4.    Pilihan D = salah, karena berupa pendapat dengan alasan adaanya kata “diduga”

7    Kemampuan yang Diuji    : menentukan dua kalimat pendapat pada paragraf
Indikator Soal        : menentukan dua  kalimat pendapat  dalam paragraf
SOAL               

    Bacalah paragraf berikut !
    (1) Kanker adalah tumor ganas yang ditandai dengan pertumbuhan abnormal sel-sel jaringan tubuh. (2)Kanker dapat menyerang berbagai organ penting dalam tubuh manusia. (3) Faktor penyebabnya adalah keturunan dan gaya hidup yang tidak sehat.(4) Kanker bisa menyerang siapa saja tanpa pandang bulu.
Kalimat pendapat pada paragraf tersebut ditandai nomor ….
A.    (1), (2)
B.    (1), (3)
C.    (2), (3)
D.    (2), (4)
   
    Pembahasan :
1.    Pilihan A= salah, karena kalimat (1) berupa fakta ditandai dengan penyajian kebenaran tentang kanker. Kalimat (2) berupa pendapat yang ditandai dengan penggunaan kata “dapat”.
2.    Pilihan B = salah, karena , karena kalimat (1) berupa fakta ditandai dengan penyajian kebenaran tentang kanker. Kalimat (3) berupa fakta karena menyajikan fakta penyebab kanker.
3.    Pilihan C = salah, karena kalimat (2) berupa pendapat. Kalimat (3) berupa fakta karena menyajikan fakta penyebab kanker.
4.    Pilihan D = benar, kalimat (2) berupa pendapat. Kalimat (4) berupa pendapat karena penyakit kanker sebenarnya tidak menyerang tanpa pandang bulu.

8         Kemampuan yang Diuji    : menentukan simpulan isi paragraf
Indikator Soal        : menentukan simpulan isi paragraf
SOAL                :

     Perhatikan kutipan teks berikut !
    Sungai penting untuk kegiatan perikanan. Khususnya, di sungai besar yang menjadi tempat hidup beragam ikan dan hewan lainnya. Sungai besar ini menjadi tempat nelayan mencari mata pencaharian. Manfaat sungai dalam pertanian juga tidak kalah penting, yakni sebagai sumber irigasi. Kawasan-kawasan pertanian yang subur mendapatkan pengairan dari sungai. Belakangan manusia membendung sungai sebagai sumber irigasi dan pembangkit tenaga listrik. Pembuatan bendungan itu sangat bermanfaat bagi kehidupan manusia.

Simpulan isi bacaan tersebut adalah ….
A.    Sungai sangat bermanfaat bagi kehidupan manusia.
B.    Sungai sumber mata pencaharian nelayan.
C.    Sungai sebagai sumber kehidupan bagi sebaagian manusia.
D.    Bendungan bermanfaat bagi kelangsungan hidup.
   

    Pembahasan :
1.    Pilihan A= benar, karena pernyataan tersebut merupakan pendapat akhir dari teks yang disajikan.
2.    Pilihan B = salah, karena pernyataan tersebut tidak merupakan pendapat akhir dari teks.
3.    Pilihan C = salah, karena pernyataan tersebut tidak merupakan pendapat akhir dari teks.
4.    Pilihan D = salah, karena pernyataan tersebut tidak merupakan pendapat akhir dari teks.

9    Kemampuan yang Diuji    : menentukan gagasan utama tajuk
Indikator Soal        : menentukan gagasan utama tajuk
SOAL                :

     Bacalah kutipan tajuk berikut dengan seksama kemudian kerjakan soal nomor 9-10 !
    Pundi-pundi kas negara kini mencapai 156 trilyun per 7 Juli 2010. Surplus APBN merupakan gabungan antara pendapatan dari sektor perpajakan ditambah dengan penarikan pinjaman kemudian dikurangi dengan belanja. Meskipun demikian surplus ini bukanlah hal yang membanggakan sebab rendahnya penyerapan belanja yang meyebabkan fungsi anggaran sebagai pendorong perekonomian menjadi kurang efektif.
    Guna mendorong kualitas penyerapan anggaran Kementerian Keuangan akan menerapakan mekanisme reward and punishment.  Artinya, bagi lembaga yang tidak bisa menyerap anggaran dengan baik pada 2010, maka pagu anggaran untuk 2011 akan dipotong. Lambatnya penyerapan anggaran selama ini menunjukan belum seriusnya pemerintah dalam mencapai solusi. Untuk membantu kelancaran penyerapan anggaran ini proses administrasi yang terlalu berbelit-belit harus disederhanakan.
Gagasan utama tajuk tersebut adalah ….
A.    Pundi-pundi kas negara kini sedang mengalami kenaikan puncak padaa 7 Juli 2010.
B.    Surplus APBN didapat dari sektor perpajakan ditambah dengan penarikan pinjaman.
C.    Pemerintah memberlakukan mekanisme reward and punishment pada tahun anggaran 2011.
D.    Upaya penyederhanaan proses administrasi perlu dilaksanakan dei cepatnya penyerapan anggaran
Pembahasan :
1.    Pilihan A= salah, karena pernyataan tersebut hanya mewakili pikiran paragraf pertama.
2.    Pilihan B = salah, karena pernyataan tersebut hanya mewakili pikiran paragraf pertama.
3.    Pilihan C = salah, karena pernyataan tersebut hanya mewakili pikiran paragraf kedua.
4.    Pilihan D = benar, karena pernyataan tersebut merupakan gagasan utama tajuk yang meliputi isi dari paragraf pertama dan kedua.












10    Kemampuan yang Diuji    : menentukan kalimat fakta dalam tajuk
Indikator Soal        : menentukan kalimat fakta dalam tajuk
SOAL               

    Kalimat yang menyatakan fakta pada tajuk tersebut terdapat pada ….
A.    Kalimat pertama paragraf pertama
B.    Kalimat ketiga paragraf pertama.
C.    Kalimat kedua paragraf kedua.
D.    Kalimat ketiga paragraf kedua

    Pembahasan :
1.    Pilihan A = benar, karena kalimat “Pundi-pundi kas negara kini mencapai 156 trilyun per 7 Juli 2010” berisi fakta.
2.    Pilihan B = salah, karena ” Meskipun demikian surplus ini bukanlah hal yang membanggakan sebab rendahnya penyerapan belanja yang meyebabkan fungsi anggaran sebagai pendorong perekonomian menjadi kurang efektif.” berisi pendapat.
3.    Pilihan C = salah, karena kalimat “Artinya, bagi lembaga yang tidak bisa menyerap anggaran dengan baik pada 2010, maka pagu anggaran untuk 2011 akan dipotong” berisi pendapat
4.    Pilihan D = salah, karena kalimat “Lambatnya penyerapan anggaran selama ini menunjukan belum seriusnya pemerintah dalam mencapai solusi” berisi pendapat

11    Indikator: menentukan keberpihakan penulis tajuk
    SOAL

    Bacalah kutipan teks tajuk berikut dengan saksama!

           Bagaimanapun, kita menangkap langkah maju KPK. Pertama, KPK berani menunjukkan, orang-orang yang semula bagai tak tersentuh, secara berombongan akhirnya ditahan. Kedua, keseriusan untuk mulai mengarahkan mata pisau ke asal muasal cek pelawat yang diterima oleh para politikus. Dalam kasus mafia pajak, lingkaran persoalannya tentu bukan hanya pada seorang Gayus, atau aparat hukum dan aparat pajak yang terlibat, tetapi juga perusahaan-perusahaan wajib pajak yang terkait.

    Pada kutipan tajuk itu, penulis berpihak kepada ....
A.    KPK        C.    wajib pajak
B.    Politikus    D.    pemerintah

    Pembahasan
1.    Pilihan a= benar, karena hal ini terbukti oleh pernyataan kalimat pertama
2.    Pilihan b= salah, karena politikus menjadi sasaran KPK
3.    Pilihan c= salah, karena wajib pajak hanya merupakan salah satu contoh kasus yang ditangani KPK
4.    Pilihan d= salah, karena pemerintah tidak disebut pada teks itu









12    Indikator: menentukan pernyataan yang sesuai dengan isi bagan
    SOAL

Perhatikan bagan OSIS berikut dengan cermat!









Pernyataan yang sesuai dengan bagan di atas adalah ...
A.    Kabid Humas bertanggung jawab kepada Bendahara.
B.    Kabid Pendidikan bertanggung jawab kepada Sekretaris.
C.    Sekretaris dan Bendahara bertanggung jawab kepada Ketua.
D.    Hanya Kabid Olahragayang  bertanggung jawab kepada wakil..

Pembahasan
1.    Pilihan a= salah, karena Kabid Humas tidak bertanggung jawab kepada Bendahara
2.    Pilihan b= salah, karena Kabid Pendidikan tidak bertanggung jawab kepada Sekretaris
3.    Pilihan c= benar, karena Sekretaris dan Bendahara bertanggung jawab langsung kepada Ketua
4.    Pilihan d= salah, karena tidak hanya Kabid Olahraga yang bertanggung jawab kepada Wakil

13    Indikator    :     menentukan simpulan isi grafik/tabel/bagan/denag/peta
    SOAL

Perhatikan grafik berikut dengan saksama!

Grafik: Harga Cabai Bulan November 2010 – Februari 2011

Simpulan grafik di atas adalah ....
A.    harga cabai merah selalu mengalami kenaikan
B.    harga cabai rawit dalam empat bulan terakhir masih tinggi
C.    harga cabai hijau cenderung lebih rendah karena cepat busuk
D.    harga cabai rawit relatif stabil dibandingkan harga cabai yang lain




Pembahasan
1.    Pilihan a= salah, karena pada bulan kedua dan ketiga menurun dan semakin menurun pada bulan keempat
2.    Pilihan b= salah, karena harga cabe rawit menurun terus
3.    Pilihan c= salah, karena tidak ada pernyataan yang menyatakan cabai busuk
4.    Pilihan d= benar, karena harga cabai rawit masih tertinggi dibandingkan dengan harga cabai yang lain   

14    Indikator    :     menentukan pertanyaan yang jawabannya terdapat pada tabel
   
Perhatikan tabel berikut dengan saksama!
Tabel: Ekstrakurikuler Sekolah
No.    Jenis    Kelas 7    Kelas 8    Kelas 9
1.    Bulu tangkis    23    15    20
2.    Sepak bola    28    31    21
3.    Tenis meja    5    35    12
4.    Bola voli    20    21    12
5.    Bola basket    21    20    12

Pertanyaan yang jawabannya sesuai dengan isi tabel itu adalah ....
A.    Apakah ekstrakurikuler  sepak bola banyak diminati siswa kelas 7, 8, dan 9?
B.    Apakah ekstrakurikuler bulu tangkis banyak diminati siswa kelas 7, 8, dan 9?
C.    Apakah ekstrakurikuler bola basket yang paling banyak diminati?
D.    Apakah ekstrakurikuler sepak bola lebih disukai siswa kelas 9?

Pembahasan
1.    Pilihan a= benar, karena jumlah peminat sepak bola paling banyak
2.    Pilihan b, c, dan d= salah, karena jumlah peminatnya masih di bawah peminat ekstrakurikuler sepak bola

15    Indikator    :     menentukan perjalanan yang paling efektif berdasarkan peta atau denah
    SOAL
Perhatikan denah berikut dengan saksama!

    Karsini tinggal di Perumahan Malaka Indah. Dia disuruh ibunya membeli pembersih lantai di    Aldimart. Sebelumnya dia mengisi bensin terlebih dahulu. Setelah membeli pembersih lantai, dia pun     pulang. Rute perjalanan Karsini yang yang paling efektif adalah ....





A.    dari Jalan Tekukur ke barat ke Jalan Jalak Bali lalu ke utara sampai di Jalan Tekukur
B.    dari Jalan Kepodang ke utara ke Jalan Murai lalu ke Jalan Pipit ke selatan Jalan Jalak Bali dan balik ke Jalan Tekukur
C.    dari Jalan Bangau ke utara melalui Jalan Murai sampai di pom bensin di Jalan Pipit terus ke selatan Jalan Jalak Bali kemudian balik ke utara ke Jalan Tekukur
D.    dari Jalan Tekukur ke timur Jalan Pipit melewati Jalan Murai sesampai di perempatan masuk  Jalan Kutilang terus ke utara Jalan Jalak Bali lalu ke barat Jalan Tekukur

Pembahasan
1.    Pilihan a= salah, karena dari Jalan Tekukur ke arah barat tidak ada jalan lain di denah
2.    Pilihan b dan c= salah, karena Perum Malakan Indah terdapat di jalan Tekukur
3.    Pilihan d= benar, karena berdasarkan denah, jalur itulah yang efektif

16    Kemampuan yang diuji    :    Menentukan tema puisi
Indikator soal    :   
SOAL
Bacalah kutipan puisi berikut dengan seksama kemudian kerjakan soal nomor 22 dan 23!
Sepi di luar, sepi menekan mendesak
Lurus kaku pepohonan tak bergerak
Sampai ke puncak.
Tema kutipan puisi tersebut adalah ...
A.    penekanan
B.    penderitaan
C.    kesunyian
D.    kekakuan

PEMBAHASAN
1.    Pilihan A, B dan D = salah, karena isi puisi ini lebih mengungkapkan kesunyian. Meskipun ada kata menekan, dan kata kaku.
2.    Pilihan C = benar, karena isi puisi lebih mengungkapkan kesunyian.


17    Kemampuan yang diuji    :    Menentukan suasana yang tergambar  pada puisi
    Indikator soal    :   
    SOAL
    Suasana puisi tersebut adalah...
A.    hening
B.    takut
C.    haru
D.    sedih
   
    PEMBAHASAN
1.    Pilihan A = benar, karena menggambarkan suasana hening hal ini tersirat dalam baris ke dua “lurus kaku pepohonan tak bergerak”
2.    Pilihan B, C dan D = salah, karena rasa takut, haru dan sedih merupakan sesuatu yang dirasakan oleh subjek/orang.







18    Kemampuan yang diuji    :    Menentukan citraan dalam puisi
    Indikator soal    :   
    SOAL

Jadilah kau bunga
Yang selalu ingin mengembang
Selalu mekar sepanjang musim
Tak peduli musim basah atau kemarau

Jadilah kau bunga
Yang tumbuh pada setiap hati
Yang tegar walau dalam belukar
Tumbuhlah,
Berkembanglah,
Di mana pun engkau ditaburkan
    Citraan bait pertama padapuisi tersebut adalah...
A.    penglihatan
B.    pendengaran
C.    perabaan
D.    penciuman
   
    PEMBAHASAN
1.    Pilihan A = benar, terlihat dari baris ketiga dan keempat, yaitu pada kata mekar, musim basah atau kemarau. Yaitu sesuatu yang bisa kita lihat
2.    Pilihan B, C dan D = salah, karena tidak ada sesuatu yang bisa dilihat, didengar, diraba atau dicium.

19    Kemampuan yang diuji    :    Menentukan misi/tujuan puisi
    Indikator soal    :   
   
    SOAL
    Tujuan dari kutipan puisi tesebut adalah
A.    Mendorong setiap orang untuk selalu ikhlas, bekerja keras, dan tahan uji.
B.    Memberikan semangat agar pantang menyerah, penuh kasih sayang dan percaya diri.
C.    Mendorong setiap orang untuk selalu peduli, percaya diri, dan adaptif.
D.    Mengajak untuk maju, tahan uji, punya semangat hidup, dan adaptif.
    PEMBAHASAN
1.    Pilihan A, B, dan C = salah, terlihat dari baris ketiga dan keempat, yaitu pada kata mekar, musim basah atau kemarau. Yaitu sesuatu yang bisa kita lihat
2.    Pilihan D = benar, yaitu mengajak untuk maju tercermin pada bait kedua, baris yang kedua yaitu pada kata “yang tumbuh pada setiap hati”, tahan uji tercermin pada bait kedua baris ketiga yaitu “yang tegar walau dalam belukar”, punya semangat hidup dan adaptif tercermin pada bait kedua baris keempat, kelima dan keenam, yaitu “tumbuhlah,  berkembanglah, di mana pun engkau ditaburkan”









20    Kemampuan yang diuji    :    Menentukan bukti perwatakan tokoh dalam penggalan cerpen
    Indikator soal    :    mampu menentukan bukti watak tokoh dalam penggalan cerpen
    SOAL
Bacalah dengan seksama kutipan cerpen berikut ini!
Meskipun keadaan ibu begitu, saudara-saudaranya yang banyak dan bertaburan dimana-mana seperti tak peduli. Atau mungkin peduli, tapi mereke sendiri repot walau tak sesak napas seperti ibu. Atau, barangkali pula keadaan ibu telah mereka pikirkan, dengan keputusan, Paman Drajat yang cepat membantu ibu. Karena pamanku itu yang kemudian turun tangan membantu kami, seingatku tak lama benar ibu kepayahan walau masa yang tidak lama itu sempat menguruskan tubuh beliau, bikin pucat wajah, serta membuat mata ibu yang sebelumnya tampak indah jadi kuyu.
Bukti bahwa Paman Drajat memiliki watak suka menolong adalah...
A.    Membutuhkan bantuan biaya
B.    Membantu keluarga tokoh aku
C.    Membantu aku mengurus biaya sekolah
D.    Tidak tega menyaksikan tokoh sang ibu

    PEMBAHASAN
1.    Pilihan A = salah, karen bukan menggambarkan watak Paman Drajat.
2.    Pilihan B = benar, kutipan membantu keluarga tokoh “Aku”
3.    Pilihan C dan D = salah, karena tidak terdapat dalam kutipan cerpen di atas.

21    Indikator    :    Menentukan bukti latar (waktu, tempat, suasana ) dalam penggalan cerpen.

    Soal
Kini giliranku memegang senter, menaklukan semak-semak , kayu berduri dan batang-batang angkuh di depannya. Setelah sebelumnya dua kawanku secara bergantian telah menyelesaikan pembagian tugas pembuka jalan. Ya, ini kesepakatan kami; yang terdepan membuka jalan, di tengah membawa ransel berisi makanan, sedang yang paling belakang membawa matras. Dan ini dilakukan secara bergantian.

Bukti  latar waktu kutipan cerpen tersebut pada kalimat….
A.    pertama
B.    kedua
C.    ketiga
D.    keempat

Pembahasan:
1.    Pilihan A = benar, karena senter digunakan pada malam hari untuk penerangan
2.    Pilihan B = salah, karena tidak menunjukkan latar waktu
3.    Pilihan C = salah, karena tidak menunjukkan latar waktu
4.    Pilihan D = salah,










22    Indikator    :    Menentukan sudut pandang pengarang dalam penggalan cerpen.
   
    Soal 
Kini giliranku memegang senter, menaklukan semak-semak , kayu berduri dan batang-batang angkuh di depannya. Setelah sebelumnya dua kawanku secara bergantian telah menyelesaikan pembagian tugas pembuka jalan. Ya, ini kesepakatan kami; yang terdepan membuka jalan, di tengah membawa ransel berisi makanan, sedang yang paling belakang membawa matras. Dan ini dilakukan secara bergantian.

Sudut pandang kutipan cerpen tersebut adalah….
A.    orang pertama pelaku utama
B.    orang ketiga pengamat
C.    orang ketiga serba tahu
D.    orang pertama pelaku sampingan

Pembahasan:
1.    Pilihan A = benar, karena dalamkuripan cerpen itu pengarang menggunakan kata “aku” sebagai orang pertama pelaku utama
2.    Pilihan B = salah, karena kutipan cerpen itu tidak menggunakan sudut pandang orang ketiga
3.    Pilihan C = salah, karena kutipan cerpen itu tidak menggunakan sudut pandang orang ketiga
4.    Pilihan D = salah, karena tidak ada tokoh lain, selain tokoh utama

23    Indikator    :    Menentukan perbedaan tema atau sudut pandang dalam penggalan novel.
    Soal
Kutipan Novel  I
Bu Mus mendekati setiap orang tua murid di bangku panjang tadi, berdialog sebentar dengan ramah, dan menabsen kami.nSemua telah masuk kedalam kelas, telah mendapatkan teman sebangkunya masing-masing, kecuali aku dan anak laki-laki kecil kotor berambut keriting merah yang tak terkenal tadi. Ia tak bisa tenang. Anak itu berbau hangus seperti karet terbakar.
“Anak Pak Cik akan sebangku dengan Lintang”, kata Bu Mus pada ayahku.
Kutipan Novel II
“Allah adalah Maha Adil. Jika sempit dunia ini bagimu berdua, maka alam akhirat adalah lebih luas dan lapang, di sanalah kelak mahluk menerima balasan dari kejujuran dan kesabarannya, bukan mimpi dan bukan tonol. Kami pun dalam menunggu titah pula, sebab ada masanya datang dan ada masanya pergi.

Perbedaan tema kedua kutipan novel tersebut adalah….

    Kutipan novel I    Kutipan novel II
A.    kemiskinan    pendidikan
B.    pendidikan    kebudayaan
C.    pendidikan    keimanan
D.    kemiskinan    ketuhanan





Pembahasan:
1.    Pilihan A = salah, karena kutipan novel I tidak bertema kemiskinan, kutipan novel II tidak bertema pendidikan
2.    Pilihan B = salah, karena kutipan novel I bertema pendidikan , kutipan novel II tidak bertema kebudayaan
3.    Pilihan C = benar, karena kutipan novel I tidak bertema pendidikan, kutipan novel II tidak bertema keimanan
4.    Pilihan D = salah, karena kutipan novel I tidak bertema kemiskinan, kutipan novel II bisa bertema ketuhanan

24    Indikator    :    Menentukan perbedaan tema atau sudut pandang dalam penggalan novel.

    Soal 
Bacalah kutipan novel berikut!
Kutipan I    Kutipan II
Ada berpuluh-puluh motor mala mini, berbagai jenis, berkumpul di Kuburan Cina. Mereka masih berkelompok , merencanakan taktik yang tepat untuk untuk memenangkan balapan motor ini.
Rutenya Serang-Anyer, sejauh 45 km.
Malam ini tampaknya aspal jalanan akan panas bergesekan dengan roda-roda gila. Membara oleh deru mesin dan teriakan anak muda.
“Roy!” teriak Dulah. “Mala mini riwayatmu habis!” katanya ketus dan sombong.    Guru-guru sedang  beristirahat di kantor, menunggu lonceng masuk kembali. Seorang muridku terengah-engah datang, langsung berseru: “Bu Suci! Waskito kambuh, Bu! Dia menmuk! Dia mau membakar. Dengan sekali gerak, guru-guru lelaki dan aku berlarian menuju kelasku. Aku ketinggalan, dengan tersengal karena kehilangan nafas aku sempat bertanya kepada murid si pembawa berita. “Mengapa begitu? Apa yang menyebabkan dia marah? Kalian bertengkar?”

Perbedaan sudut pandang kedua kutipan novel tersebut adalah….

Kutipan I    Kutipan II
A.
B.
C.
D.    Orang pertama pelaku utama
Orang ketiga pengamat
Orang ketiga serba tahu
Orang pertama pelaku sampingan    orang ketiga pengamat
orang pertama pelaku sampingan
orang pertama pelaku utama
orang ketiga serba tahu

Pembahasan:
1.    Pilihan A = salah, karena kutipan I menggunakan sudut pandang orang pertama pelaku utama,  kutipan II menggunakan sudut pandang orang ketiga serba tahu
2.    Pilihan B = salah, karena kutipan I menggunakan sudut pandang orang ketiga sebagai pengamat,  kutipan II menggunakan sudut pandang orang pertama pelaku sampingan
3.    Pilihan C = benar, karena kutipan I menggunakan sudut pandang orang ketiga serba tahu,  kutipan II menggunakan sudut pandang orang pertama
4.    Pilihan D = salah, karena kutipan I menggunakan sudut pandang orang pertama pelaku sampingan,  kutipan II menggunakan sudut pandang orang ketiga serba tahu





25    Indikator    :    Menentukan latar (waktu, tempat ) dalam kutipan drama.
   
    Soal 
Seorang bapak menyiapkan dagangannya. Seorang gadis berseragam SMP masuk sambil cemberut.
Ayah     : Bukan begitu, As.
Asri       : Pokoknya aku tidak mau, pilih aku berhenti sekolah atau ayah cari pekerjaan lain.
Ayah     : Kamu tahu, ayah tidak punya keahlian apa-apa. Sejak ibumu masih hidup, ayah sudah menjalani pekerjaan ini. Dua puluh tahun , As.
Asri       : Hasilnya…hanya begini-begini saja.
Ayah     : Bagi ayah, kamu dapat sekolah dan jadi anak sekolah itu sudah cukup.
Asri       : Pokoknya aku tidak mau! (sambil menangis)

Latar tempat pada kutipan drama tersebut adalah….
A.    rumah
B.    sekolah
C.    pasar
D.    kelas

Pembahasan:
1.    Pilihan A = benar, karena menunjukkan percakapan antara bapak dan anak di dalam rumah
2.    Pilihan B = salah, karena tidak menunjukkan latar belakang tempat di sekolah
3.    Pilihan C = salah, karena tidak menunjukkan latar belakang tempat pasar
4.    Pilihan D = salah, karena tidak menunjukkan latar tempat di sekolah


26    Indikator    :    Menentukan amanat dalam kutipan drama   

    Soal
Bacalah kutipan drama berikut!
Rangga : Hai Rumi, kau kelihatan sibuk sekali?(saat istirahat)
Rumi : Ah, tidak.
Rangga : bagaimana kalau saya bantu?
Rumi : tidak usah.
Rangga : bukankah kalau saya bantu akan cepat selesai?
Rumi : sendiri saja

Amanat kutipan drama tersebut adalah...
A.    Hendakya kita menghargai bantuan orang lain
B.    Kita seharusnya percaya kepada orang lain
C.    Jangan mudah putus asa karena suatu hal
D.    Jangan menerima bantuan orang lain
Pembahasan
1.    Pilihan A =terdapat nilai moral sesuai dengan ilustrasi
2.    Pilihan B = tidak sesuai dengan ilustrasi
3.    Pilihan C = tidak sesuai dengan ilustrasi
4.    Pilihan D = tidak sesuai dengan ilustrasi




27    Indikator    :    Menentukan kalimat dalam buku harian sesuai dengan ilustrasi   
    Soal
Bacalah ilustrasi berikut dengan seksama!
Pada hari rabu, 25 nopember 2009, kamu kutunjuk menjadi pembaca dalam peringatan Hari Guru. Kamu dapat melaksanakan dengan baik dan mendapat pujian dari teman-temanmu serta guru-gurumu.

Catatan buku harian yang paling sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah....
A.    Rabu, 25 Nopember 2009. Hari ini aku senang sekali. Pagi ini aku ditunjuk mejadi pembaca puisi dalam peringatan Hari Guru. Aku dapat melaksanakan dengan baik. Teman-teman dan guru-guru memuji kemampuanku.
B.    Rabu, 25 Nopember 2009. Alangkah senang hati Amir pada hari Senin ini. Pagi ini Amir ditunjuk mejadi pembaca puisi dalam peringatan Hari Guru. Amir dapat melaksanakan dengan baik. Teman-teman dan guru-guru memuji kemampuannya.
C.    Rabu, 25 Nopember 2009. hari ini dia senang sekali. Dia ditunjuk mejadi pembaca puisi. Ia dapat melaksanakan dengan baik. Guru-guru dan Teman-teman memuji kemampuanku.
D.    Rabu, 25 Nopember 2009, Alangkah senangnya hari ini. Ita ditunjuk mejadi salah satu petugas upacara. Ita dapat melaksanakan dengan baik. Guru-guru dan Teman-teman memuji kemampuanku.
Pembahasan
1.    Pilihan A = benar, karena menggunakan kata ganti orang pertama, tanggal kejadian sesuai ilustrasi, isi sesuai dengan ilustrasi dan di tuliskan degan kalimat ekspresif.
2.    Pilihan B = tidak menggunakan kata ganti orang pertama, tanggal kejadian sesuai ilustrasi, isi sesuai dengan ilustrasi dan di tuliskan degan kalimat ekspresif.
3.    Pilihan C = tidak menggunakan kata ganti orang pertama, tanggal kejadian sesuai ilustrasi, isi sesuai dengan ilustrasi dan di tuliskan degan kalimat ekspresif
4.    Pilihan D = tidak sesuai dengan ilustrasi, tanggal kejadian sesuai ilustrasi dan menggunakan kata ganti orang ketiga.

28    Indikator    :    Melengkapi pesan
    Soal
Cermati kutipan pesan singkat berikut!
    Buat Andi
    Novel “Laskar Pelangi” pesananmu [...] tadi di Mataram Ilmu.
                            Dari sobatmu                       
Bagian yang tepat untuk melengkapi pesan singkat tersebut adalah...
A.    sudah kubelikan
B.    akan kubaca
C.    banyak dibaca
D.    akan kubawa

Pembahasan
1.    Pilihan A = benar, sesuai ilustrasi, merujuk pada peristiwa yang sudah terjadi.
2.    Pilihan B = tidak sesuai ilustrasi dan tidak merujuk pada peristiwa yang sudah terjadi.
3.    Pilihan C = tidak sesuai ilustrasi dan tidak merujuk pada peristiwa yang sudah terjadi.
4.    Pilihan D = tidak sesuai ilustrasi dan tidak merujuk pada peristiwa yang sudah terjadi.


29    Indikator    :    Menentukan isi pesan singkat sesuai dengan ilustrasi
    Soal
Bacalah kalimat-kalimat berikut!
    (1) Perjalanan berlangsung lancar dan aman
(2) Kebetulan, ayah mempunyai teman dekat yang tinggal di jakarta sehingga sangat membantu keperluan kami.
(3) Pada hari minggu, 6 Juni 2010, kami sekeluarga berwisata ke Dunia Fantasi, Taman Impian Jaya Ancol.
(4) Tiba di Dunia Fantasi, Kami segera menikmati berbagai jenis permainan dan wahana yang tersedia di sana.
(5) Sebelumnya, ayah sudah mempersiapkan semua keperluan, termasuk tiket masuk.

Urutan kalimat yang tepat agar tersusun menjadi paragraf yang apdu adalah....
A.    (2), (1), (3), (5), (4)
B.    (3), (5), (2), (1), (4)
C.    (4), (3), (2), (1), (5)
D.    (5), (1), (3), (2), (4)


Pembahasan
1.    Pilihan A = tidak menunjukkan kohesi dan koherensi
2.    Pilihan B = susunan kalimat menjadi paragraf yang menunjukkan keterkaitan antar kalimat secara kohesi ( pada,sebelumnya,kata kunci : ayah) dan koherensi ( kronologis peristiwa)
3.    Pilihan C = tidak menunjukkan kohesi dan koherensi
4.    Pilihan D = tidak menunjukkan kohesi dan koherensi

30    Indikator    :    Menyusun deretan kalimat menjadi paragraf yang padu
    Soal

Bacalah dengan seksama ilustrasi kegiatan sekolah berikut!
Menjelang pelaksanaan karnaval, Anto bingung karena belum mendapatkan busana Gatot Kaca beserta perlengkapannya. Padahal, sesuai dengan tugas dari Pak Giri, wali kelasnya, dia harus mengenakan busana tersebut pada saat karnaval yang tinggal tiga hari lagi. Tiba-tiba dia ingat Rudi, teman SD-nya dulu yang sering bercerita tentang keluarganya yang suka mementaskan  wayang orang. Dia bermaksud meminjam busana tersebut melalui Rudi. Siapa tahu Rudi dapat membantunya.
Isi pesan singkat yang tepat disampaikan Anto kepada Rudi sesuai ilustrasi tersebut adalah...
A.    Aku sangat membutuhkan bantunanmu, Rud. Aku sedang bingung mencari pinjaman busana Gatot Kaca.
B.    Jika tidak keberatan, aku minta dicarikan busana Gatot Kaca, untuk keperluan karnaval.
C.    Kamu pasti bisa membatu meminjamkan busana Gatot Kaca untukku, bukan?maaf, merepotkan.
D.    Pukul 15.00 sore nanti aku akan datang ke rumahmu, mau pinjam busana Gatot Kaca untuk karnaval.





Pembahasan
1.    Pilihan A = bahasanya tidak efektif
2.    Pilihan B = bahasanya efektif sesuai ilustrasi
3.    Pilihan C = bahasanya tidak efektif
4.    Pilihan D = bahasanya tidak efektif dan tidak sesuai degan ilustrasinya.

31    Indikator    :    Melengkapi bagian surat pribadi yang rumpang
   
    Soal
Untuk Sahabatku
Acitaningrum
di Yogyakarta

Salam rindu,
...............................................
Aku juga sangat senang kalau kamu berkenan datang kerumahku di Jakarta. Jadi kan rencana itu? Aku akan menunggumu sampai kamu benar-benar datang kerumahku.

                                        Salam manisku
                                        Arganingtyas
Kalimat yang tepat untuk melengkapi kutipan surat pribadi tersebut adalah.....
a.    Bagaimana kabarmu Ningrum, sebentar lagi kamu ke Jakarta.
b.    Bagaimana kabarmu Tyas, kamu pasti senang menerima suratku.
c.    Aku sangat menantimu, Tyas. Jangan lupa pesananku.
d.    Apa kabar Ningrum, aku bahagia membaca suratmu.

Pembahasan
1.    Pilihan a = salah, karena tidak menunjukkan bahasa surat balasan. Padahal surat di atas bentuknya surat balasan.

2.    Pilihan b = salah, karena penulis surat menanyakan kabarnya sendiri (penulis)
3.    Pilihgan c = salah, karena penulis surat bertanya kepada dirinya sendiri.
4.    Pilihan d = benar, karena kalimat, “Aku bahagia membaca suratmu” sudah menunjukkan kalimat berupa bahasa surat balasan yang tepat.

32    Indikator    :    Melengkapi bagian surat resmi yang rumpang
Soal

Perhatikan surat undangan berikut!
Dengan ini kami mengundang Anda untuk menghadiri rapat rutin awal tahun pelajaran 2009/2010 yanga akan diselenggarakan pada
hari/tanggal    :   Sabtu, 15 Juli 2009
waktu        :   pukul 09.00-11.00 WIB
tempat        :   Aula SLTP Negeri 1 Sidoarjo
acara        :   Ketetapan Uang Dana Bulanan    Tahun Pelajaran 2009/2010
.........................................................
Kalimat penutup surat undangan tersebut yang tepat adalah.....
A.    Atas kehadiran dan doa restu Bapak/Ibu kami ucapkan terima kasih.
B.    Atas waktu yang diluangkan, kami ucapkan banyak terima kasih.
C.    Kehadiran Bapak/Ibu sangat kami harapkan tepat pada waktunya.
D.    Mengingat pentingnya acara tersebut, kami mengharap Bapak/Ibu datang tepat waktu.


Pembahasan
1.    Pilihan a = salah, karena bahasa yang digunakan “mohon doa restu “ ini bukan untuk memohon doa restu tetapi memohon kehadiran untuk rapat.
2.    Pilihan b = salah, karena kata “diluangkan kurang santun” dan kata banyak dihilangkan.
3.    Pilihan c = salah, karena kalimat c tidak lengkap kurang kata “atas”.
4.    Pilihan d = benar, karena sudah dapat menunjukkan kalimat penutup surat.

33    Indikator    :    Melengkapi bagian surat resmi yang rumpang
Soal

Dengan hormat,
Kami mengharap kehadiran Saudara pada pertemuan pembahasan rencana siskamling pada
hari/tanggal    :   Sabtu, 31 Oktober 2008
tempat        :   Balai Desa Sekarsari
pukul        :   09.00 s.d. 12.00

.....................................................................................
Atas perhatian Saudara kami sampaikan terima kasih.
Kalimat yang tepat untuk melengkapi bagian isi surat tersebut adalah.....
A.    Kami berharap Saudara datang 15 menit sebelum acara dimulai.
B.    Demikian surat izin yang kami sampaikan.
C.    Kami merasa bangga atas kedatangannya Saudara nanti.
D.    Kedatangannya sangat dinanti-nantikan.

Pembahasan
1.    Pilihan a = benar, karena ada penekanan pada isi surat yang berbunyi “datang 15 menit sebelum acara dimulai”.
2.    Pilihan b = salah, karena tidak sesuai dengan isi surat. Dalam pilihan ini sebagai penutup surat izin.
3.    Pilihan c = salah, karena bahasanya tidak baku/tidak resmi yaitu kata “bangga” seharusnya “terima kasih”.
4.    Pilihan d = salah, karena bahasanya tidak resmi, ada kata “dinanti-nantikan”.

34    Indikator    :    Memperbaiki bagian surat resmi yang tidak tepat

Soal
OSIS SMP Sukacita akan mengadakan kegiatan bazar buku dalam rangka memperingati Bulan Bahasa yang diselenggarakan sebelum pukul 12.30 di halaman sekolah. Agar bazar dapat berlangsung meriah, pengurus OSIS mengajak beberapa penerbit buku untuk ikut berpartisipasi dalam kegiatan tersebut melalui surat undangan.
Isi surat yang tepat sesuai ilustrasi tersebut adalah.....
A.    Sehubungan akan adanya peringatan Hardiknas, SMP Sukacit mengundang Saudara pada
hari, tanggal    :   Selasa, 28 Oktober 2008
waktu        :   Pukul 08.00 s.d. 14.00
B.    Dalam rangka memeriahkan bazar buku di SMP Sukacita, kami mengundang saudara untuk berpartisipasi pada acara tersebut yang akan kami selenggarakan pada
hari, tanggal    :   Selasa 28 Oktober 2008
tempat        :   Halaman SMP Sukacita
waktu        :   Pukul 08.00 s.d. 12.00


C.    Panitia bazar SMP Sukacita, mengundang Saudara untuk menyumbang buku pada
hari, tanggal    :   Senin, 10 November 2008
tempat        :   halaman SMP Tridaya
waktu        :   Pukul 09.00 s.d. 12.00
D.    Untuk memeriahkan SMP Sukacita, kami mengundang Bapak untuk hadir pada
Hari, tanggal    :   Senin, 10 November 2008
waktu        :   Pukul 09.00 s.d. 13.30
tempat        :   Aula SMP Tridaya

Pembahasan
1.    Pilihan a = salah, karena tidak sesuai dengan ilustrasi, seharusnya peringatan Bulan Bahasa.
2.    Pilihan b = benar, karena sudah sesuai dengan ilustrasi.
3.    Pilihan c = salah, karena tidak sesuai dengan ilustrasi. Dengan pilihan ini maksudnya menyumbang buku, seharusnya mengundang untuk berpartisipasi dalam bazar buku.
4.    Pilihan d = salah, karena tidak sesuai dengan ilustrasi. Dalam pilihan ini hanya mengundang secara umum bukan untuk berpartisipasi.

35.    Indikator    :    Menentukan rangkuman bacaan
Soal

Taman Laut Bunaken memiliki pemandangan alam yang sangat indah. Di sana terdapat terumbu karang jenis Fringin Reef atau karang tepi yang masih terjaga keasliannya. Terumbu karang ini sangat unik dan berbeda dengan jenis terumbu karang di tempat lain.
  Di Taman Laut Bunaken tersebut, terumbu karang juga dipenuhi beragam hewan air yang sangat indah. Jika kamu menyelam atau melihat ke permukaan laut, kamu tidak hanya menemukan ikan-ikan hias yang indah, tetapi juga akan menemukan kuda laut, sapi laut, lumba-lumba, hiu, dan ikan paus.
Rangkuman kutipan teks tersebut adalah.....
A.    Taman Laut Bunaken dipenuhi beragam hewan air yang sangat indah. Di sana terdapat terumbu karang jenis Frigin Reef yang masih terjaga keasliannya.
B.    Di taman Laut Bunaken banyak terdapat ikan hias, kuda laut, sapi laut, lumba-lumba, dan ikan paus.
C.    Di Taman Laut Bunaken terdapat kekayaan laut yang sangat menakjubkan. Oleh karena itu, sempatkan untuk berkunjung ke Taman Laut Bunaken tersebut.
D.    Taman Laut Bunaken memiliki pemandangan alam yang sangat indah. Di sana terdapat terumbu karang yang sangat unik dan dipenuhi beragam hewan air yang sangat indah.

Pembahasan
1.    Pilihan a = salah, karena rangkumannya tidak lengkap hanya menyebutkan satu jenis yaitu terumbu karang.
2.    Pilihan b = salah, karena rangkumannya tidak lengkap hanya menyebutkan satu jenis yaitu hewan laut.
3.    Pilihan c = benar, karena rangkumannya sudah disebut secara lengkap.
4.    Pilihan d = salah, karena rangkumannya tidak lengkap hanya menyebutkan keindahan laut.





36.     Indikator    :    Menentukan slogan yang sesuai dengan ilustrasi
    Soal   
Bacalah Ilustrasi berikut !
    Guna mendukung  “Gerakan Menanam Sejuta Pohon”, Osis SMP Wijaya bermaksud menyelenggarakan bakti sosial melalui kegiatan menanam pohon. Hal ini karena dengan menanam sebatang pohon akan memberikan banyak manfaat.
Slogan yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah ....
A.    Satu pohon demi anak cucu.
B.    Satu pohon berjuta manfaat.
C.    Ayo menanam sekarang juga.
D.    Hijau lingkungan dengan menanam.

PEMBAHASAN
1.    Pilihan A = salah, karena dalam ilustrasi tidak ada tujuan menanam pohon untuk anak cucu.
2.    Pilihan B = benar, karena sesuai dengan ilustrasi menyebut manfaat menanam pohon.
3.    Pilihan C = salah , karena ajakkan menanam apa tidak jelas.
4.    Pilihan D = salah, karena tidak mencantumkan tujuan,jenis tanamannya,dan motivasinya tidak jelas.

37.     Indikator    :    Melengkapi kalimat rumpang dalam petujuk melakukan sesuatu
           Soal

Perhatikan petunjuk berikut !
Petunjuk memasak pisang goreng gurih (tanpa tepung)
1.    Kupas pisang dengan pisau!
2.    Iris tipis-tipis ( sesuai selera)!
3.    Taruh garam secukupnya, ratakan!
4.    (...)
5.    Letakan wajan diatas kompor!
6.    Tuangkan minyak goreng kedalam wajan!
7.    Panaskan!
8.    (...)
9.    Goreng sampai kecoklatan!
10.    Angkat kemudian sajikan!

Untuk melengkapi kalimat yang rumpang dalam petunjuk tersebut yang tepat adalah ...
A.    (4) Masukan pisang ke dalam wajan
(8) Nyalakan kompor
B.    (4) Nyalakan kompor
(8) Masukan pisang kedalam wajan
C.    (4) Cuci pisang sampai bersih
(8) Matikan kompor
D.    (4) Masukan pisang kedalam wajan
(8) Cuci pisang sampai bersih                        







PEMBAHASAN
1.    Pilihan A  = salah, tidak logis karena tidak mungkin memasukan pisang dalam wajan sementara kompor belum dinyalakan.
2.    Pilihan B = benar, logis sesuai dengan urutan yang benar
3.    Pilihan C = salah, tidak logis karena mestinya pisang dicuci dulu baru digarami.
4.    Pilihan D = salah, tidak logis mestinya nyalakan kompor baru memasukan pisang kedalam wajan. 

38.     Indikator    :    Menyusun deretan kalimat petunjuk melakukan sesuatu yang disusun secara acak
           Soal

           Perhatikan petunjuk berikut! 
            Petunjuk menyalakan televisi
(1)    Tekan tombol remot e kotrol!
(2)    Tekan tombol main power!
(3)    Indikator power atau stanby akan berwarna merah!
(4)    Ubungkan kabel daya listrik pesawat tv ke stopkontrol!
(5)    Selamat menonton!

       Urutan petunjuk menyalakan televisi yang tepat adalah ….
A.    (4), (2), (3), (1), (5)
B.    (1), (4), (2), (1), (5)
C.    (4), (3), (1), (2), (5)
D.    (5), (3), (1), (5), (4)

    PEMBAHASAN

1.    Pilihan A = benar, karena sesuai dengan langkah-langkah yang benar untuk menyalakan televisi.
2.    Pilihan B,C dan D = salah, karena tidak sesuai dengan langkah-langkah yang tepat untuk menyalakan televisi

39.     Indikator    :    Menentukan bagian-bagian teks pidato
           Soal
           Bacalah ilustrasi berikut!
      
       Ketua OSIS SMP BINTANG JAYA JOGJA Mendapat giliran pertama memberikan sambutan atas nama ketua penyelenggara pada acara pembukaan lomba mendongeng dalam rangka memperingati Bulan Bahasa.

           Pembukaan pidato yang sesuai ilustrasi tersebut adalah …
A.    Melalui lomba mendongeng, diharapkan generasi muda lebih mengenal dan mencintai dongeng  yang berasal dari negeri sendiri. Dongeng, memang sudah tidak disenangi lagi dikalangan anak-anak.
B.    Puji syukur marilah kita sampaikan kepada Tuhan, karena berkat rahmat, dan hidayah-Nya kita dapat berkumpul pada acara pembukaan lomba mendongeng dalam rangka memperingati  Bulan Bahasa.
C.    Demikian yang dapat saya sampaikan, mohon maaf bila ada khilaf kata, Semoga lomba mendongeng berjalan lancer.
D.    Tujuan pelaksanaan lomba mendongeng ini untuk memperingati Bulan Bahasa. Dengan harapan, Kita generasi muda semakin mengenal yang berasal dari negeri sendiri.
    PEMBAHASAN

1.    Pilihan A dan D = salah, karena merupakan bagian dari paragraf isi.
2.    Pilihan C = salah, karena merupakan bagian paragraf penutup pidato.
3.    Pilihan B = benar, karena sesuai dengan yang ditanyakan.

40.     Indikator    :    Melengkapi teks pidato yang rumpang.
           Soal
           Bacalah kutipan pidato berikut  
Saya mengucapkan selamat dan terima kasih atas kehadiran teman-teman menghadiri kegiatan pameran buku dalam rangka menyabut adik-adik kita siswa kelas 7 yang baru.
 (….)
Apabila dalam penyelenggaraan kegiatan ini banyak kekurangan, panitia memohon maaf.

          Kalimat yang tepat untuk melengkapi isi teks pidato tersebut adalah …
A.    Akhirnya kami atas nama panitia mengucapkan selamat mengunjungi pameran buku ini.
B.    Puji syukur senantiasa kita panjatkan kehadirat Tuhan yang telah memberikan kesehatan sehingga bias menyelenggarakan kegiatan ini.
C.    Demikian sambutan dari saya selaku ketua panitia semoga pameran buku ini bermanfaat.
D.    Pameran buku ini merupakan agenda tahunan OSIS dalam rangka memotivasi para siswa agar gemar membaca.

    PEMBAHASAN

1.    Pilihan A,dan C = salah karena  merupakan bagian penutup pidato
2.    Pilihan B = salah, karena merupakan bagian pembuka dari pidato.
3.    Pilihan D = benar, karena merupakan bagian dari isi pidato

41.     Kemapuan yang diuji     : Menentukanrumusan masalah karya ilmiah berdasrkan tema.
         Indikator        : Menulis rumusan masalah.
Soal
Tema karya  ilmiah     : Peran pelajar dalam menciptakan lingkungan yang bersih.
Rumusan masalah karya ilmiah sesuai tema tersebut adalah ........
A.    Di mana pelajar berperan dalam menjaga kebersihan lingungan?
B.    Bagaimana peran pelajar dalam menciptakan lingkungan yang bersih?
C.    Berapa pelajar yang dapat berperan dalam menjaga kebersihan ?
D.    Mengapa pelajar harus ikut berperan dalam menciptakan kebersihan?

Pembahasan
1.    Pilihan A=salah, karena tidak sesuai tema.Tema yang diinginkan adalah peran pelajar dalam menciptakan lingkungan yang bersih, bukan lokasi/tempat pelajar menjaga kebersihan lingkungan.
2.    Pilihan B= benar, karena mengacu, terarah pada tema yang diinginkan. Bagaimana peran pelajar  dalam menciptakan kebersihan lingkungan mengandung kata kunci yang sesuai dengan tema yaitu peran pelajar.
3.    Pilihan C= salah, karena bukan jumlah yang diinginkan tema
4.    Pilihan D=salah, karena jawaban pertanyaan itu tidak mengarah pada tema yang diinginkan.



42.     Kemapuan yang diuji: Latar belakang  yang sesuai dengan identifikasi masalah.
    Indikator           :       Menentukan latar belakang suatu karya ilmiah berdasarkan identifikasi masalah
Soal: Cermatilah identifikasi masalah masalah berikut!
Identifikasi masalah :
1.    Internet di kalangan pelajar
2.    Pemanfaatan internet dalam pembelajaran

Paragraf latar belakang yang tepat sesuai identifikasi masalah tersebut adalah:
A.    Internet saat ini dapat diakses dengan mudah dan murah. Mereka yang haus informasi dapat mencarinya dari telepon genggam. Kemudahan ini sekaligus sebagai penambah pengetahuan. Dengan demikian pengetahuan siswa akan didapat dari mana saja.
B.    Pelajar banyak yang menggunakan internet. Pengetahuan yang diakses dari internet sangat bermanfaat untuk belajar di sekolah maupun di rumah. Pengetahuan tidak harus didapat dari guru di sekolah saja.
C.    Salah satu media massa yang populer saat ini adalah internet, termasuk di kalangan pelajar. Mereka bebas mengakses lagu, gambar, dan berbagai informasi. Jika tidak difasilitasi, berdampak buruk bagi pelajar. Oleh karena itu, diperlukan pendekatan yang tepat kepada siswa dalam pemanfaatan internet.
D.    Internet bukan merupakan hal baru. Namun, jika penggunaannya tidak benar, dikhawatirkkan mereka akan mengakses hal-hal yang bersifat negatif. Internet juga dapat digunakan sebagai media pembelajaran.

Pembahasan
1.    Pilihan A=salah, karena tidak sesuai dengan identifikasi masalah, ruang lingkup dlm identifikasi masalah adalah pelajar dan pemanfaatan internet, sedangkan pilihan A masih terlalu umum.
2.    Pilihan B= benar karena identifikasi masalah 1 termuat dalam kalimat 1 dan identifikasi kalimat 2 termuat dalam kalimat 2.
3.    Pilihan C= salah, karena terdapat pelebaran masalah tentang dampak buruk internet dan upaya mengatasi, keluar dari identifikasi masalah yang ada.
4.    Pilihan D=salah, karena keluar dari identifikasi masalah, tidak terdapat penjelasan internet di kalangan pelajar.

43.     Kemapuan yang diuji : Penulisan Daftar Pustaka
    Indikator    :    Menentukan penulisan daftar pustaka
    Soal :
Perhatikan data buku berikut dengan saksama!
1)    Buku berjudul Penggunaan Bahasa Indonesia dalam Surat Dinas, dikarang oleh E. Zainal Arifin. Buku tersebut diterbitkan oleh PT Mediatama Sarana di Jakarta tahun 1987.
2)    Buku berjudul Penelitian Agama Masalah dan Pemikiran, ditulis oleh Mulyanto Sumardi pada tahun 1982. Buku tersebut diterbitkan oleh Pustaka Sinar Harapan di Jakarta.
Bentuk penulisan daftar pustaka yang tepat untuk kedua buku tersebut adalah...
A.    Arifin E. Zainal Penggunaan Bahasa Indonesia dalam Surat Dinas. 1987. Jakarta: PT Mediatama Sarana.
Sumardi, Mulyanto. Penelitian Agama Masalah dan Pemikiran. 1982. Pustaka Sinar Harapan. Jakarta.
B.    Arifin, E. Zainal, 1987, Penggunaan Bahasa Indonesia dalam Surat Dinas. PT Mediatama Sarana: Jakarta.
Sumardi, Mulyanto. 1982, Penelitian Agama Masalah dan Pemikiran. Pustaka Sinar Harapan: Jakarta.
C.    Arifin, E. Zainal. 1987. Penggunaan Bahasa Indonesia dalam Surat Dinas. Jakarta: PT Mediatama Sarana.
Sumardi, Mulyanto. 1982. Penelitian Agama Masalah dan Pemikiran. Jakarta: Pustaka Sinar Harapan.
D.    Arifin E.,Zainal. Penggunaan Bahasa Indonesia dalam Surat Dinas. 1987. Jakarta: PT Mediatama Sarana.
Sumardi; Mulyanto. Penelitian Agama Masalah Pemikiran. 1982. Jakarta: Pustaka Sinar Harapan.

Pembahasan
1.    Pilihan A=salah, tidak sesuai sistematika penulisan daftar pustaka yang benar. Yaitu dalam penulisan tahun.
2.    Pilihan B= salah, kesalahan pada tanda baca yang digunakan setelah penulisan nama pengarang dan tahun terbit, juga letak penulisan penerbit dan tahun terbit yang salah.
3.    Pilihan C=benar, karena sesuai dengan sistematika penulisan daftar pustaka yang benar. Yaitu nama pengarang dibalik, tahun terbit, judul, kota terbit, penerbit.
4.    Pilihan D= salah, karena penulisan letak tahun yang salah dan penggunaan tanda baca; pada nama pengarang, seharusnya tanda baca yang digunakan koma(,).

44.     Kemapuan yang diuji     : Memperbaiki  kalimat tidak efektif dalam paragraf.
          Indikator soal         : Memperbaiki  kalimat tidak efektif dalam paragraf.

Soal
Menurut berita di surat kabar, korban penyakit flu burung sudah mewabah banayak sekali. Berita tentang banyaknya korban flu burung dilansir oleh harian terkemuka di Jakarta.
Perbaikan kalimat pertama agar menjadi kslimst efektif adalah....
A.    meletakkan kata mewabahsetelah kata penyakit
B.    menghilangkan kata mewabah dan sekali
C.    memindahkan kata sudah sebelum kata sangat
D.    menempatkan kata sudah dan banyak sebelum kata korban

Pembahasan
Kalimat tersebut akan efektif apabila dihilangkan kata mewabah dan sekali. Sehingga menjadi: Menurut berita di surat kabar, korban penyakit flu burung sudah banyak.
Maka jawaban yang tepat adalah B.

45     Kemapuan yang diuji : Memeperbaikai pilihan kata yang salah dalam paragraf
         Indikator    :    Memperbaiki pilihan kata yang salah dalam paragraf   
    Soal
Bacalah paragraf berikut!





Perbaikan pilihan kata bercetak miring yang tepat adalah....
A.    tim, praktik, penderitaan
B.    tim, tugas, penderita
C.    kelompok, praktik, menderita
D.    kelompok, tugas, penderitaan



Pembahasan:
1.    Pilihan A = benar, karena (1) kata grup tidak baku yang baku adalah tim, (2) kata ujicoba tidak sesuai jika diterapkan pada konteks kalimat dibidang kedokteran, yang sesuai adalah kata praktik, (3) kata menderitanya dalam konteks kalimat tidak tepat seharusnya dengan penderitaan.
2.    Pilihan B = salah, karena ada kata penderita
3.    Pilihan C = salah, Karena ada kata kelompok dan menderita
4.    Pilihan D = salah, Karena ada kata kelompok dan tugas

46.     Kemampuan yang diuji:       
    Indikator    :    Memperbaiki penulisan huruf
   
    Soal
           
Tujuan ekonomi indonesia adalah keadilan sosial bagi seluruh masyarakat indonesia.
Penggunaan huruf kapital yang tepat pada kalimat tersebut adalah …
A.    Tujuan Ekonomi Indonesia adalah Keadilah Sosial bagi seluruh masyarakat Indonesia.
B.    Tujuan Ekonomi Indonesia adalah keadilan sosial bagi seluruh Masyarakat Indonesia.
C.    Tujuan ekonomi Indonesia adalah keadilan sosial bagi seluruh Masyarakat Indonesia.
D.    Tujuan ekonomi Indonesia adalah keadilan sosial bagi seluruh masyarakat Indonesia.

Pembahasan:
1.    Pilihan A = salah, karena kata “Ekonomi”, “Keadilan”, dan “Sosial” huruf awalnya ditulis dengan huruf kapital padahal letak kata tersebut di tengah kalimat.
2.    Pilihan B =  salah, karena kata “Ekonomi” dan “Masyarakat” huruf awalnya ditulis dengan huruf kapital padahal letak kata tersebut di tengah kalimat.
3.    Pilihan C =  salah, karena kata “Masyarakat” huruf awalnya ditulis dengan huruf kapital padahal letak kata tersebut di tengah kalimat.
4.    Pilihan D =  benar, karena kata “Tujuan” huruf awalnya ditulis dengan huruf kapital yang merupakan kata awal kalimat dan kata “Indonesia”  yang merupakan nama geografi.

47.     Kemampuan yang diuji : Melengkapi pantun yang rumpang
Soal
Bacalah pantun berikut !
Yogyakarta kota berhati nyaman
.............................................
Jika ada cinta kebersihan
Mengapa buang sampah di kali

Larik yang tepat untuk melengkapi ......
a.    Itulah slogan Indah Sekali
b.    Pengendara jalan berhati-hati
c.    Pergi ke pasar membeli roti
d.    Tinggallah di tempat yang aman

Pembahasan
1.    Pilihan A = Betul, karena sesuai syarat-syarat pantun, bersajak  ab ab, berisi sampiran dan isi, setiap bait terdiri atas 8 – 12 suku kata, setiap bait terdiri dari 4 baris .
2.    Pilihan B = Salah , karena apabila larik tersebut dimasukkan pada bait pantun di atas, terlihat  ber sajak ab-ab, tetapi tidak koheren dengan larik pertama bahkan menjadi bukan sampiran melainkan bagian isi pantun.
3.    Pilihan C=Salah, karena  tidak  ada hubungan dengan isi pantun walaupun  sudah bersajak ab-ab
4.    Pilihan D= salah, karena tidak sesuai dengan syarat pantun yang bersajak ab-ab.

48.     Kompetensi yang diuji : Melengkapi puisi dengan larik bermajas
    Soal
Bacalah kutipan puisi berikut!
          (.........)
          Perlahan-lahan tumbang
Dalam deru gergaji
Oleh tangan-tangan keji
Larik bermajas yang tepat untuk melengkapi puisi tersebut adalah........
a.    Daun pun menguning
b.    Pohon itu gersang
c.    Pohon itu meradang
d.    Ranting mengering

Pembahasan
1.    Pilihan A, B ,dan D = salah , karena kalimat tersebut tidak  bermajas.
2.    Pilihan C = Betul, Karena kalimat tersebut menggunakan majas personifikasi pada kata Meradang

49.     Kemampuan yang diuji : Menentukan puisi yang sesuai ilustrasi

Soal
Bacalah ilustrasi berikut dengan seksama!
   
    Seorang bernama Amar merasa segala doanya kepada Tuhan tak pernah dikabulkan. Ia menduga dosa yang banyak menjadi penyebabnya. Dosa akibat  salah  menjalankan  perintah Tuhan.

Puisi yang sesuai dengan ilustrasi berikut adalah .......
A.    Marahkah Kau padaku
    Has ratku Kau abaikan
    Salahkah aku
    Doaku mengalun ke-arsy-Mu
    Kurangkah sujudku

B.    Kuterima nasibku
    Jika Kau abaikan diriku
    Kau memang berkuasa
    Atas diriku yang hina
    Segala doa sudah kulantunkan

C.    Segala kupinta tiada kauberi
    Segala kutanya tiada kausahuti
    Besar benar salah arahku
    Hampir tertahan tumpah berkah
    Hampir tertutup pintu  restu




D.    Nanar  mata ini manatap
    Bayang-bayang dosa
    Tak terhapuskanlah dosa ini
    Dengan segala doa
    Sengajakah  kau  lakukan ini

Pembahasan
   
1.    Pilihan A = salah, puisi tersebut mengilustrasikan tentang seseorang marah kepada Tuhan yang sudah berdoa tetapi apa yang diinginkan belum dikabulkan.
2.    Pilihan B = Salah, Puisi tersebut mengilustrasikan tentang seseorang yang pasrah walaupun doanya belum terkabulkan.
3.    Pilihan C = benar, karena sesuai dengan ilustrasi
4.    Pilihan D = salah, karena tidak sesuai dengan ilustrasi.

50.     Kemampuan yang diuji : Melengkapi kutipan dialog drama yang rumpang

    Soal
Bacalah kutipan drama berikut!












Kalimat yang tepat untuk melengkapi kutipan drama tersebut adalah …
A.    Memang aku sengaja, biar anak-anak sekelas menertawakan aku.
B.    Wah, jangan marah dong Din, aku Cuma bercanda!
C.    Wah, kamu kalau cemberut memang cantik lho!
D.    Jangan marah yan Din, aku suka melihatmu cemberut!

Pembahasan:
1.    Pilihan A = salah, karena dialog tersebut tidak komunikatif.
2.    Pilihan B = benar, karena dialog tokoh sangat komunikatif antar  tokohnya.
3.    Pilihan C = salah, karena dialog tersebut menyatakan pujian  terhadap tokoh Dini yang tidak sesuai dengan pernyataan dialog di atas.
4.    Pilihan D = salah, karena dialog tersebut menyatakan larangan terhadap tokoh Dini yang tidak sesuai denganpernyataan di atas.









»»  SELENGKAPNYA...

LATIHAN SOAL AKUNTANSI BAGIAN 3

41. Apakah yang dimaksud dengan CIM (Computer Integrated Manufacturing):
a. Penggunaan berbagai bentuk teknologi informasi dalam pengiriman
b. Penggunaan berbagai bentuk teknologi informasi dalam pembelian
c. Penggunaan berbagai bentuk teknologi informasi dalam penagihan kas
d. Penggunaan berbagai bentuk teknologi informasi dalam proses
produksi
42. Berikut ini adalah data-data yang dibutukan oleh perusahaan dalam operasi
produksinya, kecuali:
Universitas Gunadarma Page 7
Soal-soal Latihan
a. Bahan baku yang digunakan
b. Cara pengiriman yang
dilakukan
c. Jam tenaga kerja yang digunakan
d. Operasi mesin yang dilakukan
43. Dokumen yang digunakan sebagai dasar pembuatan faktur penjualan adalah:
a. Faktur penjualan
b. Surat pengiriman barang
c. Order penjualan
d. Surat penawaran barang
44. Dokumen yang digunakan sebagai dasar pencatatan penjualan barang adalah:
a. Faktur penjualan
b. Surat pengiriman barang
c. Order penjualan
d. Surat penawaran barang
45. Fungsi yang terlibat dalam sistem informasi akuntansi penjualan, kecuali:
a. Penjualan
b. Akuntansi
c. Gudang.
d. Kredit
.
46. Dokumen yang digunakan sebagai dasar pembuatan surat pengiriman barang
adalah:
a. Faktur penjualan
b. Surat pengiriman barang
c. Order penjualan
d. Surat penawaran barang
47. Fungsi yang terkait dalam sistem informasi akuntansi penerimaan kas dari
penerimaan penjualan tunai adalah, kecuali:
a. Penjualan
b. Kas
c. Produksi
d. Pengiriman
48. Bagian yang bertugas mengirim kwitansi sebagai tanda penerimaan kas kepada
debitur dalam sistem informasi akuntansi penerimaan kas dari piutang adalah:
a. Bagian gudang
b. Bagian penjualan
c. Bagian piutang
d. Bagian kas
49. Dokumen yang digunakan dalam sistem informasi akuntansi penerimaan kas
dari penjualan tunai, kecuali:
a. Faktur penjualan tunai
b. Pita register kas
c. Faktur penjuaalan COD
d.Semua jawaban benar
Universitas Gunadarma Page 8
Soal-soal Latihan
50. Bagian yang bertugas membuat daftar piutang yang sudah saatnya ditagih
kepada bagian penagih dalam sistem informasi akuntansi penerimaan kas dari
piutang adalah:
a. Bagian gudang
b. Bagian penjualan
c. Bagian piutang
d. Bagian kas
51. Laporan yang dihasilkan oleh sistem informasi akuntansi penerimaan kas dan
pengeluaran kas yang ditujukan kepada pimpinan perusahaan adalah:
a. Laporan penerimaan dan pengeluarann kas
b. Laporan penjualan
c. Laporan penagihan
d. Laporan surat pemberitahuan
52. Fungsi yang bertugas menyetorkan uang ke bank dalam sistem informasi
akuntansi penerimaan dan pengeluaran kas adalah:
a. Akunatansi
b. Penjualan
c. Piutang
d. Kas
53. Fungsi yang membuat daftar surat pemberitahuan pembayaran oleh debitur
beserta cek yang diterima adalah:
a. Gudang
b. Piutang
c. Sekretariat
d. Kas
54. Pada saat proses pembuatan daftar piutang diperlukan file:
a. Penjualan
b. Pelanggan
c. Pemasok
d. Karyawan
55. Fungsi yang menerima cek dari fungsi sekretariat adalah:
a. Bagian gudang
b. Bagian penjualan
c. Bagian piutang
d. Bagian kas
Universitas Gunadarma Page 9
Soal-soal Latihan
56. Fungsi yang bertugas menerima surat penberitahuan adanya pembayaran oleh
debitur adalah..
a. Gudang
b. Piutang
c. Sekretariat
d. Kas
57. Adanya sistem informasi akuntansi pengganjian dan pengupahan pada
perusahaan diharapkan dapat, kecuali:
a. Memotivasi semangat kerja karyawan baik yang produktif dan yang kurang
produktif.
b. Tercapainya efisiensi dan efektifitas biaya tenaga kerja
c. Mendorong tercapainya laba perusahaan
d. Adanya pemborosan biaya.
58. Dokumen yang digunakan dalam sistem informasi akuntansi penggajian dan
pengupahan adalah, kecuali:
a. Kartu jam kerja
b. Surat lamaran kerja
c. Dokumen pendukung perubahan
gaji
d. Kartu jam hadir
59. Dokumen yang digunakan oleh fungsi pencatat waktu untuk mencatat jam hadir
setiap karyawan di perusahaan adalah:
a. Kartu jam kerja
b. Kartu jam hadir
c. Surat pernyataan gaji dan upah
d. Dokumen pendukung perubahan
gaji
60. Dokumen yang dikeluarkan oleh fungsi kepegawaian berupa surat keputusan
yang berhubungan dengan karyawan yang dikirim ke fungsi pembuat daftar gaji
& upah adalah..
a. Kartu jam kerja
b. Kartu jam hadir
c. Surat pernyataan gaji dan upah
Universitas Gunadarma Page 10
Soal-soal Latihan
d. Dokumen pendukung perubahan gaji dan upah
61. Fungsi yang terkait dengan sistem informasi akuntansi penggajian dan
pengupahan adalah, kecuali:
a. Fungsi kepegawaian
b. Fungsi pencatat waktu
c. Fungsi pembuat daftar gaji dan
upah
d. Fungsi akuntansi
62. Dokumen yang berisi ringkasan gaji perdepartemen atau per bagian, yang
dibuat berdasarkan daftar gaji adalah:
a. Daftar gaji dan Upah
b. Rekap daftar gaji dan upah
c. Surat pernyataan gaji dan upah
d. Bukti kas keluar
63. Dokumen yang digunakan untuk mencatat waktu yang dokonsumsi tenaga kerja
langsung pada perusahaan yang diproduksi berdasarkan pesanan adalah
a. Kartu jam kerja
b. Kartu jam hadir
c. Surat pernyataan gaji dan upah
d. Dokumen pendukung perubahan
gaji
64. Dokumen yang memuat informasi mengenai jumlah gaji bruto tiap karyawan,
potongan-potongan serta jumlah gaji netto tiap karyawan dalam suatu periode
pembayaran adalah:
a. Daftar gaji dan Upah
b. Rekap daftar gaji dan upah
c. Surat pernyataan gaji dan upah
d. Bukti kas keluar
65. Jaringan prosedur yang membentuk sistem informasi akuntansi adalah, kecuali:
a. Prosedur personalia
b. Prosedur pencatatan waktu
c. Prosedur penggajian dan
pengupahan
d. Prosedur recruitment
Universitas Gunadarma Page 11
Soal-soal Latihan
66. Berikut ini adalah sistem pengendalian intern dalam sistem informasi akuntansi
penggajian dan pengupahan dilihat dari sistem wewenang dan prosedur
pencatatan adalah, kecuali:
a. Setiap orang yang namanya tercantum dalam daftar gaji dan upah harus
memiliki surat keputusan pengangkatan sebagai karyawan perusahaan yang
ditandatangani oleh direktur utama.
b. Setiap perubahan gaji dan upah karyawan karena perubahan pangkat,
perubahan tariff gaji dan upah, tambahan keluarga harus didasarkan pada
surat keputusan direktur keuangan.
c. Daftar gaji dan upah harus diotorisasi oleh direktur utama
d. Perubahan dalam catatan penghasilan karyawan direkonsiliasi dengan daftar
gaji dan upah karyawan.
67. Berikut ini adalah sistem pengendalian intern dalam sistem informasi akuntansi
penggajian dan pengupahan dilihat dari praktek yang sehat adalah, kecuali:
a. Kartu jam hadir harus dibandingkan dengan kartu jam kerja sebelum kartu
yang terakhir dipakai sebagai dasar distribusi biaya tenaga kerja langsung.
b. Pembuatan daftar gaji dan upah harus diverifikasi kebenarannya dan
ketelitiannya perhitungannya oleh fungsi akuntansi keuangan sebelum
dilakukan pembayaran
c. Penghitungan pajak penghasilan karyawan direkonsiliasi dengan catatan
penghasilan karyawan
d. Catatan penghasilan karyawan disimpan oleh fungsi keuangan
68. Berikut ini adalah Prosedur sistem informasi akuntansi penggajian dan
pengupahan, kecuali:
a. Prosedur pencatatan waktu
hadir
b. Prosedur distribusi biaya gaji &
upah
c. Prosedur pembuatan daftar gaji
d. Tidak ada jawaban yang
benar
69. Berikut ini adalah sistem pengendalian intern dalam sistem informasi akuntansi
penggajian dan pengupahan dari segi struktur organisasi adalah, kecuali
Universitas Gunadarma Page 12
Soal-soal Latihan
a. Fungsi pembuat daftar gaji dan upah harus terpisah dari fungsi pembayaran
gaji
b. Fungdi pencatatan waktu hadir harus terpisah dari fungsi operasi.
c. Fungsi pencatat waktu harus terpisah dengan fungsi pembuat daftar gaji
d. Fungsi pembuat daftar gaji harus sama dengan fungsi pembayaran
gaji
70. Formulir yang digunakan oleh fungsi pencatat waktu dalam sistem informasi
akuntansi penggajian dan pengupahan adalah, kecuali:
a. Catatan waktu hadir
b. Catatan waktu kerja
c. Kombinasi catatan waktu hadir dan waktu kerja
d. Kartu jam kerja
71. Formulir yang digunakan oleh fungsi penggajian dan pengupahan dalam sistem
informasi akuntansi penggajian dan pengupahan adalah, kecuali:
a. Daftar gaji dan chek register
b. Cek gaji dan amplop gaji
c. Laporan gaji karyawan
d. Rekap daftar gaji dan upah
»»  SELENGKAPNYA...

Soal Bahasa Inggris Persiapan UAS SD

Choose the corrrect answer by crossing a, b, c, or d. (Soal Bahasa Inggris kelas 6 SD)
1. How do you say 12?
A. T-W-E-L-F.
B. T-W-E-L-F-E.
C. T-W-E-L-V.
D. T-W-E-L-V-E.

2. How do you say 99 in words ?
A. Nineteen.
B. Ninety
C. Nineteen nine.
D. Ninety-nine

3. You use your tounge to ….
A. taste
B. see
C. write
D. run

Continue ?
4. You can run by using your ….
A. eyes
B. legs
C. ears
D. hands

5. My mothers cook in the ….
A. living room
B. bedroom
C. kitchen
D. garage

6. My fathers parks the car in the ….
A. living room
B. bedroom
C. kitchen
D. garage

7. At school, I can borrow books in the ….
A. laboratory
B. library
C. canteen
D. classroom

8. I use my … to write with.
A. eraser
B. pen
C. ruler
D. bag

9. The pictures below shows a ….

A. laboratory
B. library
C. canteen
D. classroom

10. What can you see in the picture?

A. A blackboard
B. A clipboard
C. A board maker
D. A desk
»»  SELENGKAPNYA...

Prediksi UN 2011/2012 Bahasa Indonesia Kelas 6 SD Beserta Jawaban

Pilihlah salah satu jawaban dari soal Bahasa Indonesia untuk kelas 6 SD berikut!
1. nina membawa apel malang dari suarabaya.
Penulisan huruf kapital yang tepat dalam kalimat di atas adalah …
A. Nina membawa apel Malang dari Surabaya.
B. Nina membawa apel malang dari Surabaya.
C. Nina membawa apel Malang dari surabaya.
A. Nina membawa apel malang dari Surabaya.

2. Kalimat berikut yang menggunakan tanda baca dengan tepat adalah ….
A. Mengapa hal itu bisa terjadi.
B. Mari gotong royong membersihkan selokan?
C. Ayah ke kantor mengendarai sepeda motor.
D. Apa yang akan dilakukannya!
3. Setiap malam, ibu itu menceritakan dongeng sebelum tidur … kedua anaknya. Kata depan yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ….
A. di
B. ke
C. dari
D. kepada
Lanjut …. ?
4. Rumah kepala desa lebih besar … rumah ketua RT.
Kata depan yang tepat untuk melengkapi bagian yang rumpang adalah ….
A. ke
B. dari
C. di
D. daripada
5. Program transmigrasi bertujuan untuk membantu (sejahtera) keluarga Indonesia. Imbuhan yang tepat untuk melengkapi kata dalam kurung adalah ….
A. ke-an
B. pe-an
C. me-kan
D. di-kan
6. Penduduk desa turut melakukan (hijau) untuk menanggulangi pemasanasan global. Imbuhan yang tepat untuk melengkapi kata di dalam kurung adalah ….
A. me-kan
B. di-kan
C. pe-an
D. me-i

KUNCI JAWABAN:
1. D
2. C
3. D
4. D
5. A
6. C
Salam
Bahasa Indonesia Kelas 6 SD
»»  SELENGKAPNYA...

Latihan Soal IPA Persiapan UN SD Tahun 2012

Latihan Soal IPA Persiapan UN SD
1. Tumbuhan pada gambar di samping berkembang biak secara ….

a.    generatif
b.    spora
c.    vegetatif buatan
d.    tunas
2. Bebek termasuk hewan yang berkembang biak dengan cara bertelur. Hal ini ditunjukkan dengan ciri-cirinya, yaitu ….
a.    mengalami masa mengandung
b.    memiliki daun telinga
c.    memiliki kelenjar susu
d.    memiliki bulu sebagai penutup tubuhnya
Pembahasan:
1. Gambar di atas adalah tumbuhan pakis. Pakis berkembang biak dengan cara vegetatif alami, yaitu spora. Jawaban, a, c, dan d salah.
Jawaban: b
2. Bebek termasuk hewan yang berkembang biak dengan cara bertelur. Ciri hewan tersebut antara lain memiliki bulu sebagai penutup tubuhnya. Jawaban a salah, karena bebek tidak mengalami masa mengandung. Jawaban b salah, karena bebek tidak memiliki daun telinga. Jawaban c salah, karena bebek tidak memiliki kelenjar susu.
Jawaban: d
»»  SELENGKAPNYA...

Model soal UASBN untuk SD, mata pelajaran IPA.

Model soal UASBN untuk SD, mata pelajaran IPA.
Pilihlah salah satu jawaban yang tepat!
1. Bagian tumbuhan yang berkayu dan berfungsi untuk mengangkut air dari akar ke seluruh bagian tumbuhan adalah ….
A. akar
B. batang
C. daun
D. bunga

2. Cadangan makanan pada tumbuhan berikut yang disimpan di batang adalah ….
A. tebu dan sagu
B. wortel dan kentang
C. kacang merah dan sagu
D. mangga dan pisang

3. Diantara bentuk penyesuaian diri berikut.
1. memiliki daun lebar dan tipis
2. batang tebal dan dilapisi lilin
3. batang berongga
Cara penyesuaian tanaman teratai adalah nomor ….
A. 1 dan 2
B. 2 dan 3
C. 1 dan 3
D. 1, 2 dan 3
4. Daun pada tumbuhan berfungsi untuk ….
A. bakal tumbuhan baru
B. tempat cadangan makanan
C. menyerap ari dan zat hara
D. tempat fotosintesisi dan pernapasan (melalui stomata)

5. Bagian pada tumbuhan pandan yang dimanfaatkan untuk menambah aroma makanan adalah ….
A. batang
B. akar
C. daun
D. bungan

6. Tumbuhan kantong semar di daerah rawa-rawa, dimana kadar nitrogennya sangat rendah. Tumbuhan tersebut memenuhi kebutuhan nitrogennya dengan cara ….
A. menyerap dari udara
B. menggugurkan daunnya
C. menjadi parasit tumbuhan lain
D. memakan seranggga

7. Pelestarian tanaman langka dapat dilakukan dengan cara ….
A. membangun cagar alam
B. melakukan reboisasi
C. membangun suaka margasatwa
D. membuat penangkaran

8.Perhatikan ciri-ciri hewan tersebut.
i.Kulit licin dan lembab
ii. Bermetamorfosis
iii. Hidup di dua alam
Hewan yang memiliki ciri-ciri di atas termasuk jenis
A. mamalia
B. amfibi
C. reptil
D. aves

9. Hewan yang berperan sebagai konsumen di tingkat satu termasuk ….
A. herbivora
B. karnivora
C. omnivora
D. insektivora

10. Hewan berikut yang melindungi diri dari musuh dengan menggulungkan tubuhnya adalah ….
A. ubur-ubur
B. cumi-cumi
C. kuda laut
D. trenggiling

11. Bunglon menyesuaikan dri terhadap lingkungan sekitar dengan cara ….
A. memutuskan ekornya
B. mengubah warna tubuhnya
C. melekat di dinding
D. berekolokasi

12. Cara berikut merupakan cara melestarikan hewan, yaitu ….
A. melindungi habitatnya
B. membuat penangkaran
C. melarang kepemilikannya
D. memeliharanya di rumah

13. Habitat tumbuhan kaktus adalah ….
A. air
B. darat
C. gurun
D. kutub

14. Di komunitas sawah, jika populasi katak bertambah banyak, maka ….
A. populasi ular dan belalang berkurang
B. populasi ular dan belalang bertambah
C. populasi padi dan belalang berkurang
D. populasi padi dan ular berkurang

15. Dalam suatu ekosistem terdapat padi, ular, katak, belalang dan elang. Urutan rantai makanan yang benar adalah ….
A. padi–>ular–>belalang–>katak–>elang
B. padi–>belalang–>katak–>ular–>elang
C. padi–>katak–>belalang–>elang–>ular
D. padi–>elang–>ular–>katak–>belalang
»»  SELENGKAPNYA...

Latihan Soal IPA SMP : Tumbuhan dan Hewan

Berikut ini soal-soal yang berkaitan dengan tumbuhan dan hewan. Semoga bermanfaat.
1.    Pucuk daun teh dikeringkan dan diolah untuk dijadikan ….
a.    bahan baku kertas
b.    bahan pembuat minuman
c.    bahan pembuat agar-agar
d.    bahan pembuat pakan ternak
Pembahasan:
Teh merupakan tanaman di daerah dataran tinggi. Bagian dari tanaman ini dimanfaatkan pucuk daunnya untuk diolah menjadi bahan minuman. Jawaban a salah, karena bahan baku kertas adalah kayu. Jawaban c salah, karena bahan pembuat agar-agar adalah rumput laut. Jawaban d salah, karena yang biasa dijadikan pakan ternak adalah rumput.
Jawaban: B
2. Rambut domba digunakan sebagai bahan baku pembuatan kain wol, terutama di daerah dingin. Tujuan penggunaan kain wol adalah agar ….
a.    pakaian tidak tembus air
b.    populasi domba terpelihara
c.    pakaian terasa nyaman dan hangat
d.    populasi tanaman kapas tidak terganggu
Pembahasan:
Tujuan penggunaan kain wol adalah agar pakaian yang dikenakan terasa nyaman dan hangat di tubuh kita. Jawaban a salah, karena pakaian yang terbuat dari kain wol akan tembus air., sedangkan kain yang tidak tembus air terbuat dari bahan plastik atau karet. Jawaban b salah, karena penggunaan rambut domba sebagai bahan kain wol tidak mengurangi populasi domba. Jawaban d salah, karena kapas dimanfaatkan untuk bahan pembuat kain jenis lain, yaitu katun.
Jawaban: C
»»  SELENGKAPNYA...

LATIHAN UJIAN NASIONAL SD/MI TAHUN AJARAN 2011/2012 SESUAI STANDAR KELULUSAN SISWA

LATIHAN UJIAN NASIONAL SD/MI
TAHUN AJARAN 2011/2012
SESUAI STANDAR KELULUSAN SISWA

Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, c, atau d di depan jawaban yang benar!

1.    Perhatikan gambar di bawah ini!















Ciri-ciri khusus yang dimiliki tumbuhan di atas adalah ….
A.    memiliki daun kecil yang berbentuk duri
B.    memiliki sebuah kantong terbuka di bagian ujung daun
C.    memiliki daunnya yang lebar dan tipis
D.    memiliki sistem perangkap untuk menjebak, menangkap dan memakan serangga yang hinggap di dirinya

Jawaban: A
Pembahasan: Kaktus adalah tumbuhan yang hidup di tempat yang kering, sehingga dikelompokkan ke dalam tumbuhan xerofit. Ciri-ciri khusus yang dimiliki oleh tumbuhan kaktus, yaitu sebagai berikut.
1)    Memiliki daun kecil yang berbentuk duri dan berguna untuk memperkecil penguapan air.
2)    Memiliki batang kaktus tebal dan berongga berfungsi sebagai tempat fotosintesis dan tempat menyimpan cadangan air.
3)    Batang kaktus dilapisi lapisan lilin di seluruh tubuhnya yang berfungsi untuk mengurangi penguapan.
4)    Akarnya panjang sehingga mampu mencari air sebanyak mungkin.

2.    Di bawah ini jenis hewan yang bernafas dengan insang adalah ….
A.    lebah, belalang, dan semut
B.    ular, lumba-lumba, dan paus
C.    katak, cacing pipih, dan cacing tanah
D.    lele, ikan lohan, dan kakap

Jawaban: D
Pembahasan:
Berdasarkan cara bernapasnya hewan digolongkan menjadi 5 macam sebagai berikut.
1)    Hewan yang bernafas dengan insang, contohnya ikan
2)    Hewan yang bernafas dengan trakea, contohnya kupu –kupu, lebah, belalang, dan semut.
3)    Hewan yang bernafas dengan paru-paru, contohnya tikus, kelelawar, ular, lumba-lumba, dan paus.
4)    Hewan yang bernafas dengan kulit, contohnya cacing tanah.
5)    Hewan yang bernafas dengan paru-paru dan kulit, contohnya katak.

3.    Perhatikan gambar di bawah ini!





Cara perkembangbiakan tumbuhan di atas adalah ….
A.    Akar tinggal
B.    Geragih
C.    Tunas
D.    Tunas adventif

Jawaban: B
Pembahasan: Akar tinggal adalah batang yang tumbuh mendatar di atas tanah.   Contohnya  lengkuas, kunyit, kencur, kunir, temulawak, jahe, dan sebagainya. Geragih adalah batang beruas-ruas yang tumbuh menjalar.  Ruas ini bila mengenai tanah akan tumbuh akar dan tunas baru. Contohnya stoberi, arbei, dan rumput teki. Tunas adventif adalah tunas yang tumbuh pada tepi duan terdapat tunas yang dapat tumbuh bila diletakkan di tanah.  Tunas terbentuk dengan cara membuat tonjolan kecil pada tubuh tumbuhan induk yang makin lama makin besar. Tonjolan ini kemudian tumbuh dan berkembang menjadi tumbuhan baru.  Contoh pohon pisang, tebu, dan bambu.

4.    Pembuahan di dalam tubuh adalah ....
A.    penggabungan sel sperma dan serbuk sari terjadi di dalam tubuh
B.    penggabungan sel sperma dan serbuk sari terjadi di luar tubuh
C.    penggabungan sel sperma dan sel telur terjadi di dalam tubuh
D.    penggabungan sel sperma dan sel telur terjadi di luar tubuh

Jawaban:  C
Pembahasan:
Perkembangbiakan pada hewan secara generatif terjadi jika ada pembuahan, yaitu peleburan sel kelamin jantan dengan sel kelamin betina.  Individu yang dihasilkan memiliki sifat perpaduan dari kedua induknya. Berdasarkan caranya, pembuahan pada hewan dibedakan menjadi dua, yaitu pembuahan di luar tubuh dan pembuahan di dalam tubuh. Pembuahan di luar tubuh terjadi karena penggabungan sel telur dan sperma terjadi di luar  tubuh induknya. Contohnya, pada ikan dan katak. Pembuahan di dalam tubuh artinya penggabungan sel telur dan sel sperma terjadi di dalam tubuh induknya. Pembuahan di dalam tubuh terutama terjadi pada kelompok reptilia (hewan melata), unggas, dan mamalia (hewan menyusui).

5.    Perhatikan tabel di bawah ini!

No.    Jenis Tumbuhan    Manfaat Tumbuhan
A.    Jati, rasamala, dan albasia    Tanaman hias
B.    Kunyit    bahan perumahan
C.    mawar, melati, kastuba    Bahan obatan
D.    mahoni, rasamala, dan bamboo    menahan erosi jalan atau batas pekarangan

Jawaban: D
Pembahasan:
Indonesia memiliki keanekaragaman tumbuhan. Tumbuhan tersebut memiliki banyak peranan bagi kehidupan manusia, seperti di bawah ini.

No.    Jenis Tumbuhan    Manfaat Tumbuhan
A.    Jati, rasamala, dan albasia    bahan perumahan
B.    Kunyit    obat maag
C.    mawar, melati, kastuba    tanaman hias
D.    mahoni, rasamala, dan bamboo    menahan erosi jalan atau batas pekarangan

6.    Pada saat memasak daging kambing, masyarakat di pesisir sering menggunakan perasan air jeruk nipis. Pemberian perasan air jeruk nipis ini bertujuan untuk ....
A.    melunakkan daging
B.    membersihkan kotoran
C.    menambah warna daging
D.    menghilangkan bau amis

Jawaban: D
Pembahasan: Cukup jelas.

7.    Bunga Raflesia arnoldi adalah bunga terbesar di dunia, yang hidup di Indonesia, yaitu di hutan Bengkulu, dan Sumatra. Hal ini dilakukan untuk ....
A.    menjaga kelestariannya
B.    mempermudah pemasarannya
C.    menjadikan sebagai tanaman hias
D.    membuat habitat baru

Jawaban: A
Pembahasan: Bunga Raflesia arnoldi termasuk tanaman langka. Sehingga, supaya tidak punah harus dilindungi dan dijaga kelestariannya.

8.     Perhatikan gambar rangka tangan berikut ini.

Yang berbentuk tulang pipa adalah nomor . . . .
A.    1, 2
B.    2, 3
C.    2, 4
D.    3, 4

Jawaban: B
Pembahasan:
1 pipih dan 4 pendek
2 dan 3 pipa

9.    Perhatikan gambar berikut.

Bagian lidah yang peka terhadap rasa asam adalah nomor ....
A.    1
B.    2
C.    3
D.    4

Jawaban: B
Pembahasan:


10.    Perhatikan gambar berikut .

Alat yang berfungsi untuk menghirup oksigen ditunjukkan oleh nomor ....
A.    1
B.    2
C.    3
D.    4

Jawaban: A
Pembahasan:
Bagian udara yang kamu hirup adalah oksigen, sedangkan bagian udara yang kamu keluarkan adalah karbon  dioksida. Ketika kamu menghirup udara, oksigen masuk melalui hidung, kemudian masuk ke pangkal tenggorokan Setelah itu, oksigen melewati dua saluran yang berukuran lebih kecil dari tenggorokan. Dua saluran ini disebut bronkus. Setelah melewati bronkus, udara masuk ke paru-paru.

11.    Perhatikan gambar di bawah ini!

Alat percernaan yang dapat yang dapat menghasilkan getah pencernaan ditunjukkan oleh nomor ....
A.    1
B.    2
C.    3
D.    4

Jawaban: D
Pembahasan:
Usus halus terbagi menjadi 3 bagian, yaitu usus dua belas jari, usus kosong, dan usus penyerap. Di dalam usus halus terjadi dua proses pencernaan secara kimiawi dan proses penyerapan sari makanan. Di dalam usus dua belas jari, terjadi pencernaan makanan dengan bantuan getah pankreas. Usus kosong terdapat di antara usus dua belas jari dan usus penyerapan. Di dalam usus kosong terjadi pula proses pencernaan secara kimiawi. Usus kosong memiliki dinding yang dapat menghasilkan getah pencernaan. Usus penyerapan adalah tempat penyerapan sari-sari makanan. Sari makanan adalah makanan yang telah dicerna secara sempurna. Di dalam usus penyerapan terdapat bagian yang disebut vili. Vili banyak mengandung pembuluh darah. Vili inilah yang dapat menyerap sari-sari makanan.


12.    Perhatikan gambar di bawah ini!

























Pada nomer 2 di atas terjadi peredaran darah ….
A.    Terbuka
B.    Tertutup
C.    Kecil
D.    Besar

Jawaban: D
Pembahasan:
Peredaran darah pada tubuh manusia selalu berada di dalam darah sehingga disebut peredaran darah tertutup. Darah yang banyak mengandung sari-sari makanan beredar dan tersebar ke seluruh tubuh. Selain mengandung sari-sari makanan, darah juga mengandung oksigen yang dialirkan dari paru-paru menuju ke jantung. Dari jantung darah yang kaya akan oksigen ini akan dipompakan ke seluruh tubuh melalui pembuluh darah. Darah beredar di dalam tubuh melalui dua sistem peredaran darah, yaitu:
a.    Peredaran darah kecil, yaitu peredaran darah dari jantung menuju paru-paru, kemudian kembali lagi ke jantung. Darah yang menuju paru-paru mengandung karbon dioksida, sedangkan darah yang kembali ke jantung mengandung banyak oksigen.
b.    Peredaran darah besar, yaitu peredaran darah dari jantung menuju ke seluruh tubuh dan kembali lagi ke jantung.

13.    Di bawah ini yang merupakan fungsi batang bagi tumbuhan adalah ….
A.    tempat berlangsungnya perkembangbiakan
B.    menyerap air dan garam-garam mineral dari dalam tanah
C.    tempat ternjadinya proses penyerbukan
D.    menguatkan berdirinya tumbuhan

Jawaban: A
Pembahasan: Fungsi akar bagi tumbuhan, yaitu sebagai berikut.
1)    menguatkan berdirinya tumbuhan,
2)    menyerap air dan garam-garam mineral dari dalam tanah,
3)    menyimpan cadangan makanan.
Pada tumbuhan bunga berperan sebagai berikut.
1)    Tempat berlangsungnya perkembangbiakan.
2)    Tempat terjadinya peristiwa penyerbukan, yaitu jatuhnya serbuk sari ke atas kepala putik merupakan awal terjadinya perkembangbiakan pada tumbuhan.
Fungsi batang, antara lain sebagai berikut.
1)    sebagai penopang,
2)    pengangkut air dan zat-zat makanan,
3)    penyimpan makanan cadangan,
4)    sebagai alat perkembangbiakan.

14.    Kelapa, kacang tanah, dan margarin merupakan makanan yang banyak mengandung ....
A.    karbohidrat
B.    protein
C.    lemak
D.    mineral

Jawaban: C
Pembahasan:
Berikut beberapa kandungan zat yng terdapat dalam berbagai macam makanan.
A.    Karbohidrat
Karbohidrat merupakan sumber energi bagi kita. Makanan yang mengandung karbohidrat, yaitu nasi, jagung, ketela, kentang, kue, roti,dan ubi.
B.    Protein
Protein, merupakan zat makanan yang berfungsi untuk membangun tubuh dan memperbaiki sel-sel yang rusak. Protein dibedakan menjadi dua, yaitu protein nabati (protein yang berasal dari tumbuhan, contohnya kacang-kacangan, tahu, dan tempe) dan protein hewani (protein yng berasal dari hewan, contohnya susu, telur, daging, dan ikan).
C.    Vitamin
Vitamin, berfungsi sebagai pengatur. Vitamin terdiri dari vitamin A,B, C, D, E, dan K.
D.    Lemak
Lemak sebagai sumber tenaga, sebagai cadangan makanan, dan pelarut vitamin. Lemak dibagi menjadi dua, yaitu lemak nabati (berasal dari tumbuhan dan terdapat pada kelapa, kacang tanah, dan margarin) dan lemak hewani (lemak yang berasal dari hewan dan terdapat pada daging, keju, minyak kan, telur, dan mentega).
E.    Mineral
Mineral, berfungsi untuk melancarkan semua proses yang terjadi di dalam tubuh. Terdapat pada air minum, sayuran, daging, susu, hati, telur, dan garam. Jenis dan kegunaan mineral, yaitu kalsium (untuk pembentukan tulang dan gigi), zat besi (untuk membentukan sel darah merah), flour (untuk mencegah pengeroposan tulang dan gigi), dan yodium (untuk mencegah penyakit gondok).
F.    Air
Air, berfungsi untuk mengatur suhu tubuh, melancarkan pencernaan makanan, melarutkan zat makanan, serta melarutkan vitamin B dan C.

15.    Berikut ini yang bukan merupakan cara pencegahan penyakit menular seperti tipes adalah ….
A.    makan dengan wadah yang sudah dipakai
B.    makan makanan bergizi
C.    mencuci tangan sebelum makan
D.    mencuci buah-buahan dan sayuran

Jawaban: A
Pembahasan:
Di bawah ini beberapa cara pencegahan penyakit menular, yaitu sebagai berikut.
1.    Menjaga kebersihan lingkungan
2.    Makan makanan bergizi
3.    Olahraga secara teratur
4.    Mengadakan penghijauan
5.    Mencuci tangan sebelum makan
6.    Makan teratur dan tepat waktu
7.    Mencuci buah-buahan dan sayuran
8.    Menggunakan peralatan yang bersih untuk makan dan minum
9.    Menggosok gigi setelah makan dan sebelum tidur

16.    Hubungan anemon laut dengan ikan badut sangat erat. Hubungan tersebut termasuk simbosis ….
A.    Mutualisme
B.    Komensalisme
C.    Parasitisme
D.    Semuanya benar

Jawaban: B
Pembahasan:
Simbiosis komensalisme adalah hubungan antara dua makhluk hidup yang menguntungkan salah satu pihak, tetapi tidak merugikan pihak lain. Contohnya, ikan hiu dengan ikan remora, hubungan antara tumbuhan paku atau anggrek dengan pohon besar dan anemon laut dengan ikan badut.

17.    Makhluk hidup yang menguraikan kembali zat-zat yang semula terdapat dalam tubuh hewan dan tumbuhan yang telah mati disebut ….
A.    Produsen
B.    Konsumen I
C.    Konsumen II
D.    Pengurai

Jawaban: D
Pembahasan:
Pengurai adalah makhluk hidup yang menguraikan kembali zat-zat yang semula terdapat dalam tubuh hewan dan tumbuhan yang telah mati. Hasil kerja pengurai dapat membantu proses penyuburan tanah. Contoh pengurai adalah bakteri dan jamur.

18.    Hewan yang membantu petani dalam mengurangi tikus adalah ....
A.    cacing
B.    burung
C.    harimau
D.    ular
Jawaban:  D
Pembahasan:
Golongan predator hiperparasit sangat bermanfaat dalam menekan populasi hama tanaman, seperti ular sawah, burung hantu, dan elang adalah pemakan tikus sawah, dan lebah tabuhan dapat membunuh ulat-ulat penggerek padi.

19.    Perhatikan burung di bawah ini!

Fungsi dari paruh burung di atas adalah ….

A.    untuk memecah biji-bijian biji-bijian
B.    untuk mencari ikan di rawa-rawa atau daerah lumpur
C.    mencari makanan berupa cacing di dalam lumpur
D.    untuk merobek mangsanya

Jawaban: A
Pembahasan: Burung pipit memiliki paruh yang pendek dan kuat. Bentuk paruh tersebut sesuai untuk memecah biji-bijian. Burung bangau memiliki paruh panjang dan besar. Bentuk tersebut memudahkannya untuk mencari ikan di rawa-rawa atau daerah lumpur. Bebek memiliki paruh berbentuk pipih dan lebar. Bentuk ini sesuai untuk mencari makanan di dalam lumpur. Bebek biasanya mencari makanan berupa cacing di dalam lumpur. Burung elang memiliki paruh yang besar dan runcing untuk merobek mangsanya. Ujung paruhnya berbentuk seperti kait yang tajam. Bentuk paruh tersebut sesuai untuk burung pemakan daging.

20.    Perhatikan ciri-ciri tumbuhan di bawah ini.
1.    memiliki akar  tunggang
2.    akar pokok bercabang-cabang menjadi bagian akar yang lebih kecil
3.    terdapat pada pohon mangga, pohon jati, dan pohon mahoni
4.    akarnya besar dan tebal
Yang dimaksud tumbuhan di atas adalah ….
A.    tumbuhan dikotil
B.    tumbuhan monokotil
C.    tumbuhan parasit
D.    tumbuhan spora

Jawaban:  A
Pembahasan: Berdasarkan akarnya, tumbuhan digolongkan menjadi 2 macam, yaitu sebagai berikut.
1)    Tumbuhan berakar tunggang
Akar tunggang memiliki akar pokok. Akar pokok bercabang-cabang menjadi bagian akar yang lebih kecil. Akar tunggang dimiliki oleh tumbuhan dikotil. Contohnya pohon mangga, pohon jati, pohon mahoni, dan sebagainya.
2)    Tumbuhan berakar serabut
Akar serabut berbentuk seperti serabut/ sabut. Bagian ujung dan pangkal akar berukuran hampir sama. Akar serabut dimiliki oleh tumbuhan monokotil. Contohnya kacang tanah, padi, pisang, bawang, dan sebagainya.

»»  SELENGKAPNYA...
 
Suka Soal-soal? Follow @dikutip