SMPK IMMANUEL
JL. LETJEN SUTOYO PRA MID SEMESTER GASAL
PONTIANAK TAHUN PELAJARAN 2010 – 2011
Mata Pelajaran : PKn Kelas : VII Hari/Tgl : ...................... 2010 Waktu :
Pilihlah salah satu jawaban yang tepat dengan memberi tanda silang ( X ) pada huruf a, b, c, atau d!
1. Norma agama memiliki keistimewaan yaitu sanksi yang akan diterima….
a. manusia setelah dewasa
b. atas kesadaran manusia
c. di akhirat
d. manusia yang memiliki akal sehat
2. Aturan atau ketentuan yang mengikat warga kelompok dalam masyarakat di pakai sebagai pedoman, tatanan, dan pengendalian tingkah laku yang sesuai dan diterima, disebut..
a. undang-undang dasar
b. hukum
c. adat-istiadat
d. norma atau kaidah
3. Sifat norma itu melengkapi dari norma yang lain, memaksa dan dapat dipaksakan adalah norma ….
a. kesusilaan
b. kesopanan
c. hukum
d. agama
4. Tujuan yang paling pokok adanya norma dalam masyarakat adalah untuk mewujudkan….
a. kepastian hukum
b. ketertiban dalam masyarakat
c. keadilan sosial
d. kebahagiaan bagi masyarakat
5. Berikut ini merupakan fungsi dari adanya norma dalam masyarakat....
a. menegakkan keadilan
b. menegakkan kebenaran
c. menciptakan ketertiban
d. mewujudkan kebersamaan
6. Salah satu sikap yang mencerminkan perilaku patuh terhadap norma kesopanan adalah….
a. jangan membunuh sesama
b. jangan meludah di dalam kelas
c. tidak melanggar rambu-rambu lalu lintas
d. tidak boleh berbuat cabul
7. Salah satu unsur dari norma kesopanan yang berlaku dalam masyarakat adalah ...
a. adanya perintah dan larangan yang dibuat oleh pemerintah
b. tata krama dan etika pergaulan
c. peraturan yang bersifat memaksa
d. perintah dan larangan yang tertuang dalam kitab suci
8. Dikucilkan dari masyarakat, dicemooh, dihina merupakan sanksi dari norma….
a. agama
b. kesopanan
c. kesusilaan
d. hukum
9. Orang yang menghina dan memfitnah orang lain termasuk dalam kategori pelanggaran norma, yakni melanggar...
a. norma agama
b. norma kesopanan
c. norma kesusialaan
d. norma hukum
10. Sikap menghargai dan menghormati perasaan orang lain sesuai dengan norma agama adalah…
a. tengang rasa
b. tepa selera
c. pengendalian diri
d. kesadaran
11. Kebiasaan di lingkungan keluarga yang mencerminkan ketaatan pada Tuhan adalah…
a. selalu berdoa bila mau mengerjakan sesuatu
b. selalu belajar demi masa depan
c. bekerja terus menerus tanpa istirahat
d. selalu diam waktu berdoa tanpa bergerak
12. Berikut merupakan bentuk contoh norma di lingkungan keluarga adalah…
a. aktif dalam kegiatan siskamling
b. menjaga ketenangan dan ketertiban kelas
c. menghormati orang yang lebih tua
d. menjaga kebersihan rumah dan lingkungan sekitar
13. Peraturan hidup yang bersifat mengatur dan memaksa untuk menjamin tata tertib dalam masyarakat dinamakan…
a. kaidah pergaulan hidup manusia dalam masyarakat
b. norma-norma kehidupan masyarakat, khusunya norma agama
c. norma kesopanan
d. peraturan hukum atau kaidah hokum
14. Berikut merupakan ciri-ciri penggolongan hukum menurut sifatnya adalah…
a. hukum publik dan hukum privat
b. mengatur dan memaksa
c. hukum pidana dan hukum perdata
d. tegas dan disiplin
15. Berikut merupakan ciri-ciri penggolongan hukum menurut bentuknya adalah…
a. hukum pidana dan hukum perdata
b. hukum objektf dan hukum subjekif
c. hukum tertulis dan tidak tertulis
d. hukum publik dan hukum privat
16. Norma kesusilaan adalah aturan tentang baik dan buruk yang bersumber dari…
a. nilai kehidupan manusia
b. akal pikiran manusia
c. hati nurani manusia
d. hasil karya manusia
17. Norma yang memiliki sanksi yang berasal dari diri sendiri adalah norma…
a. agama
b. hukum
c. kesopanan
d. kesusilaan
18. Norma kesopanan adalah…
a. norma yang berasal dari hati nurani
b. norma yang sifatnya memaksa
c. norma yang berasal dari pergaulan hidup masyarakat
d. norma yang sifatnya memaksa dan apabila dilanggar menimbulkan sanksi
19. Menurut isinya, hukum dapat digolongkan menjadi beberapa macam diantarnya...
a. hukum publik dan hukum privat
b. hukum pidana dan perdata
c. hukum formal dan hukum materil
d. hukum umum dan hukum khusus
20. Agar hukum dapat berlangsung terus dan diterima oleh seluruh anggota masyarakat, maka hukum yang ada harus…
A. diberikan sanksi yang tegas dan berat bagi si pelanggar hukum
B. sesuai dan tidak boleh bertentangan dengan asas-asas keadilan dari masyarakat
C. memuat hukum yang jelas dan tegas
D. memuat ketentuan-ketentuan yang bersifat umum maupun khusus demi tegaknya hukum di Indonesia
21. Manfaat menaati hukum bagi masyarakat adalah agar …
a. kehidupan masyarakat lebih tenang dan nyaman
b. menjamin adanya kepastian hukum
c. menghindari diri dari tindakan kejahatan
d. masyarakat akan saling bermusuhan
22. Salah satu prinsip hukum adalah supremasi hukum, yang artinya...
a. tidak ada kekuasaan sewenang-wenang, dan seorang harus dihukum kalau melanggar hukum
b. hukum harus memiliki kedudukan yang istimewa dalam hidup manusia
c. warga masyarakat diminta mengetahui hukum yang utama dalam hidupnya
d. penegak hukum harus dihormati dalam kehidupan sehari-hari
23. Dalam hidup bermasyarakat terikat oleh suatu peraturan, baik yang tertulis maupun tidak tertulis, setiap peraturan mempunyai kekuatan mengikat artinya…
a. kalau dilanggar, si pelanggar akan mendapatkan sanksi atau hukuman
b. si pelanggar akan dikenakan sanksi atau hukuman seumur hidup
c. peraturan tersebut mengikat manusia sejak lahir, hingga meninggal dunia
d. kalau dilanggar, si pelanggar akan mendapat sanksi atau hukuman berupa denda dan kurungan
24. Dalam kehidupan masyarakat sering terjadi kesalah-pahaman yang menimbulkan keributan hal ini disebabkan ...
a. kurangnya pendidikan masyarakat
b. kurangnya kesadaran hukum dalam masyarakat
c. kurangnya etika pergaulan
d. kepentingan masyarakat lebih diutamakan
25. Negara kita adalah negara hukum sehingga bagi mereka yang melanggar hukum wajib untuk …
a. menaati ketentuan yang berlaku
b. dikenakan denda
c. dikenakan sanksi sesuai peraturan yang berlaku
d. dinasehati agar tidak mengulangi kembali
26. Marsanda berusaha untuk hormat pada orang yang lebih tua. Perilaku Marsanda merupakan pelaksanaan dari norma…
a. adat
b. kesopanan
c. kesusilaan
d. hukum
27. Contoh pelanggaran peraturan hukum pidana adalah …
a. berdebat dalam diskusi
b. membantu teman yang mengalami musibah
c. membeli barang hasil curian
d. mengkritik teman yang berbuat salah
28. Kemerdekaan kita capai dengan segala pengorbanan menuntut kita supaya…
a. berhati-hati dalam memilih pemimpin bangsa
b. memberantas segala bentuk penyelewengan
c. memelihara persatuan dan kesatuan
d. menindak tegas semua yang merugikan negara
29. UUD 1945 merupakan hukum dasar tertulis dan memiliki kedudukan sebagai sumber…
a. hukum nasional
b. hukum tata negara
c. hukum tertinggi
d. hukum negara RI
30. Hukum dasar tertulis dalam konstitusi ketatanegaraan disebut…
a. Traktat
b. Norma
c. UUD
d. UU
31. Berikut ini yang termasuk hasil sidang pertama PPKI adalah…
a. membentuk kementerian
b. menetapkan daerah provinsi
c. membentuk BKR
d. mengesahkan UUD 1945
32. Sistematika UUD 1945 amandemen empat yaitu…
a. pembukaan, batang tubuh, aturan peralihan, aturan tambahan dan penjelasan
b. Pembukaan, batang tubuh, dan penjelasan
c. pembukaan, batang tubuh, aturan tambahan
d. pembukaan, penjelasan dan aturan peralihan
33. Dasar negara Indonesia tercantum di dalam Pembukaan UUD 1945 alenia…
a. pertama
b. kedua
c. ketiga
d. keempat
34. Suatu konstitusi yang selalu dapat mengikuti perkembangan zaman dan sistem perubahannya tidak memerlukan cara-cara istimewa, maka konstitusi tersebut bersifat…
a. ideal
b. normatif
c. fleksibel
d. rigid
35. Pembukaan UUD 1945 disebut sebagai kaidah negara yang fundamental, karena pembukaan UUD 1945…
a. terdiri empat alenia
b. bersifat tetap
c. tidak dapat diubah oleh siapa pun, termasuk MPR/DPR hasil pemilu
d. memenuhi ketentuan (syarat) sebagai sebuah kaidah Negara yang fundamental
36. Bahwa sesungguhnya kemerdekaan itu ialah hak segala bangsa.
Pernyataan di atas tertuang di dalam naskah…
a. pembukaan UUD 1945 alinia ke-1
b. pembukaan UUD 1945 alinia ke-2
c. pembukaan UUD 1945 alinia ke-3
d. teks Proklamasi kemerdekaan
37. Salah satu tujuan negara Indonesia yang termaktub dalam pembukaan UUD 1945 adalah…
a. mencerdaskan kehidupan bangsa
b. memajukan keadilan sosial
c. mencerdaskan rakyat Indonesia
d. meningkatkan kesejahteraan umum
38. Pokok pikiran I yang terkandung dalam Pembukaan UUD 1945 merupakan penjelmaan sila Pancasila, yaitu…
a. Ketuhanan Yang Mahaesa dan Kemanusian yang adil dan beradab
b. Persatuan Indonesia
c. Kerakyatan yang dimpinpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan
d. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia
39. Pokok pikiran II yang terkandung dalam Pembukaan UUD 1945 merupakan penjelmaan sila Pancasila yaitu…
a. Ketuhanan Yang Mahaesa dan Kemanusian yang adil dan beradab
b. Persatuan Indonesia
c. Kerakyatan yang dimpinpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan
d. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia
40. Pada tanggal 29 Agustus 1945 PPKI dibubarkan oleh Ir. Soekarno dan sebagai gantinya dibentuk…
a. Komite Nasional Indonesia Pusat
b. Partai Nasional
c. Badan Penolong Keluarga Korban Perang
d. Badan Keamanan Rakyat
41. Salah satu hasil sidang ketiga PPKI 20 Agustus 1945 adalah…
a. mengesahkan UUD 1945
b. menetapkan tentang daerah provinsi
c. dibentuknya BKR
d. memilih presiden dan wakil presiden yang pertama
42. Pada tanggal 18 Agustus 1945 PPKI mengesahkan UUD 1945. Fungsi UUD 1945 pada saat itu adalah…
a. pedoman kerja PPKI
b. pembukaan negara
c. peraturan pemilihan umum
d. landasan kehidupan bernegara
43. Hubungan antara proklamasi kemerdekaan dan UUD 1945, adalah…
a. Proklamasi merupakan dasar hukum pembentuksn UUD 1945
b. Proklamasi menyebabkan lahirnya UUD 1945
c. UUD 1945 merupakan teks poklamasi kemerdekaan yang terperinci dan lengkap
d. sama-sama lahir bulan Agustus 1945
44. Contoh perbuatan yang menunjukan kesopanan antar siswa dan guru adalah…
a. pada saat bertemu megucapkan halo apa kabar
b. untuk menunjukan keakraban murid dan guru berbicara seperti dengan teman
c. ketika berpisah murid melambaikan tangannya kepada guru sambil senyum
d. ketika berpamitan membungkukan badan dan sambil memberi salam
45. Perbuatan mematuhi peraturan dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan masyarakat adalah…
a. menyisihkan uang untuk ditabung
b. memakai helm saat mengendarai sepeda motor
c. menolong orang yang sedang kesusahan
d. selalu berhemat
46. Contoh perilaku siswa mematuhi peraturan dalam kehidupan sehari-hari di sekolah adalah…
a. tidak mengenakan atribut sekolah
b. selalu menggunakan uang SPP untuk keperluan sendiri
c. menyontek ketika ulangan
d. selalu mengenakan pakaian seragam sekolah sesuai dengan ketentuan
47. Negara Republik Indonesia dapat dikatakan secara resmi berdiri sejak tanggal 17 Agustus 1945 dengan alasan…
a. saat itu terjadi kekosongan kekuasaan
b. hasil kesepakatan dari pada pendiri negara
c. sumber hukumnya adalah proklamasi kemerdekaan
d. saat itu keberadaannya langsung diakui oleh negara lain
48. Proklamasi kemerdekaan yang dikumandangkan oleh Ir. Soekarno pada tanggal 17 Agustus 1945 mengandung makna…
a. pernyataan suatu bangsa tentang keadaan negaranya
b. pemberitahuan secara menyeluruh kepada dunia
c. pengumuman secara resmi kepada seluruh rakyat
d. keadaan suatu negara yang sudah aman dan bebas
49. Nilai-nilai luhur perjuangan bangsa Indonesia ketika Proklamasi kemerdekaan tanggal 17 Agustus 1945 yang harus kita teruskan di antaranya adalah…
a. bangga sebagai bangsa sendiri
b. pengorbanan bangsa Indonesia
c. persatuan Indonesia
d. keberanian dan keuletan
50. Berikut ini merupakan contoh sikap positif terhadap makna proklamasi kemerdekaan adalah…
a. menunggu perintah dari Negara untuk menyerang negara musuh
b. menjadi pengemis untuk menyambung hidup
c. belajar giat guna memajukan pendidikan bangsa
d. berani menentang kebijakan yang lebih populis
51. Contoh sikap positif terhadap nilai-nilai konstitusi pertama adalah…
a. menjunjung tinggi hukum yang berlaku
b. berjuang melawan kebijakan pemerintah untuk kepentingan partai
c. mendukung perjuangan menentang kekerasan
d. bertanding demi ketenaran dan imbalan hadiah
52. Berikut ini merupakan contoh sikap positif yang dapat dilakukan oleh penyelenggara Negara…
a. menjalankan tugas dan kewajiaban yang dibebankan Negara kepadanya
b. tetap menjaga persatuan dan kesatuan
c. melestarikan kehidupan yang demokratis
d. giat belajar untuk cita-cita
53. Berikut ini merupakan contoh sikap positif yang dapat dilakukan pelajar…
a. mengutamakan kepentingan bersama dalam mengambil keputusan
b. menjalan kehidupan kenegaraan
c. belajar dengan giat untuk cita-cita
d. menjalankan tugas dan kewajiaban yang dibebankan Negara kepadanya
54. Perilaku yang patut kita tampilkan dalam meneruskan cita-cita perjuangan bangsa Indonesia adalah….
a. mempertahankan kondisi yang sudah ada
b. mau menggunakan produk dalam negeri
c. menolak masuknya budaya asing
d. mempersiapkan diri dengan belajar dan berlatih
55. Sejak berdirinya negara Indonesia, nilai dan hasil positif yang membantu keberhasilan pembangunan adalah…
a. jumlah penduduk yang sangat besar
b. keberhasilan dalam memberantas korupsi
c. disiplin nasional yang mantap
d. pelaksanaan pmilu yang lancar
56. Contoh perilaku yang membahayakan dan merugikan persatuan dan kesatuan bangsa dalam mempertahankan kemerdekaan adalah…
a. mencampur adukan ajaran agama
b. menegakan ajaran agama dengan segala cara
c. meninggalkan ajaran agama yang dianut
d. mengembangkan potensi daerah masing-masing
57. Sebagai generasi penerus bangsa, kita berkewajiban untuk…
a. mempunyai rasa bangga terhadap pahlawan
b. bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa
c. mencontoh pengorbanan pahlawan bangsa
d. meneruskan cita-cita luhur pahlawan
58. Berikut merupakan contoh sikap patriotisme terhadap bangsa dan negara…
a. ikut serta membela kebenaran dan keadilan
b. berupaya berbakti sesuai dengan kemampuan
c. berkerja giat dan rukun untuk masa depan
d. bersedia bekerja ditempatkan dimana saja
59. Contoh sikap patriotisme bangsa dan negara yaitu…
a. ikut serta membela kebenaran dan keadilan
b. berupaya berbakti sesuai dengan kemampuan
c. bekerja giat dan rukun untuk masa depan
d. bersedia bekerja ditepatkan di mana saja
60. Sikap positif seorang siswa terhadap proklamasi kemerdekaan, antara lain …
a. berkata dengan baik
b. belajar dengan tekun
c. berjuang di medan perang membantu pejuang
d. sukarela
0 comments:
Poskan Komentar