UJIAN AKHIR SEMESTER Tahun Pelajaran 2011/2012 Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) IPA TERPADU

UJIAN AKHIR SEMESTER
Tahun Pelajaran 2011/2012
LEMBAR SOAL
Mata Uji     : IPA TERPADU
Kelas     : X
Satuan Pendidikan     : Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)
Hari /Tanggal     :
Alokasi Waktu     : 90 menit

I.    Petunjuk Umum
1.    Gunakan Ballpoint untuk menyilang (x) pada Lembar Jawaban Ujian Sekolah (LJUS).
2.    Periksa dan bacalah soal-soal sebelum anda menjawabnya.
3.    Laporkan kepada pengawas Ujian kalau terdapat tulisan yang kurang jelas, rusak atau jumlah soal kurang.
4.    Jumlah soal sebanyak 45 butir, terdiri dari 40 butir pilihan ganda serta 5 butir essay dan semua harus dijawab.
5.    Dahulukan soal-soal yang anda anggap mudah.
6.    Periksalah pekerjaan anda sebelum diserahkan kepada pengawas ujian.
7.    Tidak diijinkan menggunakan buku acuan (sifat close book)
=========================================================================================
“SELAMAT BEKERJA”

II.    PILIHAN GANDA
1.    Ilmu pengetahuan alam adalah...
a.    Ilmu yang mempelajari gejala alam
b.    Ilmu yang mengaji gejala benda mati
c.    Ilmu yang mempelajari gejala sosial
d.    Ilmu yang mempelajari gejala mahluk hidup
e.    Ilmu yang menkaji hubungan antar manusia
2.    Cara yang ditempuh untuk mengungkap kebenaran yang belum terungkap disebut dengan
a.    Metodologi
b.    Sampel
c.    Metode
d.    Metode ilmiah
e.    Eksperimen
3.    Pengertian sistematis adalah...
a.    Sesuai dengan urutan prioritas
b.    Sesuai dengan kehendak hati
c.    Sesuai dengan langkah-langkah metode ilmiah
d.    Sesuai dengan logika berfikir logis
e.    Sesuai dengan data-data ilmiah
4.    Dibawah ini merupakan langkah-langkah metode ilmiah.
1)    Menarik Kesimpulan
2)    Mempublikasikan hasil
3)    Merumuskan hipotesis
4)    Merumuskan masalah
5)    Melakukan eksperimen
6)    Analisis data
Urutan langkah-langkah metode ilmiah yang benar adalah ......
a.    1-2-3-4-5-6
b.    1-3-2-4-6-5
c.    4-3-5-6-1-2
d.    4-2-3-5-6-1
e.    4-3-5-6-2-1
5.    Dugaan sementara terhadap suatu permasalahan disebut ....
a.    Hipotesis
b.    Variabel
c.    Eksak
d.    Metode
e.    respon
6.    Kerangka teori disusun dengan cara .....
a.    Mencari informasi-informasi mengenai permasalahan yang terjadi dari pustaka ataupun fakta di lapangan
b.    Mencari informasi-informasi mengenai kejadian yang sebenarnya melalui paranormal
c.    Menduga-duga kejadian sebenarnya dengan menyamakan keterangan dari penduduk
d.    Mencari informasi-informasi mengenai kejadian sebenarnya dengan pengamatan.
e.    Mencari informasi-informasi mengenai kejadian sebenarnya dengan melakukan reka ulang.
7.    Eksperimen dilakukan untuk ....
a.    Membuat judul penelitian
b.    Melakukan percobaan
c.    Menyusun hipotesis
d.    Coba-coba
e.    Membuktikan hipotesis
8.    Tujuan dalam mempublikasikan hasil penelitian adalah ....
a.    Menginformasikan untuk memperoleh keterangan
b.    Menunjukan bahwa penelitian yang dilakukan telah selesai
c.    Menginformasikan hasil penelitian kepada pihak lain
d.    Menggugurkan teori ilmuwan lain
e.    Menginformasikan kepada orang lain agar mendapat penghargaan.
9.    Langkah utama dalam sebuah penelitian adalah ......
a.    Generalisasi
b.    Hipotesis
c.    Tujuan penelitian
d.    Perumusan masalah
e.    Eksperimen
10.     Di bawah ini merupakan ciri-ciri masalah yang baik untuk penelitian kecuali .......
a.    Dapat diuji
b.    Merupakan sesuatu yang baru
c.    Mempunyai kemungkinan untuk tidak dapat dipecahkan
d.    Merupakan sesuatu yang bermanfaat untuk dilakukan
e.    Mempunyai kemungkinan untuk di pecahkan.
11.    Berikut ini merupakan pernyataan tentang hipotesis :
1)    Hipotesis dapat dibuat berdasarkan observasi
2)    Hipotesis dinyatakan dalam kalimat yang dapat dibuktikan
3)    Hipotesis dapat dibuat atas dasar dugaan
4)    Hipotesis dapat dijadikan dasar untuk percobaan
5)    Hipotesis adalah hasil dari eksperimen
Pernyataan yang benar adalah .......
a.    1, 2 dan 3
b.    2, 3 dan 4
c.    3, 4 dan 5
d.    1, 3 dan 5
e.    1, 2 dan 4
12.    Variabel terikat terjadi sebagai akibat dari ......
a.    Eksperimen
b.    Observasi
c.    Hipotesis
d.    Variabel bebas
e.    generalisasi
13.    penyusunan tujuan penelitian mengacu pada .....
a.    Rumusan masalah
b.    Variabel bebas
c.    Variabel terikat
d.    Hipotesis
e.    Metode yang digunakan
14.    Hal yang perlu dilakukan oleh seorang peneliti  jika hipotesisnya ditolak adalah..
a.    Mengangap penelitin udah selesai
b.    Mengganti hipotesis saja
c.    Mengganti hipotesis dan mengulang langkah berikutnya
d.    Mengulang eksperimen sampai mendapatkan hasil yang mendukung hipotesis
e.    Tujuan penelitian
15.    Nina mengulangi percobaan yang telah tiga kalinya gagal, tetapi nina pantang menyerah. Nina telah menerapkan satu sikap ilmiah yaitu...
a.    Objektif
b.    Teliti
c.    Tekun
d.    Terbuka
e.    jujur
16.    berikut ini yang  bukan termasuk sikap-sikap ilmiah adalah...
a.    Rasa ingin tau
b.    Tekun dan tidak mudah putus asa
c.    Teliti
d.    Bersikap subjektif
e.    Jujur
17.    Hipotesis muncul setelah melakukan...
a.    Perumasan masalah
b.    Pengamatan
c.    Percobaan
d.    Pengambilan kesimpulan
e.    pengelompokan
18.    Yang  tidak  merupakan bagian laporan ilmiah adalah...
a.    Kata pengantar
b.    Bahan dan metode
c.    Perbandingan teori
d.    Hasil dan pembahasan
e.    Daftar pustaka
19.     Metologi  terdiri dari kata  method  dan  logos, method  adalah cara atau metode sedangkan makna logos adalah...
a.    Rasa
b.    Hati
c.    Ilmu
d.    Jalan
e.    Menentukan
20.    Hasil yang di peroleh hasil penelitian adalah..
a.  Menentukan judul
b.  Menentukan  masalah
c.  Mengumpulkan data
d.  Melakukan percobaan
e.  Menarik kesimpulan
21.    Faktor biotik berikut ini yang mungkin dikemukakan di daerah gurun adalah,  kecuali...
a.    Ular
b.    Unta
c.    Kaktus
d.    Kerbau
e.    Kadal
22.    Di antara hubungan 2 organisme berikut ini yang bersifat saling menguntungkan terjadi antara...
a.    Kambing dengan rumput
b.    Ular dengan tikus
c.    Bunga dengan serangga
d.    Kambing, rumput, dan cacing
e.    Kutu dan kerbau
23.    Perbedaan yang di temukan antar sapi dalam satu kandang disebut...
a.    Evolusi
b.    Adaptasi
c.    Variasi
d.    Klasifikasi
e.    Endemik
24.    Hutan bakau dikalimatan, hutan hujan tropis di jawa barat, dan savana di papua merupakan contoh keaneragaman tingkat...
a.    Gen
b.    Jenis
c.    Ekosistem
d.    populasi
e.    Individu
25.    Keaneragaman warna rambut pada kucing rumah adalah contoh keaneragaman tingkat...
a.    Gen
b.    Jenis
c.    Ekosistem
d.    Populasi
e.    individu
26.    Urutan tingkatan takson dari yang tertinggi sampai yang terendah adalah...
a.    kingdom - phylum/ divisio – classis - ordo- genus - familia – spesies
b.    kingdom - phylum/ divisio – classis - genus - ordo - familia – spesies
c.    kingdom - phylum/ divisio – classis - ordo- familia - genus – spesies
d.    kingdom - classis– phylum/ divisio - ordo- familia - genus– spesies
e.    kingdom- ordo - phylum/ divisio – classis - familia - genus– spesies

27.    Ciri utama kelompok hewan mammalia adalah...
a.    Bernafas dengan paru-paru
b.    Memiliki kelenjar susu
c.    Hidup di darat
d.    Kulit berbulu
e.    bertelur
28.    Selubung  protein penyusun virus disebut...
a.    Virion
b.    Kapsid
c.    ADN
d.    Membran
e.    Dinding sel
29.    Dilingkungan taman, kita dapat menemukan objek abiotik dan objek biotik. Berikut merupakan objek biotik,  kecuali...
a.    Semut
b.    Rumput
c.    Belalang
d.    Ulat
e.    batu
30.    berikut ini yang  bukan  termasuk ciri makhluk hidup adalah...
a.    peka terhadap rangsangan
b.    berkembang biak
c.    mengeluarkan gas
d.    bergerak
e.    tumbuh
31.    Jika ada tumbuhan yang tumbuh ke arah matahari,  berarti tumbuhan itu bereaksi terhadap rangsangan yang berupa...
a.    Tanah yang gempur
b.    Pupuk
c.    Sentuhan
d.    Cahaya
e.    Zat kimia
32.    Adaptasi adalah contoh kegiatan makhluk hidup dalam melakukan...
a.    Gerak aktif
b.    Perkembangbiakan
c.    Respon terhadap rangsang
d.    Anabolisme dan katabolisme
e.    Pertumbuhan dan perkembangan
33.    Di bawah ini merupakan beberapa manfaat mem pelajari keaneragaman hayati,  kecuali...
a.    Mengetahui penyebab punahnya makhluk hidup
b.    Mengetahui manfaat masing-masing jenis bagi manusia
c.    Mengetahui ciri dan sifat masing- masing jenis
d.    Mengetahui kekerabatan antar makluk hidup yang beraneka ragam
e.    Mengetahui adanya saling  ketergantungan
34.    Tujuan pengelompokan makhluk hidup adalah...
a.    Memilah-milah makhluk hidup
b.    Memudahkan pengenalan makhluk hidup
c.    Menyederhanakan makhluk hidup
d.    Mendeteksi Makhluk hidup
e.    Mencari ciri-ciri makhluk hidup
35.    Rafflesia arnoldii  adalah tumbuhan endemik di...
a.    Bogor
b.    Bengkulu
c.    Sulawesi
d.    Yogyakarta
e.    papua
36.    penyebab utama indonesia memiliki keaneragaman hayati yang tinggi adalah...
a.    terletak di antara 2 benua dan 2 samudra
b.    memiliki flora dan fauna yang mirip dengan oriental dan australia
c.    memiliki iklim tropis dengan curah hujan yang cukup tinggi
d.    merupakan tempat yang dilalui migrasi hewan –hewan
e.    merupakan daerah kepulauan yang telah terpisah dari daratan benua asia
37.    alasan utama fungsi (jamur ) dipisahkan dari kingdom plantae (tumbuhan ) adalah...
a.    fungsi tidak memiliki batang dan daun
b.    fungsi tidak memiliki dinding sel
c.    fungsi tidak berfotosintesis
d.    fungsi ada yang berukuran mikroskopis
e.    fungsi tidak berkayu

38.    anggota kindom monera memiliki sel yang bersifat...
a.    prokariotik
b.    eukariotik
c.    tetap
d.    berubah-ubah
e.    banyak sekali
39.    makhluk hidup yang ada di muka bumi tidak mudah punah, karena makhluk hidup melakukan...
a.    iritabilitas
b.    respirasi
c.    aspirasi
d.    reproduksi
e.    digesti
40.    Tunas tanaman semakin lama semakin panjang. Hal ini menunjukan ciri hidup...
a.    Bergerak
b.    Iribilitas
c.    berkembang
d.    Makan
e.    Tumbuh

ESSAY
1.    Apa pengertian tentang metode ilmiah
2.    Sebutkan langkah-langkah metode ilmiah secara urut
3.    Terdapat hipotesis berikut ” Ada pengaruh mengkomsumsi jamu herbal dari temu lawak seca rutin terhadap fungsi pencernaan tubuh”. Tentukan variabel bebas dan variabel terikat dari hipotesis tersebut.
4.    Sebutkan dan  urutan tingkat takson dari yang terendah sampai tertinggi
5.    Sebutkan dan jelaskan ciri-ciri makhluk hidup


   








KUNCI JAWABAN ULANGAN SEMESTER IPA
A.    Pilihan Ganda
  1.  A    11.  B    21.  D    31.  D
  2.  B    12.  D    22.  C    32.  C
  3.  C    13.  A    23.  C    33.  A
  4.  C    14.  C    24.  C    34.  B
  5.  A    15.  C    25.  A    35.  B
  6.  A    16.  D    26.  C    36.  C
  7.  E    17.  C    27.  B    37.  C
  8.  C    18.  A    28.  B    38.  A
  9.  D    19.  C    29.  E    39.  D
10.  C    20.  E    30.  C    40.  E

B.    Uraian
1.    Metode ilmiah adalah suatu cara pemecahan masalah yang dilakukan melalui langkah – langkah dan cara tertentu yang berurutan
2.    a.    Merumuskan masalah
b.    Merumuskan hipotesis
c.    Melakukan eksperimen
d.    Menarik Kesimpulan
e.    Mempublikasikan hasil
3.    Variabel Bebas   : mengkonsumsi jamu herbal dari temulawak secara rutin
Variabel Terikat : fungsi pencernaan tubuh
4.    spesies- genus- familia- ordo– classis- phylum/ divisio–  kingdom

5.    Makan, peka terhadap rangsangan,berkembang biak, bergerak,
tumbuh









NORMA PENILAIAN IPA KELAS X


Bentuk Soal    Jumlah Soal    Skoring    Perhitungan
Pilihan Ganda    40    @ 1,5    60
Uraian    5    @ 8    40
Total Nilai    100

Silahkan Baca Juga di Bawah ini